《一节有趣的游戏作文小学语文课教案》（3页珍藏版）

小学游戏作文教案

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1、 一个有趣的游戏组合。说到写小学语文教案，孩子很受伤。说到作文，不少老人不禁感慨：“去吧！” 这只是其中的几个。然而小学语文描写景的课文教案怎么写，我在与计春一起学习时看到的却是另一回事。今天，当我走进教室时，我的同学们走了过来。我迫不及待地说：“老头，你打算怎么办？” 当我看到他时，我不忍心告诉他真相，因为那是一篇散文。然而，孩子不肯罢休，只得轻声道：“你作文。” 知道我话音落下，孩子大叫起来。他如此热爱写作，真是出乎我的意料。是什么吸引了孩子们，又是什么成分让孩子们欢迎的吉老呢？带着心中的疑惑，

2、唐。一开始，季老师神秘地说：“同学，今天我是来画画的。” 然后，我在黑板上写下了“用眼睛画画”这几个字。很快我就开始游泳了。）接着，季老同学：“你看到一个项目有什么感想？” 有学生：“游志真好玩，你能用眼睛画画吗？这幅画会画出来的。” 什么玩意儿？”有人说：“真是一次有趣的旅行，我等不及了，快点吧？”孩子们很感兴趣，都争论不休。（A、纪老指的是学生的心理描述. 真的，当他们潜入夜里时，一切都是寂静的。） 1. 指定眼睛在黑板上画画。在画画之前，季老师提出了一个要求：斋柴和他的同学们的作品和神灵。，

3、 故意夸大其词，她的同学蒙着眼睛，把他扶到黑板前。一个学生画画的时候，季老同学仔细看，把他的作品描述得恰到好处。只需说出学生的名字，例如：探索、盲人摸象、谨慎、估计、大、压倒性、不知所措，并在笔记本上写点东西。（一、纪老是用形象写的，参考学生的观察，和累相关的，下面写得好） 2.大家参与感悟。纪老的每个同学都把自己想画的内容画在书上，并提出了具体的要求：画一个场景，一定要真实真实，构图才会有价值。同学们很快就沉浸在这幅画中。几分钟后小学语文描写景的课文教案怎么写，当旧的通知传来时，学生们都笑了。（集体指点写下后，每个同学自己的感受会帮助学生在写作中表达自己的真实情感。）有了前面的指导，学生写起来会容易很多。（在写作的过程中，老师让学生说说他们在这个游戏中得到的启迪。其实这是一种情感上的提升，让学生在游戏中接受德育。）可以说是整个教学过程过程中，孩子们轻松愉快，始终沉浸在游戏中，不知不觉中完成了练习。不仅是学生，就连我这个“大学生”都被季老师的作文课深深吸引，久久不能平静。是的，“让他们说他们看到的是一个境界；让他们写下他们所说的，这是另一个境界。” 这一切都是季老师做到的。内容仅供参考