教案是教师为顺利而有效地开展教学活动、教学步骤

数鸭音乐活动教案 教案是根据教学大纲和教材要求，结合学生的实际情况，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体设计，以开展教学工作。活动顺利、有效。欢迎参考编排的数鸭音乐活动教案！教学内容： 演唱：《数鸭子》 听力：《鸭子争吵》 教学目标： 1. 用自然清晰的声音演唱《数数鸭子》，并能朗诵歌曲 2. 通过对《鸭子笔比》的欣赏”，感受音乐作品中打击乐器在不同节奏和速度下的不同音乐情感和形象。教学重点：能有表情地背诵《数鸭子》。教学难点：感受节奏的重要性 性教学过程：一、导入 1.学生随着音乐“数鸭子”进入课堂。座位老师：小鸭子，天快黑了，我们一起排队回家吧！（在音乐声中就位） 2. 向老师和同学问好二、 学唱《数鸭子》 听录音 范主：听得多么热闹数鸭子舞蹈教案怎么写，热闹的气氛吸引了一群人鸭子，看他们来，听录音范唱熟悉的旋律，感受歌曲，感受歌曲的整体感受。情感要求学生在白读部分拍手有节奏地唱。要求学生模仿范唱，唱得准确。老师：接下来请同学们跟着老师有节奏地朗读歌词。我的要求是要有节奏。你可以想象。我是一只小鸭子，如何用动作引导学生读歌词的同时理解歌词的含义数鸭子舞蹈教案怎么写，从而更好地学唱歌曲（在熟悉歌词内容的同时，准备下表唱) 老师：请同学们跟着老师的钢琴弹唱这首歌，让我们逐句看一下同学们。这首歌中有一个象征。我们经常看到的是其余的。所以我们唱歌的时候应该空拍。学生在唱歌时应注意自己。钢琴边唱着歌，边跟着《数鸭子》的范长乐反复学唱歌，自由地跟着歌曲节奏。学生可以酌情加一些肢体语言老师：请大家把这首歌背下来，请学生在台上唱歌（用不同方式唱的歌曲来巩固歌曲的教学） 老师：当你唱歌的时候，你注意到了结尾部分读了好几遍。出生：两次。师：我们知道你为什么会看到这个符号。) 他只是在我们下次见到他时重复标记，我们不知道这意味着什么三、