幼儿园教师资格证《小学语文》活动导入练习题

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活动目标

1、 在熟悉歌曲旋律的基础上，孩子们要唱出曲调数鸭子舞蹈教案怎么写，说话清晰。

2、引导孩子发挥想象力，根据已有的生活经历创作歌词，并表演出来。

教学重点与难点

孩子们利用他们的想象力和创造力来创作歌词和表演。

活动准备

背景图片、桥梁图片、鸭子图片和其他图片。

活动程序

一、活动导入

1、听小鸭子的声音，把小鸭子拉出来。

2、孩子们根据自己现有的生活经历，谈谈对鸭子的理解。

3、学习如何与小鸭一起走路，引导话题。

二、学习歌曲

1、 逐步展示图片（例如，唱“桥下”时，展示桥的图片；唱“一群鸭子”时，展示小鸭的图片。）“来自：曲；老老师”帮助孩子记住歌词也为歌曲创作铺平了道路。

2、请“小老师”教唱歌。

三、 歌词创作

1、讲座活动（请谈谈生活中的孩子们，你在哪儿看到了什么？）

2、 邀请孩子们将他们的想法添加到歌曲中，应该如何添加。

3、老师和孩子们一起创作歌词，并邀请孩子们表演。

四、活动结束

老师和孩子们到教室去寻找可以添加到幼儿园歌词中的内容。

五、活动扩展

请儿童画出他们想到的歌词场景。

活动反射

在开展教学活动时，我要求自己是活动的组织者、引导者和参与者，也是观众和听众。例如，当孩子想到某事，但不知道如何表达时。，想和孩子一起想办法把它加到合适的地方；孩子唱歌跳舞时，我要仔细观察他们的表情、感受等数鸭子舞蹈教案怎么写，这样才能建立和谐的师生关系，让孩子在和谐的氛围中发展。本次活动培养了孩子们的想象力和创造力，激发了孩子们对音乐的兴趣，提高了他们对音乐的敏感度。但是，通过这个活动的开展，我发现孩子们并没有积累太多的语言词汇，而且他们的语言表达能力不是很好。他们需要在一次性活动中得到加强。

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