中班音乐的教案怎么写(【活动致辞】中班音乐爸爸本领大教案(中班))

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中班音乐：爸爸的技巧：很棒的教案1：中班语言：爸爸的技巧

活动目标：

1、 感受爸爸的互动交流能力，激发孩子对爸爸的爱

2、 活动中鼓励孩子用更完整的句子大胆表达父亲的技能

活动准备：

体验准备：调查爸爸并填写问卷。

材料准备：爸爸问卷（姓名、星座、爱好、技能）、几个幼儿的父亲等。

活动流程：

一、爸爸问卷：

1、 “前几天，我让宝宝们回家采访我爸，你对爸爸了解多少？

（孩子们畅所欲言）

2、展示孩子们收集的问卷。

（鼓励幼儿使用更完整的句子）

3、总结：“宝宝们真了不起。你知道很多关于你父亲的事情，一些你父亲的星座，一些你父亲的年龄，还有一些你父亲的职业。”

二、爸爸的技能：

1、 “今天我们班邀请了一些爸爸，他们来这里做什么？你以后会知道的。”

2、 掌声欢迎爸爸上台

3、 请爸爸做自我介绍

4、看爸爸的歌舞表演、手工艺品表演、魔术表演等。

5、 "宝宝们看了爸爸的表演，你们喜欢吗？你们觉得爸爸怎么样？

总结：如果我们想像爸爸一样伟大，从现在开始，我们必须学习每一个技能，这样我们才能在未来像爸爸一样。

三、 散文欣赏：《爸爸的手》

1、 “宝宝有一双小手，爸爸有一双大手，爸爸的大手有什么技巧呢？一起来听听吧。”

2、欣赏散文《爸爸的手》

（用散文传达爸爸的手的能力）

3、 “想想爸爸的手，还有什么本事？”

（引导孩子回家与父亲沟通）

中班音乐爸爸技巧课计划2：活动名称：爸爸技巧大（中班）3282

主题名称：我爱我的家

活动名称：爸爸有本事（适合年龄段：中产阶级）

目标：

1、多渠道收集信息，引导孩子尝试交流父亲在工作和生活中的技能。

2、萌发孩子亲近父亲、敬重父亲的情感。

设计方案：

无论是歌曲还是节日，妈妈们总是耳熟能详，赞叹不已。

. 生活中，父亲默默奉献。说到爸爸，很多孩子都会说：“我爸爸会开车”、“会赚钱”、“他总是很晚回家”。你为什么回家晚？孩子不是很清楚。父亲的技艺还停留在肤浅的认识。为了让孩子们更了解父亲，感受父亲的辛劳，感受父亲无私的爱，我设计了这个活动。

活动采用家乡互动方式，邀请三位“爸爸老师”走进课堂，从父子互动中直接引导孩子说话，了解父亲在工作中的技巧。结合照片、视频等资料，孩子们可以感受到父亲一丝不苟、聪明伶俐、清新脱俗、策划强悍的鲜为人知的一面。从而萌生出孩子们对父亲的爱慕和敬佩之情。

活动准备：

（一） 材料准备：

1、视频：爸爸生活中的技能

2、 “爸爸在工作”摄影展

3、三位爸爸谈工作中的技巧

4、 收集爸爸生活中使用过的物品（如公文包、袜子、剃须刀、打火机、男士皮带、领带、钱包、地图、保温杯、男士美容产品、手表、报纸、书籍、高尔夫球） 蝙蝠、运动帽、运动鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等）

（二）经验准备：

1、 在主题发展初期，孩子们通过“爸爸问卷”来采访父亲，了解父亲的姓名、年龄、星座、工作、喜欢做的事情、日常用品、和最喜欢的饮料。

2、我在生活中观察到了父亲的能力。

活动流程：

一、 谈话：父亲节引出主题

你知道星期天是什么节日吗？（父亲节）顺便说一下，6 月 17 日是父亲节。因为爸爸很辛苦，所以为了感谢爸爸的辛勤付出，把六月的第三个星期天定为父亲节。

二、爸爸的工作技巧

1、爸爸每天上班，你知道爸爸做什么吗？

2、我知道除了了解你父亲的工作之外，你还想了解别人的父亲，那就一起来看看“爸爸工作摄影展”吧。要求：你可以告诉别人你爸爸做什么。你也可以问问别人他爸爸是做什么的？

