范文八年级体育教学计划体育教学工作计划【范文集锦】

接下来，给大家带来另一篇八年级体育教学计划范文。

八年级体育课程

八年级体育课程

简介：范文八年级体育教学计划

【潘文1：八年级体育工作计划】

新学期开始了。作为一线工作人员，为了使体育课在教学过程中组织起来，在学生创新学习方法上有所进步，特制定本学期体育教学工作。计划如下：

一、基本信息：

1、学生情况：八年级一年级有43名学生。除每班1-2名特病学生不能进行体育锻炼外，其余学生身体健康，可以进行体育锻炼。

2、技能：这个年级的大多数学生都喜欢跑步、跳跃、射击和球类运动。但动作的协调性、连续性、合理性和规律性还需要逐步提高。

二、 课本解析：

根据义务教育初中体育阶段，培养目标。中学体育课本，以及

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我校运动器材、场地、学生的实际情况。有针对性、有计划地开展体育教学工作，学习基本的体育理论知识、基本技能和保健知识。在教育教学过程中，对学生进行思想道德教育。激发学生主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的运动习惯。每个学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、 教学目的及要求：

1、让学生根据自己的身体状况合理进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学习一些运动保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼的态度。

2、学习田径、技巧、球类运动等基本技术和基本功，进一步提高每个学生的能力。

3、 充分利用各种体育活动，提高学生体育锻炼的兴趣和积极性。培养顽强、勤奋、自觉遵守体育规则、团结协作等良好品质。

四、主要工作：

1、认真准备和上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学习、乐学习的良好习惯，提高学生的学习质量。

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2、 抓好田径运动员训练，为本学期区级运动会做准备。

3、 开展好班级体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等运动项目的指导工作。

4、 写课后反思、经验、总结等理论。

5、 开展备课、讲课、听课、评课、备课等活动。

五、具体安排：

1、 做好八年级学生综合体能和基本功的提高。.

2、 充分利用这两个练习来训练学生的耐力。

3、不断改进教育教学方式，激发学生体育锻炼的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况分层次练习，建立互相帮助、互相学习、互相学习的小组。互相鼓励，共同进步。

4、对于学习有困难的同学，要有耐心，有爱心，有爱心，多交流，多交流。鼓励每个人都关心的方式。鼓励他学习。充分激发了他向上的欲望。

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5、 及时了解学生学习情况，提出新目标、新要求。

六、教学措施：

1、逐步提高学生在体育锻炼中的主动性和创造性。和学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、 应该利用体育的独特影响来培养学生的美感。遵守纪律，互相帮助，团结友爱。

3、培养学生的优秀人格，培养他们勇敢、顽强、积极的态度。

【潘文二：八年级体育教学计划】

一、指导思想

本学期体育教学的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为根本，坚持一切学生，全面提高学生身心健康；让他们有面对挫折的经历。有能力和正确的成功态度来满足社会生活的需要。重点发展丰富多彩的体育活动

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以及小规模的比赛；弘扬科学精神，开展科学探究；注重工作质量，提高工作效率。努力培养德、智、美等高素质人才的全面发展。

二、学生情况分析

我教的八年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。因此，应该在教学中加入一些他们感兴趣的游戏活动

三、教材特色

软排球是排球家族的新成员，也是一项新兴的运动项目。因为它柔软、不易受挫、安全、易学、易掌握，而且非常有趣，非常适合初中生锻炼和娱乐。学好软排球技战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术打好基础，起到承前启后的作用。软排球由于质地柔软、安全、易于控制、规则灵活，也具有很高的体育锻炼价值。可以丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定基础。

四、课本内容

主要教材：软式排球──双手在球前垫球。通过学习和训练，培养学生的力量、敏捷、协调、灵活等身体素质；加强肌肉、骨骼、韧带和关节，

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改善心肺功能；培养学生的自尊、自信、合作和沟通能力；培养学生的勤奋进取精神和实践探究能力，促进学生身心健康。本教材源于生活，服务于生活，符合课程标准四级以学生为本的学习内容。

附属教材：合作跳竹竿。目的是使学生在参与、合作、交流中进一步发展下肢力量和协调能力，培养学生在自主学习、合作学习、探究学习中挑战自我，享受快乐和成功，获得身心修养。

