幼儿把大蒜宝宝送到新家里去吧！（值得收藏）

带反思的幼儿园小班教学计划《认识大蒜》

作为一名优秀的教职员工，您通常会被要求编写教学计划。编写教案有助于我们理解教材的内容，进而选择科学、合适的教学方法。那么应该如何正确地编写教案呢？以下是小编整理的幼儿园小班教学计划《认识大蒜》，有感想，欢迎分享。

活动目标：

1.了解大蒜的形状和结构。

2.使用“压榨”法种植大蒜。

3、通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力。

4. 能够积极与同龄人交流他们的发现，激发进一步探索事物变化的欲望。

活动准备：

一些大蒜，一些废弃的杯子和小杯子。

活动流程：

一、认识大蒜

展示大蒜，认识大蒜的外观。

你知道吗？

大蒜扁平球形，中间有尖尖的小柱子，摸起来有小沟。这种大蒜叫蒜头。

脱掉大蒜的“衣服”，会变成什么样？

二、认识蒜瓣

1、将蒜头分解成蒜瓣。

蒜头里有好几个宝宝。让我们邀请婴儿出去。

用图像语言引导孩子理解分解方法。（五六个弟兄，围着一个柱子坐，大家都散了，衣服都破了。）

2. 知道如何剥蒜瓣。

小蒜也有“衣服”幼儿园备课教案怎么写，我们给小蒜脱衣服。

用童谣告诉孩子如何在剥皮的同时剥皮。

3. 观察大蒜瓣。

近距离观察和触摸。

三、操作

使用“压榨”法种植大蒜。

孩子们知道吗？大蒜宝宝也有宝宝了，但是要到新家生，要不要送去新家？

1. 演示将蒜瓣压入土壤中种植大蒜。

Baby Garlic的小脚朝下，尖头朝上。用小手按一次，然后将其压入土壤中。

2.使用“压榨”法种植大蒜。

幼儿试图将小大蒜送到他们的新家。

给幼儿提供事先准备好的蒜瓣、装满泥土的纸杯，并指导幼儿自己种大蒜，最后给大蒜浇水。

四、通讯

让幼儿再次观察蒜头和蒜瓣。他们可以触摸和闻大蒜，观察彼此的大蒜，以提高他们的感官体验。

用您最喜欢的方式与小大蒜交朋友。

五、扩展

回家和爸爸妈妈一起种大蒜。

教学反思：

活动中，从认识蒜头、认识蒜瓣到在孩子力所能及的范围内用“压”法种蒜幼儿园备课教案怎么写，始终让孩子以高昂的热情参与到活动中，探索和操作，能用简单但清晰的语言 描述您的意见。小班的孩子喜欢模仿老师，和老师互动。因此，引导孩子模仿老师自己用“压”的方法种植大蒜，进一步增强了孩子的认知体验，同时增加了孩子的种植能力和手指的灵活性。为孩子提供实践操作的机会，让他们调动多种感官参与活动，并在实际种植大蒜的体验中提高他们的观察力和动手能力。它还真正让孩子们边做边学，边玩边学。

缺点：

对个别孩子的引导不够，对有困难的孩子没有及时帮助等。

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