苗蔚林:教案反思怎么写编写:【议论文】
教案反思怎么写编写:【议论文】
一、议论文的结构
1、总分总的结构。
2、提出观点
二、议论文的语言
三、议论文的格式
1、首尾结构。
2、金字塔式论证法
3、正反论证法
四、议论文的语言
1、开宗明义
2、中心论点
3、分论点
五、议论文的结构
五、议论文的表达方式
1、叙述方式
2、说明方式
3、议论方式
有得人可能会有疑问,你不是写作教学吗?怎么还能提出这个问题。其实不是的,不是一个二个,是好多。首先,言语教学是教学科学教案反思怎么写,是科学、不是人学,语言本来就是经验,必须有大量的练习才能提高,如果你想当有经验的教师,你得有大量的练习和积累,如果你想从新手一步登天,我不赞同,这基本是不可能的。另外,大量的练习的范围包括多方面。
我说的练习,跟大家说一下多方面意思,并不是让大家都专门找专项的练习方式,而是要重复学习,重复应用才是王道。前面提到一个例子,就是使用精细化的心理学练习,给大家讲一下我们学习心理学的应用方法。语言就是一种精细化的心理学练习,举个例子,我们可以根据不同的感情和不同的教学需要来设计不同的练习:如果我想让学生更有兴趣,可以采用广场舞。
不同学科的学生有不同的兴趣教案反思怎么写,比如音乐专业的学生会喜欢运动,画画的学生喜欢多彩的人物,看书的学生喜欢有理有据的文字。这些专业学生都喜欢这个舞蹈,所以就来跳这个舞蹈,如果这一节课我不想让学生跳多次,就多跳几遍,直到他觉得有意思。设计专门的舞蹈练习的目的就是为了让他有趣,让他留恋、带有感情的跳舞,而这些都是基于他感兴趣。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-286117-1.html
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教案反思怎么写编写:【议论文】一、议论文的结构二、议论文的语言三、议论文的格式四、议论文的语言五、议论文的结构五、议论文的表达方式有得人可能会有疑问,你不是写作教学吗?不同学科的学生有不同的兴趣,比如音乐专业的学生会喜欢运动,画画的学生喜欢多彩的人物,看书的学生喜欢有理有据的文字。
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