五、教学目标

体现课程标准，以健康为育人第一一、，掌握学科知识和基本技能，突出体育锻炼实践，促进学生综合素质的提高。

知识能力目标：引导学生了解软式排球的起源、发展和特点，熟悉球体，使每个学生都能不同程度地掌握用额手垫球的技术。

过程与方法目标：面向全体学生，尊重学生个体差异，营造轻松和谐的课堂氛围，采取问题式学习，努力探索、思考、解疑，主动学习、实践、使用、评价和评价。激发学习方法，体验快乐和进步。

情感态度目标：激发学生热爱软排球、热爱生活、向往

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健康而热情。

困难

教学重点：插、夹、提、击球。

教学难点：击球时控制球的方向和力度。

六、教学具体措施

面向全体学生，尊重学生的个体差异，营造轻松和谐的课堂氛围，采取问题式学习，尝试探索、思考和解疑，主动学习与实践，实践与应用，评价与激励学习方法，体验快乐和进步。

教学方法 本课程的教学对象为八年级学生。初中生课堂教学的效果取决于教师在课堂教学中的教学方法和方法是否符合初中生的身心特点，能否通过教师的心理诱导激发与学生的情感交流。根据初中生观察和模仿能力强、兴趣广泛、思维敏捷、活泼好动的特点，本课的指导策略基于： 问题── ── 试── ── ── 评──以使用为主线，注重激发学生的兴趣，为学生创造有趣多样的学习情境和方法，以吸引兴趣，以兴趣促学，以教与乐相结合，将德、智、体、美融于体育教育中，使技能得到学习和锻炼。有趣的。

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法学素质教育体育课堂应充分发挥学生的主观能动性，让学生自主学习，使学生真正成为学习的主体。课程标准提倡独立、合作、探究的学习方法。我把教学方法和学习方法有机结合起来，让学生主动学习。

“兴趣是最好的老师。本计划抓住学生好奇心的特点，用有趣的问题引出学习内容。在学习练习软排球和跳竹竿时，利用学生喜欢的比赛和游戏来激发他们的学习兴趣学生通过观察、示范和讲解，在主动自学和实践中掌握技巧，在示范评价中交流体育老师教案怎么写，在发展中体验进步和成功，使学生主动、合作、自愿、能够学习学习，充分体现学生的主体作用。

七、教学安排

【潘文三：八年级体育教学计划】

一、学生基本情况分析

1、学生情况 本学期教授初​​二7-12班。通过初一和初一的学习和锻炼，学生可以充分从事体育活动，在不断进行体育活动的过程中形成自己的体育意识。并且能力得到提高体育老师教案怎么写，从而养成坚持体育锻炼的习惯。在学习技巧的基础上，我已经掌握了锻炼的能力。进步的同学

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对体育教育的兴趣，我班大部分学生身体健康，没有运动技能障碍，有利于新的体育教育理念在体育教学中的实施。

2、 技能情况 通过初中一年级的指导和训练，每个学生都有一两个练习项目。二年级女学生喜欢跑、跳、投、追、跳绳、踢毽子等大肌肉活动，但动作显得僵硬僵硬，需要在以后的体育活动中进一步锻炼。二年级的男生大多活动比较活跃，喜欢球类运动。本学期将根据球类运动的活动，让学生了解比赛的简单规则。

二、教材分析

根据学校实际情况和义务教育初中阶段《中学体育与健康》课程标准，以“健康第一”为指导思想，全面培养身心健康、心理健康、社会适应是课程目标，以有目的和有计划的方式。开展教育教学工作，通过传授基本的运动保健知识和运动技能，将思想道德教育渗透到教学中，完成体育参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应的目标，使每个学生都可以发展成为一个道德品格。智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、 教学目的及要求

1、 认知目标：让学生了解自己的身体，掌握体育锻炼和锻炼的知识

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方法，学习一些运动保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、技能目标：学习田径、弹跳、力量、球类运动等基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高基础体育活动能力。

3、 情感目标：培养学习各种基本技术的兴趣和热情，以及勇敢、顽强、不骄不躁、不气馁、自觉遵守规则、团结协作的优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，好好上好每一节体育课。突出学生主体性，提高课堂效率。

