教案教学后记怎么写，即字数量化表示怎么办？

教案教学后记怎么写，即教案教学后记怎么写教案教学后记怎么写，教案教学后记怎么写，这是所有编教案老师都会要求撰写的作业要求，考试试卷上会当做字数量化表示，在教学中编写教案教学后记是必不可少的，那么在编写后记的时候应该注意什么呢，编写教案教学后记都有什么要求呢，跟着建国学语文一起看看吧。教案教学后记编写的要求-教案教学后记在教学中编写作业，是通过教学内容对教师在工作、学习、学习活动、学习成果等方面的总结性、系统性、全面性、概括性或指导性的展示，主要包括教学内容、教学方法、教学目标、教学过程、教学反思、教学交流等内容。教学后记主要有四大要求：。

1、确定要写什么内容；

2、确定写什么主题；

3、找到写作要求；

4、明确写作流程和时间安排。以上四项要求，是大部分写教案教学后记的要求。一般情况下，教案教学后记都要写很长，一个小时可能会有4-5页，这个就要看具体的要求和老师要求怎么样了。教案教学后记怎么写，在编写教案教学后记之前，首先要有个大的框架，然后找到相应的内容主题，写好这些基本要求再进行详细内容，进一步深化内容。

写作要求应该在教学教学后记的内容中体现出来，如教学前、中、后三个不同的阶段，主要写什么内容，写在什么地方，写的内容和要求要跟教学成果紧密结合。教案教学后记怎么写，要确定好写什么内容，怎么写，每个学科不同，教案教学后记怎么写要求也会有所不同，要求也会有所不同，要根据学科特点来调整内容和写作方法。

一、教案写作要求中应该写什么？

1、写教案写作要点根据教学目标和教学内容进行深化和提升，解决问题，理解和掌握新知识，促进能力提升，了解学生的学习方法和特点，并应用到教学中去。

2、写教案写作要点主要从以下六个方面进行写作:

1)教学目标:理解所教的知识和技能;能熟练运用所学的知识和技能。

2)学情分析:综合了解当前的学生的知识和能力特点，找到每个学生的学习特点，描述出每个学生的学习弱点，并分析优点和特点。

3)教学内容：理解、感受，再加上运用;阐述新知识，理解旧知识的理解，提高记忆和分析、解决问题的能力;学会新知识;掌握新的应用技能;进一步推进本课的教学，强化学生的学习兴趣和学习积极性。

4)学情分析：了解自己的学生，理解学生，对学生有针对性的进行评价和指导，并分析学生的个性特点，实现知识、技能、态度、价值观的统一。

5)教学策略：对新教材新学科的学习策略和方法策略；制定实现本课目标的教学计划教案教学后记怎么写，掌握学习规律，