怎么写舞蹈教案(精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导)

Fine Documents 2016 全新精品教材-全新公文范本范文-完整教学写作-独家原创13舞蹈复习课计划第一课开设舞蹈基础舞蹈练习舞蹈本土课程，让孩子感受舞蹈文化的影响，增强学生审美感知能力，完善体质，完善心灵，引导学生积极参与活动，满足孩子自我表达的需要，树立孩子的自信心。教学对象为6-7岁的一年级儿童。孩子有点活泼，模仿能力强，但注意力不集中。因此，有必要将教学与活动结合起来，让孩子尽可能多地参与活动中，方便孩子集中注意力。的精神。要求孩子们学习基本的舞蹈动作，站立、坐着、挺直。掌握头部、肩部、腿部和脚步的动作。身体协调性得到锻炼。积极参与活动的团体精神。走路姿势，纠正不雅观的姿势。问候：分组排队：舞蹈欣赏：学习和练习基本的舞蹈动作。面部部分练习头部动作：双腿紧绷，脚趾前伸，背部挺直，像被一根线拉起来，精品文档2016新品精品资讯-全新官方文档样本-全程指导写作-独家原创13肩平行，摆动你的头向左45度，两眼平行，下巴不要抬起，不要下压，保持水平，然后返回。将你的头向右摆动 45 度，保持视力并保持下巴水平。返回位置，从左侧向后转，返回位置。从右侧转一圈，保持双肩水平。不要移动肩膀的其他部分。先是左肩，然后是右肩，抬起，回到较低的位置。

然后抬起你的右肩，放下它怎么写舞蹈教案，然后回到原来的位置。双肩并拢，以肩为轴向前旋转，恢复原位。然后，以肩为轴，双腿向后收紧，脚趾向前伸展，前半脚抬起，然后抬起后半脚，双腿伸展到最大，回到原位，然后回到脚的前半部分，回到脚的后半部分，并在脚趾前伸展。返回。将脚尖向左旋转一圈，然后回到原位。将脚尖向右旋转一轮以返回。第二课 站立三月-1 本课预解内容为“站立三月”，旨在让学生熟悉舞蹈课的程序和礼仪。在学习这种舞蹈的过程中，孩子们学会了排队怎么写舞蹈教案，并根据自己的位置调整间隔。最后，您可以根据旋律整齐地排队。本节课分为两节课学习舞蹈。课程教授给一年级学生。学生在学习过程中积极主动，注意力不集中，但善于模仿老师。他们应该使用它来学习具有其特征的高质量文档。2016新精品教材-新公文范文-全程指导写作-独家原创13名学生进行针对性教学。培养学生学习舞蹈的正确方法。熟悉舞蹈课的程序和礼仪。培养学生养成良好的站立习惯和充满活力的课堂状态。要求学生快速形成阵型，确定课堂方向。整理好衣服，让孩子快速进入跳舞状态。学生有规范的站立姿势，以头部和手部训练为主，脚部节奏训练为次要重点。对所学舞蹈的总体看法；舞蹈学习：双脚交替抬高至90步。

全队左右看，双手平放，前平放。足部运动组合： 准备： - 头转向前方，双手放回身体两侧，自然下垂。2016新精品材料-全新公文范本-全程指导写作-独家原创-报出次数一次。-整理好衣服，准备上课；-两人互相敬礼一次，打个招呼，身体回到前面。——两人向相反的方向行礼，打了声招呼，回到了前面。-行李，问老师，学生在上节课学习了舞蹈动作和极端要求，对舞蹈知识有一定的了解。本课的内容不仅要求学生在密码的指导下能正确地完成相应的舞步，同时要求学生在播放音乐时无需密码就可以把动作整齐。教学重点：2016全新精品教材-全新公文范文-全指导写作-独家原创教学难点：音乐节奏和密码节奏的变化，学生必须适应理解。而且动作是正确的。教学过程： 1. 密码练习：-报数两次，敲一次。-整理衣服，准备上课；-你们两个互相敬礼一次，和身体打个招呼。——对面的两个人互相敬了个礼，打了声招呼，回到了前面。-行李，

