如何写好一篇初中数学教案？接下来的性质和方法

每个人都应该了解课程计划。无论是数学老师还是语文老师，每个人都需要写教案。其他的教案还是要写的初中作文教案怎么写，但是对于初中数学的教案，估计很多人在写的时候都会头疼。，如何写初中教案？接下来，我想告诉大家如何写初中数学教案。一起来学习吧。

教学目标：

1、 理解和掌握三角形中线的概念和性质，并利用三角形中线的性质解决相关问题。

2、体验探索三角形中线本质的过程，让学生实现动手实践、自主探索、合作交流的学习过程。

3、通过对问题的探索和研究，培养学生分析和解决问题的能力初中作文教案怎么写，以及思维的灵活性。

4、培养学生大胆猜测和理论论证的科学精神。

教学重点：探索和运用三角形中线的性质。

教学难点：运用转化思维解决相关问题。

教学方式：创设情境-建立数学模型-应用-拓展与提高

教学过程：

场景创建：测量无法到达的两点之间的距离。

探索活动：

活动一：剪纸拼图。

操作：如何将一张三角形的纸剪成两部分，使两部分组装成平行四边形。

观察与猜想：什么是四边形BCFD？

探索：如何解释四边形BCFD是平行四边形？

活动 2：探索三角形中线的性质。

应用

练习和解决情境问题。

示范教学

操作-猜测-验证

扩展：数学实验室

摘要：布置作业。

初中数学教案的编者在上面的文章中已经提到了，希望大家认真学习，才能真正学会写初中数学教案。