我与地坛教案怎么写(我与地坛教案怎么写？教案要做到自己心里有数)

我与地坛教案怎么写？这是我在以前的教案中一些学生写下的感想。我在写教案的时候一定要思考，学生接受程度如何，不能你自己觉得学生学不懂你就不写。我每天都在告诉自己，我自己也不是地坛本人，我没有办法百分百的熟悉地坛的文化，我教那么多年就是希望学生能认识这种文化我与地坛教案怎么写，而不是说你认识地坛文化或者说你觉得学生学不会地坛，所以你就不写，这样是不对的。

教案要有对接性，即基本功过关，如果地坛自己都学不会，那么其他教案也不用写。那么地坛教案如何写呢？要通过口述去吸收这种精华，当然也要有文字的对接性。地坛教案其实不能太难，有时候老师们拿地坛来压课，再好的材料老师们自己也是写不出来的，这时候要通过讲评的方式，让学生看自己写的地坛教案，看自己写的地坛教案是否还有地坛的特色。

比如地坛有很多歌曲，这些歌曲只有这些老师才会唱我与地坛教案怎么写，学习压力小一些。有的老师拿地坛教案压课，很大部分原因是觉得自己已经写过了，学生应该不会有什么问题，所以这个压课的作用也不大。写地坛教案要做到自己心里有数，要写地坛教案要有模板，写地坛教案其实不需要那么复杂，地坛教案写不出来的学生不是我教的，所以我当时写教案，在十五天之内写了十篇教案，我真的一点也不着急，觉得写十篇教案要压住别人。

写地坛教案的模板是什么呢？就是讲一首地坛名家诗歌，这首诗歌一定要讲这首诗歌描述了什么内容，写的诗词优美在哪里，这一点很重要，并且这首诗的知识面要广一些，既要有地坛老人，还要有孩子等等。然后讲地坛的名家，如果学生在地坛学习时间长了的话可以去听地坛的大师讲座，也可以听地坛名家的讲座，知道地坛的名人是谁，这样能对地坛老人有些更深的认识。然后呢，讲师生缘分等等，其实写地坛教案其实很容易，就是两个字，积累。