3、孩子们参观摄影展

师：这是谁的父亲？猜猜他在做什么？

5、 你对爸爸的哪项工作技能最感兴趣？

6、你刚才提到了很多爸爸，我今天还邀请了3位神秘爸爸，猜猜这是谁的爸爸？（看照片引导孩子观察后猜）

7、三个爸爸同时出来和大家打招呼。

8、 邀请照片中的三位爸爸介绍他们的工作技能。（约翰逊爸爸、周润琪爸爸、沈展平爸爸）

（1）庄天辰的父亲（表格中出示学校图片）：

我是约翰天辰的父亲，我是开办这所学校的老师。我开的学校叫环球西方教育咨询有限公司，教授MBA。猜猜我教的学生的年龄是多少？教他们的外教来自哪些国家？

师：庄天辰神父很厉害。你小时候是怎么学习的？没有知识，就没有办法教别人，所以我们必须努力学习。

（2）周润琦父亲现身（身穿警服，媒体介入）：猜猜他在做什么

的？你怎么知道的？

简介：我是周润琪的父亲，是一名警察。我在静安市公安局工作，从事刑侦技术工作。

是的，不管坏人做了什么坏事，我们的警察都有能力把他们赶出去。

师：你怎么知道谁是坏人？

周爸爸：今天想给大家讲一个小故事。（解决一个案例，突出指纹识别技术） 老师总结：所以今天我们要学习技能，用眼睛观察和思考。

（3）沉战平父亲现身舞台（穿医生装带医疗器械）：猜猜他做了什么

工作？他是什么医生？

沉爸爸介绍：我是沈展平的爸爸，是小儿脑瘫医生。上海中医药大学针灸专业

工作部。我不治疗大人，只治疗儿童

孩子们，但是一群特殊的孩子，有的走路歪，有的抬起头

起不来的人，我们称他们为脑瘫患者。我今天给你看

看我怎么对待他们。（出示银针和玩偶演示针灸）

蹒跚学步的孩子与医生的父亲互动，例如：你为什么要在头上扎针？他疼吗？

沉展平的父亲介绍百惠，当场给孩子们按摩。

简介：萍萍的父亲要给病人打针和按摩。他还得反复练习，不断学习

只有席有今天的本事。他读了很多书，你知道吗？他是一名优秀的学生，也是一名医学博士。

三、媒体介入新信息：爸爸的生活技巧

1、 刚才，我们都看了爸爸工作的照片，了解了他的职业。那么，除了工作上的诸多本领，爸爸在生活中还有哪些本领呢？（爸爸很勇敢，他不怕黑，可以保护我和妈妈）

2、孩子们的讨论交流

3、观看视频：爸爸的生活技能

4、 老师：视频中爸爸还有哪些生活技能？爸爸对你说了什么？

总结：有的爸爸方向感很强。他们出门总能找到路。如果他们不认识路，他们可以查看地图

是的

爸爸很勇敢，敢骑摩托车，敢开车；有的父亲很坚强，抱着孩子看病，买米背着，都是父亲的工作。此外，爸爸还精通高科技产品，会玩电脑和制作CD；爸爸很能干，会修家用电器，会做玩具，会做饭拖地。在视频中，爸爸告诉你要学习你的技能。爸爸虽然很忙，但都是为了你，为你赚钱，让你在好学校学习一技之长。

四、我给爸爸选礼物

1、爸爸手艺好，宝宝想对爸爸说什么呢？（爸爸，我爱你中班音乐的教案怎么写，虽然你很忙没有时间陪我，但我还是想给你好吃好玩的东西）

2、父亲节快到了，我们去超市给爸爸买礼物，你会选什么？告诉我你为什么选择这个礼物给爸爸？（比如：爸爸经常去别的公司开会，有些地方他不知道，有地图就不会迷路了）

扩展活动：

1、为爸爸画一幅肖像

2、玩父亲童年的“胡同游戏”

爸爸的中班音乐技巧第三课：大班语言教育活动《爸爸的大班技巧》

一、活动目标：

1.通过一系列活动增进对爸爸的了解，加深与爸爸的关系。

2.多渠道收集信息，引导孩子尝试交流父亲的工作和生活技能。

二、活动准备：

1. 《儿童活动资料》P5；

2. 观察和了解你的父亲，比如他的外貌，他的技能和爱好等；

3.完成我父亲的技能调查表。

4.配套音乐CD《爸爸好棒》（详见资源库10），配套语言CD《爸爸的手》（详见资源库8）.

三、活动流程：

（一）我父亲的技能。

1. 老师：“小朋友们，你们爸爸长什么样子呢？胖还是瘦呢？头发长了，好东西很短？老师想请小朋友们说说爸爸长什么样子。

2. 老师：“孩子们是不是觉得自己的爸爸最好？那你知道你爸爸有什么吗？我知道你除了自己爸爸的本事，还想知道别人的爸爸，那就回答下吧，问孩子们拿出昨天和妈妈一起完成的《爸爸的绝技》问卷，与大家分享，你爸爸的本事是什么。”（孩子之间的交流）

（二）我爸爸的工作。

1. 老师：“原来孩子的爸爸有这么多本事！孩子们能告诉老师你爸爸是做什么的吗？”

2.引导孩子谈论父亲的技能和工作中班音乐的教案怎么写，让孩子在同龄人面前介绍自己的父亲。

（三）爸爸的大手

1.应该去找孩子讨论父亲的手，比如父亲的大小、力量、能力等。 2 请孩子欣赏散文诗《爸爸的手》。

四、活动结束：

老师：“爸爸本领高，能力强，为社会做出了贡献。我们都应该尊重爸爸爱爸爸，听爸爸的话做​​一个好孩子。对！现在，老师请孩子们听一个歌曲《爸爸有本事》。