舞蹈教案怎么写 小编收集整理的范文，欢迎借鉴参考！收集整理范文！

工作计划书是行政活动中广泛使用的重要公文，也是申请写作的重要组成部分。各级机关、团体、企事业单位对一定时期的工作进行安排和规划，必须制定工作计划，使用《工作计划》等正式文件。以下是小编收集整理的舞蹈社工作计划范文，欢迎借鉴。

舞会工作计划 (一)

一、指导思想：

以音乐教学为基础，以培养学生良好的审美情趣为出发点，通过规范化的基础舞蹈训练班，训练孩子外在优美的身姿，同时将高雅的艺术通过这种特殊的教学模式。本质，培养孩子的内涵和修养，使他们的精神美和形美统一起来，有助于提高学习者的良好气质和优雅气质。

二、社区特征分析：

青少年舞蹈俱乐部招收一到三岁的学生。这个年级学生的主要目的是培养兴趣。进行基础舞蹈训练、身体各部位的软开训练，学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习和舞蹈短节目，注重学生的动作协调能力，充分发挥学生的想象力和创造力，培养培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的理解。

三、教学要点：

针对这个年龄段孩子的心理和生理特点，专门安排和教授了本课程。希望通过本课程对站立、舞蹈、韵律动作和小舞组合的简单训练，让学生更加充分舞蹈教案怎么写，正确的活动使用自己的身体，让学生在完成本课程后，提高灵活性，模仿能力和表达能力，他们会更喜欢这个课程。

四、活动目的：

1、 循序渐进地进行身体软开的训练，培养孩子的兴趣，激发孩子的快乐天性。

2、通过舞蹈组合培养孩子跳舞、唱歌、说话的综合能力。

3、通过舞蹈曲目的排练，树立孩子的自信心，勇于感受美、学习美、表达美。

五、 具体教学目标：

1.通过训练，学员的身体各个部位都会有一定的灵活性和协调性。

2. 跳舞时配合音乐。

3.我对模仿事物的动态和舞蹈动作很感兴趣，愿意参加自娱自乐的儿童集体活动。

4. 初步了解舞蹈表达方式以及舞与音乐的姐妹关系。

5.在舞蹈中与他人合作。

6. 欣赏舞蹈，能够身体反应，掌握舞蹈风格。

六、活动主要内容：

(一):基础训练

（1)，腿举

这是基础舞蹈训练中最基本的训练内容。它们是前腿、侧腿和后腿。腿部推举的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。

(2), 肩压

这是一个打开肩部韧带的练习。按压肩膀时，将手臂伸直放在车把上。

(3),吧台训练组合

这些组合适合孩子的身体素质和接受能力。随着学生各方面的不断进步，他们可以在这个难度上改变花样，以满足舞蹈训练的要求。

（4)，作弊

是一种握把准备中跳的跳跃组合。做这个跳跃时，注意双脚同时一前一后地张开。在打开的过程中，伸直脚背，伸直膝盖，跳得越高，腿越张开越好。当你着地时，迅速合上双脚，双脚抬起触地。

（5)，下腰

低年级学生腰部柔韧性较好，但手脚无力，无法支撑身体。他们经常把头靠在地上，并降低腰部。双脚并拢蹲下，双手抱膝，低头。老师沿着脊椎按摩学生，以保护他们的脊椎不受伤害。

（6)，作弊

有利于拉伸学生腿部韧带。训练时，注意脚背不能放松。我们可以按以下顺序训练：

（二)：排练完舞《麦田童话》

七、主要措施：（要采用的教学方法和教学方法）

1、 教学方法：讲解法、演示法、分解法、完整法、比较法、防错纠错法、练习法等。

2、 教学方式：视频教学、个别教学、小组教学等。

八、活动安排

第 1 周：制定计划

第 2 周：基础训练（腿部推举、肩部推举、杠铃训练）

第三周：基础训练（劈腿、下腰、劈腿）

第 4 周：享受舞蹈

第五周：舞蹈排练《麦田童话》

第六周：舞蹈排练《麦田童话》

第七周：舞蹈排练《麦田童话》

第八周：舞蹈排练《麦田童话》

第九周：舞蹈排练《麦田童话》

第十周：舞蹈排练《麦田童话》

第11周：舞蹈排练《麦田童话》

第十二周：舞蹈排练《麦田童话》

第 13 周：舞蹈排练《麦田童话》

第 14 周：舞蹈排练“麦田里的童话”

第 15 周：舞蹈表演

舞会工作计划 (二)

一、 教学目的：

1、学员初步掌握舞蹈的基本套路，掌握基本的手脚姿势。

2、要求学员熟练掌握压腿和踢腿的基本功。柔软度差的同学可以延长时间。

3、 个别素质好的同学可以加深技能，学习一些简单的儿童舞蹈组合。

二、 教学目标：

1、初步掌握舞蹈的基本动作，让学生建立正确的动作技巧舞蹈教案怎么写，养成良好的姿势。

2、 排练完成的舞蹈节目，培养和训练学生的节奏协调性和敏感性。

3、培养学生各种身体素质，增强学生体质。

4、培养学生自主学习能力，激发创新潜能。

三、教学方法及教学方法：

1、 教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、比较法、预防预纠法、练习法等。

2、 教学方式：视听教学、个别教学、小组教学等。

四、教学安排：

1、时间安排。每周四下午，4:05-5:35。

2、 教学准备。每次课前叫你的名字，课后都会有记录，会有成绩的积累。

3、 不断交流讨论。总结得失，借鉴成功经验，不断丰富和完善，完善教育和活动艺术，使特色更加鲜明。

五、活动内容：

1、 第一个月，先学习舞蹈套路的基本动作，正确掌握舞蹈基本要领，懂得

协调头、眼、手、脚和其他部分的道路。

2、 第二个月，要求学生在老师的指导下进行基本功训练。个人柔软度较差的选手可以深化练习，选择节目汇报表演，教授基本动作。

3、第三个月的重点是学习表演、编排节目和音乐。

4、第四个月节目汇报演出，总结第一期学习情况，安排假期练习内容。

舞会工作计划 (三)

