三维目标的教案怎么写(上元教师10分钟速写一份教案的方法，值得一看！)

面试中最重要的测试部分是试讲。要想表演出色（试讲），就需要一个强有力的剧本（教案）。那么我们如何编写一个完美的课程计划呢？

今天上元老师教你10分钟速写教案的方法，基本适合各类课的备课和试听。

一、备课

1. 思考和复习问题（1~2 分钟）

很多考生在画完一道题后，大脑空白时间很短，不知道该怎么办。这时候一定要精力充沛，认真复习题目，看答卷的具体要求。

除了“十分钟内完成试讲”，试题还有其他要求，比如：“有合适的黑板设计”、“题目设计要有启发性”、“设计互动链接”、并详细说明“XX知识点”等要求。这些要求是试讲阶段必须完成的内容。因此，在设计教案之前，需要考虑这些要求，以便在试讲阶段完成这些要求。试讲。

2. 编写教案（3~10 分钟）

教案的内容不作为面试考核的依据，所以在写教案的时候，可以简单写一下，自己理解。比如三维目标——“知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标”可以简写为“1、2、3”。

二、教案写作部分

1. 教学目标+主要难点（2nd~3min）？

三维目标和教学重点难点贯穿于整个试教过程。一般来说，知识和技能的目标是教学的重点，过程和方法的目标一般是教学的难点。很多人在写教案的时候都忽略了这一点，觉得不管怎样都不想写，试讲的时候不说，这样可以节省时间。

课文大纲想告诉大家：从来没有，因为没有明确的三维目标和明确的重点难点确定和突破计划，试讲很难凭空开始，考官往往把注意力放在三个维目标和防御部分的教学。聚焦难点展开相关问题。所以在写教案的时候多想想，对后面答辩环节的问题也有帮助。

2. 导入（3rd~3.5min）

找到合适的导入方式，然后把自己想象中的导入过程中单词的要点写出来。以小学数学《分数比较》为例，我在导入的时候想说的是：

“四师徒去西天学经，走到火岩山，晒得又热又渴。一个卖西瓜的过来三维目标的教案怎么写，买了一个大西瓜。唐僧说：我分西瓜1/个西瓜。2、1/3、1/4、1/5你挑。朱八戒挑了1/5的西瓜。他高兴地说：我有一个大肚，我要吃大的！小朋友们，你们说猪八戒选对了吗？那我们今天就来看看猪八戒选对了吗？

写教案时，可以用故事导入，比如朱八戒摘西瓜的故事。

3. 讲授新课程（3.5~7min）

一门新课的教学过程，不仅是对教学重点和难点的讲解，更是一个完成试题要求的过程。因此，在这个环节，一定要结合试题的要求和教学的重点难点。例如：通过提问的方式讲解教学重点，通过学生讨论+教师总结的方式完成教学难点。

在编写教案的过程中，可以简单的写下试听课中想说的话。例如，如果你想通过问题来解释，最好在编写教案时写下所问的问题三维目标的教案怎么写，学生的答案（正确/错误答案）等。

4. 巩固提高（7th~7.5min）

巩固和提高一般是在知识学习的基础上进行有针对性的训练。

例如：在小学语文中，如果教的是单词、语法。然后，为了巩固和提高，可以进行有针对性的造句训练。

5.总结+作业安排（第7.5~8.5min）

（1）总结本课内容。

（2）确定作业的内容，作业最好是开放式作业，比如思考问题、实验、观察练习等。

6. 黑板设计 (No. 8.5~10min)

结合教案内容，详细设计黑板。最好把黑板上黑板的具体内容写进教案，这样在试讲时可以按照黑板的逻辑顺序进行讲解。如果有时间，还可以在黑板设计中加入图片和文字。

在教案中标出黑板内容的书写时间。例如：导入后将题目写在黑板上，学生讨论时写在黑板上，说明XX知识点后写在黑板上，巩固提高时写在黑板上，等等。确保黑板书写时间和试讲时间相互交错，确保黑板书写完成后两分钟内同时完成试讲内容。