幼儿园晚安，宝贝教案怎么写(青山区柴林礼仪教育幼儿园礼仪——入园早入园不迟到)

青山柴林幼儿园礼仪教育幼儿园礼仪-早进幼儿园不晚见老师，问好孩子问好家长不要忘记幼儿园礼仪-离开幼儿园时，请互相道别之前老师然后同学见你爸妈问 一个好的拥抱和一个比较乖巧的幼儿园礼仪——上厕所前先敲门，有的人上完厕所还要冲水，准备衣服。洗完香皂后，关掉幼儿园礼仪中的水——喝水时用双手小杯喝水，慢慢将水接回原处。注意不要喝酒，不要浪费幼儿园礼仪——爱护公共财物（小椅子）。然后坐下离开椅子照顾，经常擦洗幼儿园礼仪——爱护公物（书籍），爱护画书，仔细阅读，不要弄脏或损坏书籍，乐凯怀小学幼儿教育 精选幼儿园礼仪-关爱 公共物品（园内设施） 教室里的很多玩具都是相互谦虚的，不争抢院子里的设施。爱公共物品，调动幼儿园礼仪——学习活动时坐下仔细聆听。户外活动 在户外玩游戏，老师不应远离收藏品。收集玩具并遵守规则。幼儿园礼仪-睡觉礼仪（穿脱衣） 睡前问安，脱衣叠整齐在你身边幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，然后穿幼儿园礼仪——睡觉礼仪（睡觉） 不捂头，不躺下，枕着枕头睡，摆正，小手放在右边睡觉，早睡早睡，甜蜜的梦。幼儿园礼仪——睡觉礼仪（起床），起床要安静，走路轻松，穿轻便衣服，先折叠起来 公共场所礼仪——公共场所如何说话，公共场所礼貌，不要做吵闹或哭闹，声音要小，不要打扰别人 不尊重和复述，说清楚的词和明确的意思，基本的礼仪用语（请）求帮助，求帮助，得体，有问题，请问给你的客人，请输入基本的礼仪礼貌用语（你好，再见）见面早上打招呼，晚上打招呼，而且你不能在睡前说再见。基本礼仪-礼貌用语（谢谢，不客气）常用来了解更多礼仪基本礼仪-礼貌用语（对不起，无所谓）抱歉做错事，无所谓真诚道歉，没关系，互相谦让，让我多了解一下节日礼仪——10月1日，国庆，国庆，十月，共庆，唱国歌，升国旗，我的祖国，我爱你，节日礼节-8月15日，中秋节，中秋节，月饼，圆瓜果，甜月饼，与长辈分享，先赏明月，团圆，小学早教，精选节日礼节-元旦，新年' s Day and Happy New Year 戴上新帽子，你会唱歌，让我跳舞，一起庆祝和欢笑。小学幼儿园教育精选幼儿园礼仪教案活动名称：我们来排队。活动目标1. 通过游戏让孩子们了解和感受集体活动中秩序的重要性。

2. 鼓励孩子大胆表达自己的想法，养成自觉排队的习惯。3. 让幼儿知道每个月的11号是自觉排队的日子，了解排队日数字11的含义。活动过程一、 小组赛《瓶中小球》初步感受到了秩序的重要性。预测结果 A. 所有小组都失败 B. 有些成功，有些失败 1. 预测 A. 引导幼儿讨论发生了什么？为什么球不能顺利拉出？B.鼓励幼儿说出自己失败的原因和成功的经验，总结出好的方法。2.再次玩游戏，意识到秩序的重要性。二、显示排队幻灯片。引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队？为什么他们需要排队？说说不遵守顺序不排队的后果？三、看flash《公交车站的故事》1. 看flash动画(上) 告诉我flash宝贝怎么了？发生了什么？引导孩子想出一个好方法来帮助闪光宝宝。2. 观看flash动画（下），成功帮助flash宝宝让孩子感受到排队的重要性。四、知道11号是有意识的排队日，小学早教选择1.问孩子为什么11号是排队日，鼓励他们大胆表达自己的想法。2. 观看课件，了解排队日数字11的含义及排队日的标志。五、“找错改错”游戏指出并纠正图片中孩子的错误，激发了孩子的兴趣，加深了排队的重要性。

六、 努力成为排队日的小志愿者。情景体验引导孩子在领取排队日徽章的过程中有意识地排队，将自己的知识和理解内化。幼儿园礼仪教育教案活动名称“让座” 小学早教的大车刚停，就来了一位老妈妈。老妈年纪大了，我给她让座，我给她让座，老妈给我夸，我摇头说了一句，比雷锋叔差远了，比雷锋叔差远了！设计理念：在长沙努力创建文明城市的时代，教育孩子做文明市民是必不可少的。我是一个积极的公民。通常，孩子们在旅行时通常会坐在公共汽车上。为此，他们选择了古老而热情的童谣《给座位》作为语言教育活动。活动目标1、 培养孩子关心他人，体验相互尊重和爱心带给人们的温暖和幸福。2、 引导孩子尊重和关爱老人或让孩子在游戏中体验文明礼貌带来的快乐心情。活动准备：一些小椅子，一个小玩偶，一个自制的方向盘幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，一个活动过程：一、 对话语录： 老师：小朋友们，你们坐过公交车吗？每次都有地方坐吗？（关键引导孩子讲述公交车上的拥挤情况和所见所闻）二、 情景表演：公交车上的故事让大班小朋友分别扮演司机和乘客，老师自愿扮演奶奶。（事先排练）三、 观看表演，老师问： a) 公交车上发生了什么，乘客做了什么？b) 如果你是乘客，你会怎么做？为什么？小学幼儿教育专题四、 老师们在公交车上用童谣的形式讲故事，激发孩子们学习童谣的热情和再次表演的欲望。五、老师和学生深情地朗读童谣。六、幼儿表演，教师指导（1）幼儿可以自由组合三组进行表演游戏。（2） 教师应鼓励孩子大胆表演：不要限制儿歌的内容，想象和发挥社会各界人士将在公交车上生动活泼的表演故事，并选出最佳群体。小学早期教育选择

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