国家公务员考试网时政热点：绘画《小蚂蚁搬家》2.内容

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历年幼儿教师资格面试试题及分析：画《小蚂蚁搬家》

1. 作品名称：画《小蚂蚁搬家》

2.内容：

3.基本要求：

（1)完成主题绘画内容。

（2)试讲期间：

①引导孩子学习绘画的构图技巧

②激发孩子的创造力。

(3)请在10分钟内完成以上任务。

【试题分析】

一、教学过程

(一)故事导入

老师：大森林里住着一群可爱又勤劳的小蚂蚁。他们每天都快乐地工作和上学。森林里的空气很清新大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，阳光总是那么灿烂。然而，有一天早上，乌云密布，似乎有些不对劲。就在这时，一只小壁虎爬了过来，对小蚂蚁大声说：“不不不，要下大雨了，大家赶紧躲起来。小蚂蚁听了，心里想：“我该怎么办？我家这么多好吃的？”小蚂蚁赶紧通知朋友，说要下雨了，跟朋友商量一下，嘿嘿，搬家吧！

师：小朋友们，用你们的小脑袋想一想小蚂蚁会怎么动？我们可以画一幅“小蚂蚁搬家”的图吗？

(二)基础部分

1.孩子大胆想象，老师引导孩子画画

师：小朋友们想一想，蚂蚁是用什么工具来移动的？如果你是一只小蚂蚁，你会怎么走？下雨了，雨滴是什么样的？

教师引导孩子想象和讨论，同时帮助孩子想象可能出现在画中的事物。并详细讲解了画中的空间构图方法。

2.教师绘画示范，引导孩子创作

根据故事，老师画小蚂蚁、小雨点、蚂蚁食物、小推车等，并鼓励和引导孩子们画出自己构思的蚂蚁动人场景。

然后，老师将画纸、画笔、颜料和其他材料分发给孩子们。鼓励孩子们发挥自己的创造力，根据自己的想象力进行绘画。

3.儿童画，老师导游

在孩子们画画期间，老师会引导他们四处帮助有需要的孩子，强调画画的注意事项。

例如，在绘画过程中，引导孩子注意蚂蚁的外貌、蚂蚁搬家的整体构图、色彩搭配等。

4.评价画作，鼓励孩子们展示

师：老师看到你画的蚂蚁有不同的动作。现在老师会请几个孩子说说他们为什么画成这样。

老师让孩子说出画画的原因，评价画中空间构图的能力，表扬孩子的勇气。

最后，引导孩子评论同龄人的画作。

(三)活动结束

邀请幼儿来到表演区，表演自己的“蚂蚁搬家”故事。

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