讲童话故事的教案怎么写(《格林童话》阅读指导教案教学过程:一、谈话激趣,导入主题(一))

《格林童话》阅读指南教学计划

教学过程：

一、对话精彩，主题导入

（一)很高兴我们又一起读书了。经常读书可以增长见识，陶冶情操。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”你还知道哪些关于读书的名言？ ? 学生自由说说吧。

（二)是的，读书会让我们更美丽更聪明。今天老师给大家带来几张图，猜猜是关于哪个童话故事。

孩子们真好，知道这么多童话，那你知道这些童话出自哪本童话书吗？它不一样讲童话故事的教案怎么写，它有许多不同的版本。同学们刚刚看到，天真可爱的小红帽、美丽的白雪公主、善良的灰姑娘、青蛙王子等等，都是《格林童话》里生动活泼的人物。《格林童话》的故事一直伴随着我们每个人。今天，让我们一起走进格林童话的世界，一起感受它的奇妙魔力。（黑板：走进格林童话）我们想看书，怎么看？老师为大家提供了几个小技巧，看提示：

二、进入作者

那么谁给我们带来了如此美丽的“格林童话”故事呢？（格林兄弟）你对作者了解多少？展示图片：看，这是格林兄弟。

三、走进格林童话

刚才，孩子们看图就能说出这么多格林童话的名字了。那么你也必须非常了解故事的内容。老师会考考你，把知识打通，你敢挑战吗？

四、输入“白雪公主”

看来对于我们班爱读书的孩子来说，也不会觉得麻烦。然而，爱读书是不够的。他们还需要知道如何阅读。现在老师选择了一个熟悉的故事《白雪公主》，这是老师课前安排好的。让你仔细阅读这个童话故事。现在让我们静下心来，读一读你手中的《格林童话》中“白雪公主”的故事。

阅读时思考：

1、大体上谁能讲讲这个故事？（原因、过程、结果）

2.在这个故事里，你认识哪些童话人物？

白雪公主、新女王、猎人、七个小矮人、王子

你最喜欢谁，为什么？学生：我喜欢（白雪公主），她美丽善良。

你也喜欢，喜欢的理由是什么？

有什么不同的原因吗？

你还喜欢谁？（猎人，七个小矮人）……（帮朋友）是的，你们真好！

是的，遇到一个善良的人，是一件多么幸运的事情。希望你也能做个善良的人，帮助有困难的人。

3、有你不喜欢的人吗？告诉我为什么？

新皇后：对白雪公主很不利，因为我嫉妒白雪公主的美貌，想杀了她。

白雪公主的父亲：不关心孩子，没有责任感，不是一个称职的父亲

4、《白雪公主》的故事将美与丑、善与恶演绎得淋漓尽致。七个小矮人长什么样？（短而丑），但他们有一颗善良的心。新皇后呢？她很漂亮，但她的心很恶毒。

板书：美、丑、善恶

这两个不同的人最后结局是一样的吗？

5、 这些故事对您有何启发？（展示：幻灯片成长指南） 用自己的想法阅读才是真正的阅读。（阅读）

3、 格林童话中像白雪公主这样善良的人很多，像女王这样的坏人也很多。你还认识谁？

让我们记住善良的人说什么讲童话故事的教案怎么写，记住善良的人做的

读灰姑娘妈妈的话，青蛙王子里的国王的话

格林童话中这样的词还有很多。读书时，我们要学会细细品味。刚才你读这句话，老师看了一眼。有的同学把书中的好词句都记下来了。.

精彩的情节可以反复阅读和想象。有感觉的可以聊一聊，有什么问题也可以写下来。感觉深刻的地方应该以生动和丰富多彩的方式阅读。如果你真的喜欢它，你也可以把它背在背上。相信同学们在平时的阅读中会这样学习，一定会收获很多。读书是最美的姿态！让我们做一个爱读书的孩子吧！

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