2、 抓好学校运动队的建设和培养，为本学期的校运会和各项赛事做好充分准备。

3、 开展班级活动。本学期将举办各种课间体育比赛，如跳绳比赛、拔河比赛、各种球类比赛。

4、参与体育教育精品课程的评价。

5、教学论文和教学计划的撰写。

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五、具体安排：

1、 抓好基础素质提升。

2、 掌握基本技巧的练习。如女子800米、立定跳远、坐立、踏步、1分钟仰卧起坐等。男生1000米、立定跳远、坐早弯、踏步测试等。

3、结合阳光体育活动，每天认真掌握一小时的体育锻炼。

4、不断改进教学方法，激发学生对体育的兴趣。针对这种情况，我进行了分层分组教学。根据考试成绩将学生分成不同级别的小组。用好学生帮助老师组织、辅导、督促成绩差的学生练习。素质较弱的学生可以消除自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争欲望。

5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时了解学生的练习情况，并将结果告知学生和班主任，让他们知己知彼，有目的地锻炼。

6、 根据学生的不同情况进行专项练习。

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7、 本学期考试项目：女子800米立定跳远、坐姿前屈

男子100米立定跳远坐姿前弯

六、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党、热爱祖国，逐步增强体育锻炼的主动性和关爱自身健康的社会责任感。

2、利用体育对学生的独特影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高、培养遵守纪律、尊重他人、团结友爱、互相帮助的集体意识和良好作风.

3、培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、进取的精神，注重能力的培养，启发思维，培养学生的主动性和创造性。

4、特别加强中学生广播体操教学。

七、教学安排

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这篇八年级体育教学计划范文非常有参考价值。我与你分享。我希望它可以帮助你并给我分数。

我和备课组的老师在工作中互相配合。比如每次发试卷或者月试卷，都会经过这样一个程序：先讨论考试的目的、题目的范围、考试的时间，然后划分责任：整理题，上网查询资料，画图，打印，互帮互助。新教材中需要教具的地方很多。他们和我也一起精心准备，然后共享资源。教学中也有棘手的部分。我和老师们互相研究彼此的问题并探讨解决办法。虽然我们千方百计让学生喜欢历史，积极学习历史，但还是有一些学生学得有些厌倦，而且由于他们在小学的学习基础比较差，历史学科是一门新学科，与过去的知识接触不多。他们无法理解知识点。而且，学生的水平大大拉高，一群后进生的教学成了难点。如何缩小差距，让每个学生都能学到宝贵的历史知识，不同的学生在教学中得到不同的发展，这些都成为我工作的方向。而对一群后进生的教学就成了一个难点。如何缩小差距，让每个学生都能学到宝贵的历史知识，不同的学生在教学中得到不同的发展，这些都成为我工作的方向。而对一群后进生的教学就成了一个难点。如何缩小差距，让每个学生都能学到宝贵的历史知识，不同的学生在教学中得到不同的发展，这些都成为我工作的方向。

所以，我要树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校当作自己学习的地方。学校是研究中心，教室是研究室，教师是研究人员。充分利用学校资源，充分发挥学校教师的集体智慧，在实践中学习，不断研究和反思自己的教育教学，重组自己的知识和经验，以不断适应新的环境。课程改革。这是我们教师和职工生存发展的需要，也是学校生存发展的需要。

三、 充分发挥教师的主导作用。

1、备课深入细致。我平时认真学习教材，多方面查阅各种教材，力求深入理解教材，准确把握难点。在制定教学目标时，要注重学生的实际情况。教案精心编写，经验教训不断总结。

2、 关注课堂教学效果。针对二年级学生的特点，我们注重寓教于乐，而不是全教，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲课与练习相结合。抓重点，突破教学难点。

3、 坚持参加校内外教学研讨，不断吸取他人宝贵经验，提高教学水平。经常咨询有经验的老师，经常一起讨论教学问题。我听过很多次公开课，自己教过很多公开课。学校领导和老师们给了我很多宝贵的建议，让我明确了以后讲课的方向，明确了以后数学怎么教，数学怎么教。

4、 在作业批改中，我们认真及时，力求做到批改彻底，重在批改，及时了解学生的学习情况，做到有的放矢。