有关幼儿园拼音教案怎么写呢？【图文】

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我看到上面的已经整理出来了，我是从事学前教育工作的，我来说说普通话教案怎么写吧！普通话教案是信息化时代教师的基本功幼儿园拼音教案怎么写，其内容是大家在学校有较强教学实践后才能确定的，一般是在初中或高中的语文教学中慢慢确定并提炼出来的。

一、自习普通话教案在学生进行个别教学时应着重安排自习的内容和方法，在开班授课时也需要自习。其要求是，掌握应用普通话口语交流规则，对语音语调和语言节奏做到熟练掌握，并使口语表达简明扼要。

二、一课一格式有的老师在一篇课文中使用一个语音、一个语调、一个标点符号，或为了统一注音而省略字词等的限制，这都是不合适的。按照课文内容要求来编写的普通话教案是一个非常标准的教案。

三、二课一格式有些老师对第二课，会安排一个简短的自习，时间有限，在排课时应留意调整教学活动时间。

四、一课两格式一课两格式比二课一格式多出一段教学总活动内容，这是基于把培养孩子使用规范的方法表达自己的思想、思维结构的需要。

五、大课标示范教学普通话教案教学目标：知识目标：识读多少字，认读多少字句子课型语句：正确造句，正确诵读课文语音语调：注意声调语法：掌握普通话语法表达。课文情节：表达意思连贯。课堂活动：气氛活跃幼儿园拼音教案怎么写，全班学生积极参与阅读。

六、分组教学普通话教案教学目标：将课文内容分为四大部分：提高发音习惯，认识多少个字，表达能力、字词教具教学：见字起声，

七、心理训练普通话教案教学目标：除了正确掌握基本的语言知识及能力外，通过心理调节，进一步增强语言能力和语言感知能力。在这教学中增强孩子发音的准确性，寻找音韵母的学习规律，