幼儿园大班教师节教案该怎么写吗？【教师篇】

教师节旨在肯定教师对教育事业的贡献。在现代中国幼儿园老师教案怎么写，曾多次使用不同的日期来庆祝教师节。那么你知道幼儿园大班教师节教案怎么写吗？和大家分享2021幼儿园大班教师节教案的最新5篇。我希望你会喜欢。

幼儿园大班教师节教案1

活动目标

1.知道每年9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系以及教师节的意义。

2.能够利用已有的美术经验，创造性地制作感谢卡，表达对老师的感谢。

3.参加节日游戏。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备纸板、油彩、水彩笔、贴纸、剪刀、印章、发根、胶水和双面胶带。

活动程序

1.场景导入。

（1)参观“幼儿园老师”摄影展。

师：照片里是谁？你认识她吗？她是哪个班的哪个老师？他们工作努力吗？老师这样为谁工作？（幼儿互动） 节日的由来，讨论如何表达对老师的感谢。

师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

老师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何表达对老师的问候和感谢。

2.“小贺卡”。

（1) 展示材料，引导孩子制作感谢卡。

六一儿童节是我们孩子的节日幼儿园老师教案怎么写，教师节是我们可爱的老师们的节日。孩子们可以为老师制作精美的卡片，祝老师们节日快乐。

教师展示卡片、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀等材料，引导孩子根据自己的想法绘制或剪切粘贴图案或用印章和发根装饰，制作感谢卡。

（2)集体儿童制作。

老师：孩子们仔细想想你要给老师画什么样的卡片。让我们来比较一下，看看谁画的最漂亮。

孩子们根据自己的意愿创造性地制作感谢卡。教师提供适当的帮助和指导，并提醒孩子保持桌面和地面清洁。

3.“感动祝福”。

老师根据孩子说的话，帮孩子写下感恩和祝福的话。

4.“你辛苦了。”

孩子们向整个幼儿园的老师们赠送了感谢卡。

老师在给老师寄贺卡时，引导孩子们对老师说：“老师，您辛苦了！”

幼儿园大班教师节教案2

活动目标：

1.了解幼儿园，了解校长、会计、保健老师的工作内容和工作态度，培养孩子对他们的尊重感。

2.引导孩子根据自己的生活印象，用多种方式反映简单的情节，促进孩子创新能力的发展。

一、开始

对话介绍了活动的主题。

1.老师通过提问来组织孩子的讨论，激发孩子参与活动的兴趣。

老师的语言参考：你已经上幼儿园很久了。你能说出什么是幼儿园吗？谁在幼儿园？所有的老师都带班吗？不带班的老师和我们的成长（生活和学习）有那些关系呢？你想知道吗？你怎么能得到它？（通过访谈引导理解能力强的孩子）

2.孩子们讨论如何参观，老师帮忙总结。

二、中间部分

（一)孩子们可以自由参与讨论，老师作为参与者加入讨论。

（二) 有目的地帮年幼的孩子总结：先到自己工作的地方，去的时候敲门，得到允许进入。在主人的安排下站起来或坐下，礼貌地问，安静地听。你应该礼貌的跟主持人打招呼，比如：你好，老师。礼貌地找被访者，然后向被访者自我介绍，和被访者交谈。你工作的幼儿园？这份工作和我们的学习和生活有什么关系？

