幼儿园教案怎么写？2020班音乐教案优秀范文一活动目标

幼儿园教案怎么写？作为一名教师，如何在课前写出优秀的教案，是课堂成功的关键。以下是小编为大家整理的大班音乐教案，希望大家开心。

2020级音乐课计划优秀范文

活动目标

1、帮助孩子理解歌曲ABA的结构，以欢快跳跃的方式唱A部分，以抒情轻松的方式唱B部分。

2、教孩子们如何轮流唱歌，带领和齐唱。

3、引导孩子在毕业前用歌声表达对老师的深厚感情。

重点教幼儿如何轮唱、领唱、齐唱。

困难帮助孩子理解歌曲ABA的结构，能以欢快跳跃的方式唱出A段，以抒情轻松的方式唱出B段。

活动准备

音乐。

活动程序

1、老师引导孩子了解歌曲ABA的结构和性质。

请孩子们听音乐，让他们知道这首歌有三个部分。前后两段旋律一致，更加欢快跳跃，中段更加抒情舒展。

2、学习新歌。

老师随着音乐的节奏背诵歌词。

老师带领孩子们随着钢琴声有节奏地背诵歌词。

老师帮助孩子们将歌词填入曲调中幼儿音乐教案怎么写，并随着钢琴的声音唱歌。

引导孩子以欢快跳跃的方式唱出一、的三段，以抒情的方式唱出第二段，让孩子通过练习正确掌握。

3、 讨论各种形式的歌唱。

组织幼儿讨论。

--哪一段更适合主唱？为什么？

让孩子带领第二部分，所有的孩子都会在第三部分唱歌一、。老师及时用指导性的动作和语言提醒他们。

教孩子听老师的指挥，循环唱第三段，学会倾听。

4、孩子们唱歌。

一般做法。

2020年音乐教案优秀范文2

设计方案：

通过参加奥尔夫音乐培训活动，我学到了很多前沿的理念和教学方法。奥尔夫先生曾说过：“我们在奥尔夫教学中关注的不是结果，而是孩子们参与活动的过程。” 针对我班孩子的发展水平，我设计了这个“我们都动起来”的活动。

活动目标：

1、学会区分音乐中比较明显的音节变化。

2、 培养孩子的反应能力和创造力。

3、 感受旋律的氛围，和小伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4、我愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。

5、培养孩子的音乐节奏，培养孩子的表现力。

活动准备：

音乐《握手舞》《库奇企业》

活动流程：

一、打个招呼，音乐热身节奏

1、"握手舞"

2、 老师：宝贝，宝贝，早上好。宝贝很好。

孩子们：老师，老师，早上好。你好老师。

3、小笔记游戏。

二、感知音乐《图书馆企业企业》

一座大城堡里，藏着许多金银宝物。想要得到这些宝物，就必须说一句打开城门的咒语。这个咒语隐藏在音乐中。让我们听一听。

1、初步欣赏音乐。

老师：你在音乐中听到了什么咒语。

2、引导孩子逐渐开始活动。

3、 创造动能动作。

在这种音乐中，我们可以用我们的身体动作来表达音乐。[.来源曲。教师教学计划网] 让孩子们想想他们还能做些什么。

三、创建和编辑活动

老师带领孩子们根据他们的动作一起移动。

四、结束活动

1、 请邀请客座老师和孩子一起搬家。表扬每个孩子的表现。

活动反思：

本次活动是本人根据参加奥尔夫音乐培训会后本班孩子的发展水平自行设计的。让孩子大胆感受音乐，用肢体动作表达，让孩子积极参与活动。在设计活动之前，我认为这样一个“现场”的音乐老师可能会在控制孩子的困难上变得困难和容易搞砸。在活动中，孩子们听指挥的能力和自控能力比我预想的要好。