2.通过对音乐、图片和舞蹈的欣赏，了解舞蹈生活，并能将自己的感受结合到课堂练习中。哪个民族跳舞？你怎么知道的？师：既然舞蹈跟衣服有关，那我们看看舞蹈跟舞蹈还有什么关系。舞蹈-动作、服装、灯光、音乐、编队、道具 1. 欣赏三个与水有关的片段“小溪”、“河流”和“海洋”，让学生说出它们的名字。当学生回答时，模仿和体验。如：没有明显的节奏感、动作精品文档2016全新精品资讯-全新官方文档范文-全程写作指南-独家原创13快等。师：除了动作和阵型，你在哪里看到溪流、河流和海洋的特征？引导学生分析舞蹈元素。Big Waves-道具沙巾介绍。学生用沙巾模仿波光粼粼的水面、流水和大浪。八名学生进行讨论。个别小组上台表演，师生共同评价。教学内容；这个班级分为两个班级。第一部分训练基本素质和技能。第二节 训练中国舞基本要素：“提升” 教学目的：培养学生的整体性，克服身体的自然状态，获得正确的正直感，发展舞蹈动作的协调性、灵活性和节奏感，并培养学生移动时间所需的柔软度、强度和开放度。训练方法：第一节基础素质训练，通过“压腿”、“踢腿”、“腿动”来训练腿部的柔软度，达到教学目的。通过“下腰”，可以锻炼腰部的柔韧性，达到教学目的。

通过“压脚背”训练脚背，达到教学目的。中国舞训练第二节，本课主要向学员讲解2016年新精品教材-新公文范本-全程指导写作-独家原创13：“升”与“阳”的基本要素。学生应理解并掌握这四个要素。一一向学生解释他们在做“举重”时的感受。做“下沉”时对身体的感觉。做“汉”时身体的感觉。做“阳”时对身体的感觉。腿举主要是训练腿部的柔软度、柔韧性和髋部张开度。只有腿的柔软度好，动作轻快，舞技丰富。腿举也是一项持久的运动。我们只有不断的磨练和拉动才能达到训练的目的。Foreleg 8 Fine Documents 2016 新精品-新公文样例-指导写作-独家原创教学目的：培养学生的整体性，克服身体的自然状态，获得正确的勃起感，发展协调性和灵活性舞蹈动作，节奏，训练学生动作所需的柔软度，力量和开放度。节日期间师生面对面站立，第5-8节：张开双手，上前，打招呼。1、 老师：我们中国有句俗话：坐如钟，站如松，行走如精品文书2016新款精品资料-全新公文模型-写作全程指导-独家原创10 13风格，表明一个人的姿势很重要，所以今天，我想问你一个问题：有什么要求站在舞蹈中？师：脚后跟十个脚趾牢牢抓地，双腿并拢，大腿内侧向外旋转，收腹、收臀，挺腰，下巴微抬，目视前方。

第二遍音乐，一人半脚尖站立，保持状态，双手离开手柄，缓缓打开至第七位，抓住重心。下蹲和伸展腿是为了促进大腿张开，锻炼大腿、小腿和足部1、，培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣和节奏感。2、培养孩子的感性、记忆力、想象力和表现力。3、能用音乐协调肢体动作并知道它的名字。4、 培养儿童同伴之间的友谊、竞争、合作的个性。5、为孩子学习3-4个完整的舞蹈组合。第 1 周：Fine Documents 2016 全新精品材料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 11 1、手位回顾，伸展双脚，点点头，耸肩。2、舞蹈组合：《银波绿船》1、复习所学舞蹈组合：《银波绿船》。2、练习前推和侧推。1、前踢和侧踢新踢。2、舞蹈组合：《我的朋友在哪里》1、回顾前踢，侧踢，能随着音乐的节拍移动。2、新的地面练习：双吸腿，脚后跟按压练习。1、复习你学到的东西。2、练习挤压臀部的动作，根据乐精品文书2016新精品资料-新公文范文-全程指导写作-独家原创12 13协调做挤臀动作。1、 新教前腰、后腰、侧腰、侧腰主要部位的组合。2、 跟着音乐做腰部组合动作。1、新的两脚、一脚、左、右、前、后、不同方向的弹跳动作。@2、 跟着音乐做腰部组合动作。1、新的两脚、一脚、左、右、前、后、不同方向的弹跳动作。@2、 跟着音乐做腰部组合动作。1、新的两脚、一脚、左、右、前、后、不同方向的弹跳动作。

1、复习从手位到踏步练习的所有动作组合，要求配合音乐动作配合到位。2、 给每个组合一个强有力的和困难的指导。3、舞蹈组合：《剪羊毛》1、舞蹈组合回顾：《我的朋友在哪里》2、2016舞蹈精品文献回顾新精品资讯-新官方文献模型征文指南全程写作- 独家原创13 13种组合：《七彩花》、《银波绿舟》1、学习根据单个舞蹈动作改变阵型，形成完整的舞蹈形式。