(三)采访活动

1.全班分为三组，每组采用自荐和选拔相结合的方式选出组长。知道组员必须服从组长的指示。

2. 组长带领组员参观，老师作为参与者跟随，提出建议，帮助孩子完成面试任务。

3. 采访结束时，孩子们礼貌地赠送了一朵大红花，以表达对老师的敬意。

（四)交流面试结果，做个总结。

1. 全班聚在一起，三位组长互相讲述面试结果，其他组员补充，达到交流的目的。

2.团队代表做笔记。

2. 幼儿引导能力强的老师总结：在幼儿园，我们学习生活得这么好，因为很多人都在为我们努力。我们必须尊重他们。

三、结束部分

鼓励孩子分成两组，画出老师每天都会做的事情，以及如何尊重老师。

幼儿园大班教师节教案3

活动目标

1.知道教师节是教师的节日，对教师的工作有了初步的了解。

2.能够把学到的东西给老师看，和老师拥抱亲吻，说节日的好话，回​​报老师的付出。

3. 喜欢和爱老师的最初感觉。

活动准备：

前段时间孩子在幼儿园学习和生活的视频片段或照片片段。

活动流程：

1.对话的介绍，引起幼儿表演的欲望。

师：今天我带来了一个好看的视频。请孩子们看看谁在那里？他们在做什么？

2.孩子们前段时间在幼儿园观看学习和生活的视频，了解老师的工作。

（1)孩子们观看视频。

（2) 老师提问。

师：视频里有谁？老师们在做什么？老师教了你什么技能？

3.孩子们炫耀他们从老师那里学到的技能。

师：谁能给大家展示这些技能？

幼儿展示他们学到的技能。

4.介绍教师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多技能，老师怎么样？你喜欢老师吗？

向孩子们介绍今天是教师节，是教师的节日。

幼儿园大班教师节教案4

一、活动目标：

1. 让孩子们明白，9 月 10 日是我们中国的教师节。

2.通过活动激发孩子对老师的关心和关爱。

3.培养孩子大胆的表达能力、语言能力，培养动手能力。

二、活动准备：

1.孩子们已经学会了童谣《老师的技能》。

2. 老师平时教学活动和生活活动的几张照片制作成幻灯片，记录了“生日快乐”。

3. 每个人有一个小盘子和一小块各种颜色的绉纸。

三、活动流程：

1. 用儿歌《教师的技能》引领主题。

我们曾经学过一首儿歌，叫《老师真好》，我们一起来聊聊。

好老师

老师们功力深厚，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞，

我们都爱她。

2. 说说你最熟悉的老师，长什么样子。

我们班有多少老师？谁能告诉我们中三班的老师长什么样？（请告诉几个孩子）

3.看幻灯片了解老师的劳动。

看看老师们每天都在做什么？（一张一张）老师们每天都在努力工作。

4. 让孩子们谈谈如何尊重老师的劳动，如何关心老师。

吃饭时不要浪费食物，活动时听老师的话等。

5. 解释教师节的日期，第一个教师节是 1985 年。

为了促进对教师的尊重，提高教师的社会地位，我们中国特地将9月10日定为教师节。1985 年是我们教师的第一个假期。老师们终于有自己的假期了。

6. 做长寿面庆祝教师节。（老师导游）

全国各地的老师们都很高兴，9月10日我们启动了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也过节好吗？我们通常在生日和节日吃什么？（蛋糕，长寿面）我们给在场的老师们做一碗长寿面好不好？让我们在面条中加入果汁和蔬菜。果汁使长寿面更有营养，让我们的老师吃完后感觉很好。

幼儿园大班教师节教案5

活动目标：

1.在谈话过程中，引导孩子学会主动参与谈话，理解老师的意思。

2.引导孩子根据自己的生活印象，用多种方式反映简单的情节，促进孩子创新能力的发展。

活动准备：

材料准备：幼儿园工作人员照片、记者证、红纸、水彩笔。

体验准备：安排“我们的幼儿园老师”图片展，结识每一位教职工。

活动流程：

一、开始

通过参观“我们的幼儿园老师”图片展，孩子们可以初步了解幼儿园工作人员的劳动内容和工作态度，激发对他们的尊重和爱护情绪。

二、中间部分

（一)小朋友可以和朋友一起自由参观。

1.引导孩子用完整的语言和响亮的声音互相介绍他们熟悉的老师。

2.教师语言参考：让孩子们仔细看看照片中的是谁？告诉你的好朋友你认识的老师。她姓什么？她是怎么工作的？她对孩子的态度是什么？

（二)师生相互介绍老师。老师提供丰富的笔纸等材料，引导孩子根据自己的生活经历画出简单的情节，从而了解教师节的意义。

（三)孩子们根据自己的生活经历画出与老师在一起的简单情节，体会老师的辛苦。

老师的语言参考：孩子们都知道老师很辛苦，现在请画出老师的辛苦，想想我们应该如何尊重和爱老师？

（四)显示并告诉绘画内容。

三、结束部分

根据画的内容，给老师一个拥抱，做一朵小花等等。

以上是2020年幼儿园大班教师节教学计划最新5篇文章合集。本站还有大量的教学知识，期待您的解锁和关注。