关于 2020 年班级音乐课程计划的优秀范文

设计方案

在学前教育阶段，通过音乐教育，发掘孩子的潜能，塑造孩子健康活泼的性格，促进孩子全面和谐发展。音乐是人类灵魂深处潺潺的情感流。音乐欣赏是在听音乐的过程中接受审美教育的有效手段。“拉德斯基进行曲”是世界上最熟悉的进行曲。是往届在维也纳金色大厅举办的新年音乐会的必玩曲目。其流行的旋律和铿锵有力的节奏可以让孩子们感受世界名曲。每个孩子的魅力都在情感上得到教育和培养，提高孩子感受和表达美的能力。让孩子在艺术活动中拥有积极愉悦的情感体验，培养孩子对音乐活动的兴趣。“快乐音乐”活动是根据大班孩子的年龄特点设计的。

活动目标：

1、结合你的日常体验，感受音乐节奏带来的欢乐与激情。激发幼儿对音乐的审美兴趣。

2、 可以用自己的方式表达这种感觉。

3、我愿意用我的身体大胆地表达我对音乐的理解和感受。

4、培养孩子的音乐节奏，培养孩子的表现力。

5、我愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。

活动准备：

音乐CD

主要难点：

感受音乐节奏带来的欢乐与热情。

活动流程：

一、 当你遇到生活中很开心的事情时，你是什么表情？你会用什么动作来表达你的快乐？

a) 谈论日常生活中幸福的节奏。

b) 欣赏音乐《拉德斯基进行曲》

c) 再听一遍，介绍音乐背景。

d) 第三次欣赏音乐，仔细分辨。

二、 这是什么音乐？听完后感觉如何？

三、这首歌哪里更强更厉害？哪里漂亮又温柔？

四、孩子们在音乐声中走出教室。

扩展活动：

鼓励孩子通过绘画和手工艺品在活动区表达音乐内容。

相关信息

音乐介绍

“Radessky March”，管弦乐，由奥地利作曲家——老约翰施特劳斯创作。这是他最著名的杰作，可能是世界上最熟悉的进行曲，经常被用作流行管弦音乐会的最后一首曲子。著名的维也纳新年音乐会每年都以这首曲子收尾，并已成为一种传统。

但这首歌有一个鲜为人知的背景：这首歌最初是由老约翰施特劳斯写的，献给奥地利元帅拉德斯基将军。1815年至1831年，任维登伯克、伦巴第等地骑兵总司令。拉德基积极维护奥地利帝国的殖民统治，率军入侵邻国意大利，并担任意大利北部总督多年。从德国和奥地利出版的历史书籍来看，拉德基被视为英雄人物，而在意大利，他被视为侵略者。老约翰·施特劳斯所写的进行曲，是为了炫耀奥地利哈布斯堡王朝的实力和拉德基的实力。[.来源曲。【教师教学案例网】了解这段历史的人，对这首曲子所赞颂的人不感兴趣。尽管如此，《拉德斯基进行曲》仍然以其流行的旋律和铿锵有力的节奏征服了观众，成为流传最广的进行曲。常见版本还包括对铜管乐队的改编。这是在维也纳新年音乐会结束时录制的“拉德斯基进行曲”中的管弦乐曲。

这首歌由两个对比鲜明的部分组成。强有力的介绍是第一部分的主题之后，似乎让人看到一群步兵轻快地、时而有力地走在街上（片段1)。重复之后，音乐通过一个过渡句，整个乐队齐声演奏，然后出现，与之前的主题相比，这是一个柔和的主题，优美而优美（片段2)。音乐在重复第一部分的主题后终于结束了。

活动反思：

本曲节奏选择的曲子是《拉德斯基进行曲》，这首曲子具有明显的进行曲风格，非常适合模仿移动中的节奏。结合大班孩子的年龄特点，充分调动孩子们的想象力，音乐节奏感十足，要按照音乐节奏走路。教师引导个别幼儿进行示范，请其他幼儿观看，发现问题，解决问题，集体行动。充分调动孩子自主探索和学习的积极性，从而发现音乐的节奏。

缺点：

孩子们没有更多的时间来巩固。最大的感受是，这次活动不仅是一首乐曲，更是将教师的教育理念和教育价值取向融入音乐活动中。

音乐美感是让孩子在学习音乐的过程中，通过感知音乐作品的艺术美感，在情感上产生共鸣幼儿音乐教案怎么写，获得美感。因此，无论是音乐教育中的能力培养、思想觉悟的提升，还是精神的培养，都需要经历一个循序渐进、持续、潜移默化的教育过程。