【教学教研师训】多媒体大班音乐教案（机器人）

幼儿教育：________大班音乐游戏教案“数鸭子”老师：____________学校：____________日期：______年_____月_____第1页，共5页大班音乐游戏教案“数鸭子”一、活动背景歌曲《数鸭子》活泼，节奏感十足，歌词通俗易懂。它在儿童中很受欢迎。很多孩子听完后还回唱，模仿小鸭子的叫声。我们立即利用这本有利的教材，将歌曲改编成两部分合唱游戏活动，并制作了电脑课件，为孩子们提供图片制作小鸭叫声，让孩子们学习小鸭叫声. 用声音进行合唱数鸭子舞蹈教案怎么写，从而促进孩子们的友好合作，感受歌唱中的和谐之美。二、 Activity Recording 活动目标：1、 感知并理解由两部分组成的节奏配乐。2、创作小鸭子的声音，探索两部分的节奏配乐，注意歌曲与节奏声音的和谐。3、充分享受音乐探索活动的乐趣数鸭子舞蹈教案怎么写，体验和谐之美。活动准备：多媒体课件、录音机孩子已经了解歌曲的主要情节内容，会唱《数鸭子》歌曲。活动流程：一、聆听“小鸭子”的音乐，孩子们翩翩起舞进入舞台。要求：双人合作舞蹈。老师：小鸭子，我们和好朋友一起去游泳吧。

老师：上次我们学了一首关于鸭子的歌。它叫什么名字？年轻人：“数鸭子”。师：这首歌的第一部分说了什么？少年：小鸭子从远处游来。大班音乐游戏教案《机器人》幼儿园班音乐教案：机器人一、活动目标：1、 学习机器人的走舞姿势（手脚伸直，动作僵硬），培养感觉的节奏。2、能够大胆协作，创造和体验游戏的乐趣。3、学会遵守游戏规则。二、设计理念：中产阶级孩子的生活经验更丰富。同时，随着心理水平的提高，他们也表现出对智力活动的热情。对常规游戏表现出更大的兴趣，而且自控能力也得到了一定程度的提升。因此，音乐游戏在给孩子提供相应的情感体验的同时，也应该培养孩子的音乐表现能力和活动规则意识。《机器人》游戏分为两个部分，节奏清晰，适合僵硬的机器人动作，让孩子在游戏过程中创造动作，进行合作游戏，充分体验活动的乐趣。第 3 页，共 5 页 三、材料和环境创造：1、 机器人玩具和图片。2、活动前了解机器人的基本知识。3、录音机，磁带。四、重点难点：能够大胆的共同创造和编译，遵守游戏规则。五、活动进程：（一） 听音乐，做动作。1、孩子们听音乐，熟悉音乐的旋律。2、引导孩子听音乐，学习机器人的基本动作。

（二）创造动作和说话规则。1、引导孩子创造机器人劳动和其他动作。2、肯定孩子创造活动的情况。3、告诉孩子规则音乐游戏。（三）清除规则，玩游戏。1、老师扮演“管理员”，和孩子们一起玩。2、孩子们拖动并选择一个同伴充当“管理员”和再玩游戏。3、引导孩子评价游戏情况后，游戏继续。第4页共5页幼儿教育资料到此结束，感谢您的浏览！ 页