教案后记怎么写比较好？学校里教案是这样写的

教案后记怎么写比较好？学校里教案是教师最熟悉最重要的资料教案后记怎么写，它直接影响教师的执教质量。因此如何撰写合适的教案开头，会对教师起到很大的作用。教案开头一般要写什么，如何起头？小编结合自己写教案这一年多的经验教案后记怎么写，总结几点，供各位参考：第一段：用总分总的写法来写。中心论点，紧扣下文提出的中心命题。在中心论点的基础上可适当展开，让中心论点具有更强的推进力。

第二段：承上启下。一般为过渡性的开始，一定要有渲染气氛的场景，这样更能拉近教师与学生的距离。第三段：结尾点题。结尾的一句话，经常会抓住考官的眼球，让其快速的关注你的课堂。教案开头怎么写？学校里教案是教师最熟悉最重要的资料，它直接影响教师的执教质量。因此如何撰写合适的教案开头，会对教师起到很大的作用。小编结合自己写教案这一年多的经验，总结几点，供各位参考：第一段：用总分总的写法来写。

中心论点，紧贴下文提出的中心命题。在中心论点的基础上可适当展开，让中心论点具有更强的推进力。第二段：承上启下。一般为过渡性的开始，一定要有渲染气氛的场景，这样更能拉近教师与学生的距离。第三段：结尾点题。结尾的一句话，经常会抓住考官的眼球，让其快速的关注你的课堂。

如何写好教案？首先你必须要有一个正确的心态，在临床一线教学，经常面对着来自方方面面的学生，方方面面的不放心，所以要有冷静的头脑。其次，

1、明确的目标。有了目标才能清楚要教什么，要达到什么目的。

2、合理的层次。由浅入深、一层一层逐层展开，逐层深入。

3、有足够的吸引力和诱惑力。主要突出和引导学生的兴趣。

4、有正确的教学方法。了解学生的接受能力和接受程度。

5、具有可教性。学会运用自己知道的知识，灵活运用现有教材或教法、教法。下面针对以上4个重要的观点，我从新课标角度来分析教案。

1、新课标，体现着现代社会学生的主体地位。其中有五个重要的条件要记住：个性、个别、创新、协作、合作。个性：必须注意运用其自身的特点，展示出“人”的价值。个别：学生个别需要具备个性。原因是，学生个别性要求运用个别教学原则。创新：创新是基础，创新是动力，创新是立足点。确保个性有活力、能活动起来，个别才有创新。

基于创新，我们不断开发出各种题材的提高班。更需要关注学生的个别特点、兴趣爱好、特殊才能和潜能。要引导学生发展出一些与别人不同的“特长”。在平常的课堂教学中，并不是所有的题材都可以使用，需要遵循一定的方法。如题材是自身独特的特色、问题所具有的典型性、创新。