幼儿园教师招聘考试通关技巧，值得收藏！（建议收藏）

这是对蚂蚁搬家在一次大班数学活动中的教学计划的反思。是一篇优秀的大班数学教案文章，供老师和家长学习借鉴。

活动目标：

1、 通过观察、比较、归纳，找出物品的二维特征，进行二次分类。

2、在活动中体验帮助他人的乐趣。

3、通过各种感官训练，培养孩子对计算的兴趣和思维的准确性和敏捷性。

4、喜欢数学活动，愿意参加各种运算游戏，培养思维反转。

活动准备：

课件：胡萝卜（大小各一）、（大）、（小）、（大小各一）、（大）、（小）、（大）、寻宝图等几个活动：

一、进口活动：

秋天来了，小蚂蚁们要搬家了。让我们来看看。有什么？

二、基础部分：

1、引导孩子从颜色、大小、种类等方面发现图片中食物的不同特点，并进行分类。

（1） 师：都一样吗？哪里不一样？除了红色大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，苹果还有什么特点？（带出物体的二维特征）有这么多不同地方，现在小蚂蚁想把它们分在两个盒子里，相同的特征组合在一起，怎么分？（幼儿自由讨论）（2） 老师：谁想试试？我们拿看一下怎么划分的。（请幼儿单独划分。）（4）老师：你能告诉大家，你是怎么分类的吗？孩子怎么一眼就看出来了？（出示图形标记，大小mark，色标）（如果是，老师和学生要学习再说一遍。如果不是，请孩子们立即帮忙）（5）老师：还有谁有不同的分类方法？

2、 老师对孩子分类的总结。

老师：你太棒了！小蚂蚁，谢谢你小子帮他把物品分成两类。

3、游戏：小蚂蚁搬家，学二级分类老师：小蚂蚁搬家的时候有很多东西。你必须把这些东西整理好，放到柜子里。如何组织它们？这些是什么？（标记）根据标记大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，首先划分第一层橱柜。（幼儿自由讨论） 4、 老师总结 老师：会吗？真的吗？小蚂蚁还在担心，想考验你。

5、 请小朋友分组学习二级分类操作（1） 老师：小蚂蚁给每个小朋友准备了一张游戏卡，一起来看看吧！（出示小朋友的操作资料）以后会做的说的对又快，可以帮助小蚂蚁。（根据标记）（2）儿童操作，老师导游。

（3）老师分析解决孩子分类活动中出现的问题，帮助孩子获得分类经验。请个别孩子说说自己的作业。

（4）孩子再次操作三、结束部分1、个别孩子使用白板操作二级分类板，师生共同验证操作结果。

师：你做的很好，相信你也能帮到小蚂蚁。大家有信心吗？那么谁愿意帮助小蚂蚁呢？

2、 我们今天玩的游戏有一个好听的名字，叫做二级分类。

活动反思：

户外活动锻炼孩子的身体素质，以及语言发展能力和思维能力。在组织这项活动时，要注意每个孩子的表现，适时进行引导和鼓励，而忽略这项活动。弱儿童的表现。

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