【数学教师总结】形形色色的人作文(组图)的

【数学老师总结】

各种人组成

坚持以学生为中心、教师为主导的教学理念教案课堂小结怎么写，根据不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教学方法，积极引导学生理解和掌握数学思想和方法，在积极主动的过程中合作交流数学知识。勘探。注重培养学生的数学能力，充分发挥学生的独创性。年终数学老师的教学总结怎么写？下面是一些关于年终数学教师教学工作总结的文章。欢迎参考，希望能帮到你

一年级末数学教师教学工作总结

为促进义务教育教师均衡发展，提高农村小学数学教师课堂教学能力和专业水平，提高农村小学数学课堂教学效率。市教研室组织开展农村小学数学课堂教学研讨班，强调常态化和效率化。作为大一新生，我在20号工作了很短的一段时间。2004年11月4日至6日，我有幸参加了为期三天的研讨会。

短短三天时间，观看了沂水、郯城、飞县、莒南农村小学数学教师的精品课，认真听取专家意见。观看学习了河东、岚山教学专家模仿的国家精品课程，特别是刚刚结束的国家精品课程一、二等奖，由泰安刘万老师讲授，让我深深感受到数学课堂可以通过这种方式进行教学。深深感受到小学数学课堂教学的生命与艺术，让我对小学数学课堂教学有了新的认识> 好的开始是成功的一半。课前交流可以对学生的表现提出一些要求，与学生交谈，互相介绍，数学游戏和故事有利于新课程的引入。交流不仅能缓解学生的紧张情绪，还能激发学生的学习兴趣。在观察这些老师的课堂时，他们都非常关心这一点。给我印象最深的是郯城一年级教师毛芳芳。她的课前交流是两个数学小游戏：一个是拍手纠正学生的坐姿；另一个是碰碰车游戏，回忆之前学过的8和9的减法。经过这两场比赛，同学们的学习积极性非常高，有一种箭在弦上的感觉。借此机会进入一个新的班级，学习效果不言而喻。这在我的班级不是很好。我需要向这些老师学习。

这是我听了林书大二的张磊磊的《广角数理问题》课后的感受。他并没有像其他老师一样，在介绍完新班级后直接照搬课本上的例子，而是把课本里的例子当成一个故事，把熟悉的龟兔赛跑的故事介绍给新班级。然后蜗牛和蚂蚁不服气，想挑战乌龟，设置冠军和亚军，让学生通过猜想、交流、动手练习、验证等环节得出结论，然后老师介绍课本主题用适当的语言和加强实践。这应该是本课程的重点。张老师虽然表达得不好，但给了我很多启发。第三，课程内容生活化，让学生感受到数学无处不在。数学源于生活。生活中处处都有数学。我们的日常生活充满了大量的数学知识。在教学中，我们将数学融入生活，让学生感受到数学就在身边，激发他们学习数学和发现数学的欲望。在学生生活经验的帮助下，数学题目被学生熟悉、感兴趣、贴近现实生活的材料所替代。比如在“解题”课上，沂水老师李玉珍首先给同学们介绍了家乡，展示了很多景点的图片，介绍了彩虹谷。同学们一脸严肃，不时发出惊讶的声音：哇！然后我从彩虹谷景区的一个角落介绍了这个话题，特别是巩固和内化提升的环节，展示了一幅中学生熟悉的画面教案课堂小结怎么写，包括苹果树、小猴子和小鸟，让学生自由玩耍、寻找和问问题。整个课堂是一幅熟悉的学生生活画卷，让学生意识到生活中处处是数学。他们应该学会从数学的角度去发现问题，这将提高教学的有效性。四、上课不吝啬，善于表扬。赞美是一种力量。当别人低头和抬头时，这给了他们动力的源泉。我经常在课堂上表扬学生，但语言比较单一。观察这些老师的上课时间也给了我很大的感受。他们可以及时用不同的方式和语言表扬和鼓励学生。看到表扬学生后的表情和学习热情，我意识到表扬和鼓励的重要性。在今后的教学中，我们要向这些老师学习，用不同的方式表扬学生，激发他们的学习兴趣。注意课堂反思

听完刘婉老师的“分数乘以分数”课，我完全融入了课堂，不知不觉变成了真正的学生。下课听到铃声，感觉课过得很快

回顾这节课，刘老师的语言和声音都非常友好。整个班级都是不自觉的、自发的。它具有其他班级的许多优点，但与其他班级不同的是，刘老师在课堂复习中的反思贯穿了整个班级。一开始直接导入数学信息，学生根据信息列出公式。然后问：有什么更好的方法可以解决这个问题？学生们想起了之前学过的那幅画。在课堂上讲授绘画方法后，让学生闭上眼睛思考绘画的过程。在课程结束时，让学生谈谈收获。课件搭建了一个收获的花园，让学生畅谈收获。课件展示了收获的知识，并挑选了他们收获的苹果。收获花园的这一部分非常独特。我第一次看到它。我可以在以后的课程中尝试

六、教学要以学为本，少说多学

教师不必说学生能说的；老师说学生不想说的。通过对这些优秀教师在课堂上的观察，虽然每节课的亮点各不相​​同，但他们并没有忽视这一点。在课堂上，每位教师充分发挥自己的引导作用，给学生足够的时间去思考、探索和交流，给他们自由表达自己的机会。全班都在忙着学习，没有时间分心

总之，通过这次学习，我开阔了眼界，欣赏了众多优秀教师的教学风格，为课堂教学增添了许多宝贵的经验。也更加意识到学习的重要性。这让我看到了自己课堂教学中的不足，以及如何在小学开展扎实有效的数学课堂教学。我会努力学习，在以后的教学工作中再次学习。为了弥补自己的不足，互相学习，提高教学水平。珍惜每一次学习机会，不断改进教学方法，努力上好课

数学教师年终教学工作总结2

本学期，我继续担任六年级数学教师，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极征求有经验的老师的意见，结合实际勤奋认真工作。我们学校的情况和学生的实际情况。有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。为在今后的工作中取得更大的进步，学校的教学工作

我同学作文500字