一、活动目标：

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的兴趣小组，活动内容结合教育性和艺术性，适合学生的年龄特点。有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子正确的身姿和良好的气质。, 增强集体意识，培养学生的音乐感，策划小学舞蹈社团活动。活动面向部分学生，有组织、有计划，坚持自愿参与、普及提高的原则，让学生在唱歌、跳舞、动人中体验音乐、理解音乐、表达音乐。启迪学生智慧，陶冶学生情操，

二、活动内容：

1、学生基础技能强化训练。教师通过有趣的基础训练，使学生具备一定的开腿和收腰的控制能力，顺利完成压腿、踢腿、降腰等内容。

2、 学员在地面完成软开场训练后，可以进行标准化、简化的芭蕾训练，让孩子们的身体、姿势、腿部线条、腰腿柔软度、力量和控制力得到进一步提升。

3、通过组合练习，学员可以深化系统的基本功训练，更好地服务于日常舞蹈。

4、手、头颈、臀部、胸肩、腰、腿等地面部分练习：坐姿、伸脚、双腿打开、肩头练习、背部挺直练习、腿部伸展练习、腿部推举练习、髋关节和膝关节屈伸、踢腿组合、背部和腰肌练习以及腹部肌肉练习。腿部练习：前腿推、侧腿推、腿吸、臀推。身体协调训练：腰部组合、头肩组合、手臂动作协调、步法训练。

5、舞蹈训练是孩子掌握、熟悉和提高表演技巧和技巧的重要环节。这个训练主要针对身体、中枢、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈表演。活动结束后，重点排练儿童节节目。

三、活动时间：每周六上午。

四、活动参与者：一、二、三、 部分四年级学生。

教学计划：在老师的组织下，让学生在快乐中学习《三字经》的舞蹈动作。

舞会工作计划 (四)

一、训练目标

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的兴趣小组，活动内容结合教育性和艺术性，适合学生的年龄特点。有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子正确的身姿和良好的气质。, 增强集体意识，培养学生的幸福感。本次活动针对部分学生，有组织、有计划，坚持自愿参与、普及提高的原则，让学生在唱歌、跳舞、移动中体验音乐、理解音乐、表达音乐。启迪学生智慧，陶冶学生情操，使学生身心健康发展。

二、学生基本情况

这次参加舞蹈队的学生都是一群老队员。由于学生的年龄和基础条件不同，不能要求相同的标准，也不能操之过急，尤其是柔软度和开放度要在原有个体的基础上逐步提高。. 因此，根据我们舞对的实际情况，特制定了如下训练计划：

三、训练步骤

1、 舞蹈队选拔组建后，对学员进行基本功的强化训练。老师通过有趣的基础训练，让学生对腿部和腰部的张开有一定的控制能力，顺利完成压腿、踢腿、降腰等内容。

2、 学员在地面完成软开场训练后，可以进行标准化、简化的芭蕾训练，让孩子们的身体、姿势、腿部线条、腰腿柔软度、力量和控制力得到进一步提升。

3、通过组合练习，学员可以深化系统的基本功训练，更好地服务于日常舞蹈。

4、舞蹈训练是孩子掌握、熟悉和提高表演技巧和技巧的重要环节。这种训练主要针对身体、中枢、控制和呼吸，因为只有掌握了这些，才能完成舞蹈表演。

四、基础培训内容

手、头、颈、臀部、胸肩、腰、腿等地面部位的练习：坐姿、勾脚、开腿、肩头练习、背部挺直练习、腿部伸展练习、压腿练习、胯下膝盖屈伸、踢腿组合、背部和腰大肌练习、腹部练习。腿部练习：前腿推、侧腿推、腿吸、臀推。身体协调训练：腰部组合、头肩组合、手臂动作协调、步法训练。活动结束后，重点排练儿童节节目。

五、训练时间

每周三下午

六、编排完舞，准备六一儿童节

舞会工作计划 (五)

社会情况：

舞蹈俱乐部目前有35名成员。俱乐部活动在每周三下午和每月最后一周的课间练习中进行。他们主要练习舞蹈基础和身体训练，学习舞蹈动作，增强身体协调性，训练成员的舞蹈感受，培养成员的体格。舞蹈文化教育是素质教育的重要方面。舞蹈社还通过观看一些舞蹈视频资料、舞蹈现场表演等方式讲解各种舞蹈类型的起源和差异，增强学生对舞蹈的理解和欣赏。学生对舞蹈艺术的理解，培养了孩子们的个性，提高了他们的艺术修养。

具体活动安排：

2 月：3 至 6 年级学生自愿报名成立舞蹈俱乐部

3月：参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞者基本功训练

4月：编舞《竹筒声》，领略民族舞蹈信息

五月：编舞待定

六月：“升旗仪式”总结

《竹筒之声》