小学语文基础知识：《数鸭子》教材分析及教学过程

年级：二年级

课时：一节课教学内容：1、唱：《数鸭子》2、听力：《鸭子斗嘴》3、活动：唱《数鸭子》课本解析：《数鸭子》有一首饶舌风格的童谣，形象生动，活泼有趣。歌词描述了孩子们看到鸭子游过桥，兴奋地数鸭子的情景。歌曲前后有数字，结合说唱和演唱，展现出孩子活泼可爱的天性，充满童趣。歌曲的第一部分描述了孩子们在门前的桥下数鸭子。第二部分用爷爷幽默的语气教孩子们养成良好的学习习惯数鸭子舞蹈教案怎么写，不忘上学，生动地告诉孩子们。大学教师' 考试的时候别憋着“鸭蛋”，满满的都是丰富的生活气息。“鸭比比”是民间打击乐合奏数鸭子舞蹈教案怎么写，以小钹为主要乐器，此外还有大锣、大钹、水钹、排木鱼、小云钹等。教学目标：1、 能以自然轻松的心情演唱《数鸭子》并进行歌唱表演。2、欣赏《鸭比比》，通过力度的变化感受民族打击乐器的不同情感和不同的音乐意象，体验民族音乐的乐趣。教学难点： 要点：学唱《数鸭子》，唱歌时注意咬字和说词的灵巧，保持平稳的速度，在生活中寻找“聪明的嘴”。困难：感觉打击乐器以敲击速度和轻盈的节奏反映了鸭子斗嘴的场景。教具准备：打击乐器、头饰、乐器图片、多媒体课件。教学过程：一、组织教学师生打声招呼二、语音练习用你喜欢的词弹钢琴。

三、节奏导入1、“我是欢老师。” 学生可以这样自我介绍：“我是张小虎。” 然后让名字为两个字的学生说：“我是何凡。”2、 幻灯片放映：xx xx x | xx xx x 0 | xx xx xx x | xx xx x 0|| 让学生们用一个“Yeah”读这个节奏。四、新歌教学1、在导入2的前提下，为这个节奏填词。幻灯片显示白色部分的歌词：“桥下门前一群鸭子游来游去，过来数一数，二、四、六、七、八。”（提醒学生按歌词停顿朗读）2、出处介绍这段告白的内容，以及童谣的构成简单介绍。3、 播放录音伴奏，范畅老师（自然用动作表达歌曲）4、第一次听歌曲旋律，然后用表情哼唱。5、听唱教学歌曲6、 理解重复记号的使用和四分音符在歌唱中的作用。7、播放动画《数鸭子》，听一听，看看里面有哪些人物和动物？（鸭子，爷爷，孩子）8、 跟着录音，独立表演歌曲（从模仿到复制再到创作）9、 以小组形式，分配角色，然后在舞台上表演（一组）表演，其他团体演唱）。五、 欣赏“孩子们，你们见过鸭子吵架吗？” 1、第一次听音乐并思考：用什么样的乐器演奏？2、 闭上眼睛，感受小鸭子斗嘴的旋律，感觉像小鸭子斗嘴？3、动动脑筋：小鸭子怎么吵架？戴上鸭头套，扮演小鸭子斗嘴的角色。4、 拿起身边的打击乐器，模仿鸭子吵架的打击乐。六、Expand1、以短篇小说的形式介绍了作曲家安志顺的背景。2、 多媒体播放安志顺的《老虎磨牙》，感受一下老虎磨牙的样子。3、思考：你知道哪些打击乐器？幻灯片显示了“老虎磨牙”中的乐器并识别它。七、课堂总结1、 用身边的打击乐器伴奏“数鸭子”。2、 结束课程。

1

下载此内容：“数鸭子”-.docx

相关信息：

一年级第二卷《花开》导读案例

一、 教学内容： 演唱：《花儿朵朵》 二、 教学目标：1、 学生能以轻快灵活的声音演唱歌曲《花儿朵朵》。2、 学生可以将歌曲模型与歌谱结合起来，使用打击乐器来伴奏歌曲。3、 彝族风俗简述三、 教学重点：...（查看全文）

人民教育俱乐部四年级音乐教案（一）

一、学生基本情况分析。四年级学生还缺乏识谱能力，需要加大学习力度；同时，这个年级的学生不善于表达，不敢表达，也太害羞了。因此，在普通音乐教学中，应引导和鼓励学生参与音乐表演。二... (查看全文)

音乐家海顿

第三课第二节课的教学目标： 1. 结合弦乐四重奏《小夜曲》的听力和鉴赏，初步了解弦乐四重奏这一重要的室内乐流派，并记住它的聆听之美和鉴赏活动。主题曲。2、记音乐家档案教学中的中点难点：《小夜曲》的体会……（查看全文）

小学音乐第四卷完整教案

《音乐》第2卷教学计划第1课《我爱珠江》一、教学目标：1、通过歌曲《翠亨村出伟人》的欣赏，让学生理解和启迪我国伟人孙中山 学生爱伟人，爱珠江，爱祖国。2、通过学唱《流水》，让学生熟悉广东客家民歌……（查看全文）

《森林之歌》指导案例四年级人声版第二卷

教学目标：让学生通过《森林之歌》聆听各种小动物的叫声，体验音乐的描绘功能，尝试用各种表达方式和手段为音乐创作活动，激发学生对音乐的热爱。自然 。教学重点：在欣赏《森林之歌》的过程中，通过各种活动...（查看全文）