幼儿园中班教案怎么写( 小学语文基础知识：有着收集整理)

幼儿园中班语言游戏活动教案“羊叔开水果店”带反思

作为一个勤奋的教育工作者，需要精心准备教学计划。教学计划是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么一份优秀的教案是什么样的呢？以下是小编带反思收集的幼儿园中班语文游戏活动“羊叔开水果店”的教案，希望对大家有所帮助。

【活动目标】

1、能够仔细观察图片，根据图片中每只动物拿着水果的姿势，选择准确的动词来描述。

2、学习词：back，hold，support，一堆。

3、 运用多种阅读方式，了解绘本内容，了解故事情节，感受故事幽默的情节。

4、 加入适当的拟声词，感受图画书的幽默和幽默。

【活动准备】

1、 背景图，水果店图，还有小猴子，小刺猬幼儿园中班教案怎么写，小猫动物姿势图。

2、 实物：两盒油画棒，一个皮球，两个书包，一个水果篮，一桶牛奶，一个苹果，一个洋娃娃。

【活动流程】

一、直接进入主题，根据图片提出启发性问题。

1、 老师：羊叔开了一家水果店。让我们来看看。有什么水果？

2、 很多小动物来买水果，他们买什么水果？你是怎么带回家的？请和你旁边的孩子讨论，然后举手告诉我。

3、 来看看小猴子买了什么？你用什么动作把它带回家？

——这个动作有一个很好的词叫“鹏”。让孩子们一起讨论。我邀请你学习“棍子”动作。原来'peng'是用两只手拿着东西。让我们一起向他学习。

4、师父：我们来看看小花猫买了什么水果？你买了多少钱？你用什么动作把它带回家？

——有一个好听的词叫“一堆”，我们来聊聊。这个动作叫做“支持”，孩子们也说起来。我邀请你学习“支持”的运动。原来，“撑”就是把东西放在一只手上。让我们都向他学习。

5、 老师：让我们看看小刺猬买了什么水果？你用什么动作把它带回家？

——我用孩子们熟悉的词来形容它为“背”。我们一起来谈谈吧。一起来学习背部动作吧。

二、 请孩子们讲故事。

师：我们一起讲这个故事吧！

三、为故事命名。

老师：让我们为这个好故事取一个名字吧！最好听谁的名字最好听，让没听过故事的人知道故事的内容。

四、情景游戏“开超市”。

老师：老师也开了一家超市。这家超市有个奇怪的规定。来买东西的时候一定要把整句话说出来，以及怎么带回家，不然卖不出去。

师：想买的小朋友请举手。

（比如，来买的孩子如果没有交代清楚，就让其他孩子说能不能买，对孩子说：“没关系，你先回去考虑一下，然后回来买。”）

老师：老师，超市快卖完了。现在请孩子们一起帮我买东西！

活动反思：

本节教学活动采用游戏形式，充分调动幼儿的积极性，让幼儿亲身参与幼儿园中班教案怎么写，更加主动、深刻地掌握活动目标所要求的内容。整个活动过程中，孩子们一直处于专注、积极、欢乐的氛围中，兴趣浓厚。我认为这与课程设计和游戏的语境有很大关系，所以在以后的教育活动中，我会更加充分地备课，为孩子们创造一个喜欢和有趣的情境，并且设计与教学内容保持一致。贴近生活的游戏让幼儿在玩耍的过程中掌握更多的知识。

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