幼儿园大班教案怎么写，老师给出了答案！

幼儿园大班教案怎么写，我们都知道幼儿园不同于小学和中学，它涉及的知识面比较广泛，涵盖了语数外和各种基础教育的理论、知识和技能。那么在孩子学习一门知识的时候，

一、怎么才能让孩子感到快乐?首先要让孩子感到快乐。三岁以下的孩子天性就是好奇心强，对周围的一切都十分地好奇幼儿园大班教案怎么写，如果强迫或要求他们认真做作业，这种好奇心就会瞬间得到扼杀。小学教师要做到发现孩子的好奇心，并与孩子交流他的好奇心，使孩子产生一种愉快的情绪。此外，教师要尽可能地营造一种生动、和谐的课堂氛围，正所谓“气氛出”，教师的亲切、活泼、随意的表情和夸张的语言，都能让孩子感到有助于学习的愉快心情。

教师还要多和孩子交流，给孩子以鼓励，把孩子的进步感受到自己的快乐，也给孩子以适当的奖励。只有这样，孩子才会明白学习对于自己的重要性，才能学会愉快地学习。

二、家长怎么做?《幼儿园教师不得操之过急教孩子三个班级》里，老师告诉家长“五花大绑”是不行的，千万不要操之过急，因为你操之过急，会让孩子养成不良的学习习惯，

1、不能抄近道。

2、抄作业。

3、随地大小便。

4、分享资料。

5、没有表现机会。

6、不能集体活动。

三、孩子怎么做?

1、心平气和：“反复与后进生家长沟通，告诉他，他们的要求不合理，我们家小孩做不到的情况下，请家长教育好我们的孩子。然后写好反馈信息给孩子。

2、遵守时间：“了解到孩子的作业实在太多，就不要催促孩子完成，让他们有一点节奏感。

3、注意积极参与:每一次孩子做的家庭作业，我都会一一提醒他注意书写工整，并征求孩子是否还有其他的科目需要加强练习。家长要关注孩子在家庭作业中是否犯错。

4、主动帮助：老师上课时，孩子做积木玩耍，老师在提醒时候，家长不要紧张，或者干脆不提醒，需要老师提醒时候，家长要主动性，表现出家长的担心与关心。

5、适度放手：小学作业、家庭作业都有一个“度”，在合理范围内，家长可以不过多插手。

六、班主任有什么看法?

1、家长是否如期完成了作业?结束时间是否还与之前一致?家长是否整理了一本本课外书?对孩子的作业又是否按时完成?家长是否有其他事情没有完成?这些表现都能说明老师已经发现孩子没有做好作业，这样可以有效的避免这种情况。

2、有多少家长主动与孩子交流学习中的问题?三岁的孩子对学习缺乏自主性，很容易就被外界影响，导致成绩差。因此，家长应多与孩子交流学习中的问题幼儿园大班教案怎么写，以便老师及时发现。如果家长本身不主动，也不去交流，老师也不必刻意为难家长。