教师资格证教案怎么写(1.教师资格证考试作文范例：自觉抵制有偿家教，争做人民满意教师 )

1.教师资格证考试作文示例

1自觉抵制带薪补习，努力做人民满意的教师。“教育是事业，意义在于奉献；教育是科学，价值在于求真；教育是艺术，生命在于创新。”

尽管课程和教育方式在发生变化，但启迪、传承文明、塑造人格的教育本质没有改变；虽然教育方式在变，教师观念在变，但他们愿意成为阶梯，引领未来。作为教师的教师的职责没有改变。在就业压力越来越大的当今社会，很多家长“希望孩子成龙”“希望女儿成凤”，希望请家教让孩子学得更好，变得更好，而很多老师更愿意利用自己的休息时间多赚点水教师资格证教案怎么写，父母是“积分”，老师是“钱”。

如今，在职教师带薪补习已成为社会热点。“带薪补习”虽然只是少数教师的行为，却让教育涂料功利化、商品化，很容易将师生之间的教学关系转化为金钱关系。

少数教师在获得个人利益的同时，也会逐渐淡化对工作的责任感，在师生互动中逐渐失去纯粹的情感。这不仅损害了教师的人格形象，也对学生的健康成长产生了负面影响。

为树立师资正气，弘扬教师职业道德，重塑教师职业形象，城关中学近日召开全体教师大会，明确反对带薪补习，学校坚决抵制带薪补习。在张校长的带领下，全体教职工认真学习了教教〔2009〕61号《关于进一步加强教师职业道德和抵制有偿家庭教育的通知》。

通过学习，全校教师充分认识到“教师有偿辅导活动治理”的重要性，深刻认识到“有偿辅导”的危害性，培养了“我的学生找导师，但我的责任没有完成”。会上教师资格证教案怎么写，张校长要求每一位老师努力提高课堂教学效率，把每一节课都教好，用“好教育”抵制“补课”，尽量利用课堂时间和课余时间。有可能，并自愿改进需要的需要。补差的同学给予指导帮助，多付出，少问，多讲责任，少讲得失，专心力量，奉献，

全校教师要积极开展自查自纠，以学生、家长等社会力量为监督，严厉查处违规行为。动员会结束后，全体教师共同签署了《城关中学教师拒绝有辅导书诚意书》。

教育需要的是一片晴朗的天空。给学生多一点爱，让家长少一点担心，让社会更安心，是我们的责任。为了教育的改革发展，为了每一位学生的健康成长，让我们自觉抵制带薪补习，努力做人民满意的老师，用我们的双手和真挚的爱心，共同托起明天的太阳。

在提高学生生活质量的同时，实现我们教师的人生价值。2 我为什么要当老师？著名作家魏巍说：“教师的职业——在我看来——不仅依赖于丰富的知识，也不仅仅依赖于一种或另一种教学方法。但一方面，和更重要的是，他是否有一颗爱孩子的心！”或许正因如此，老师——这才被称为高尚的职业。

成为一名好老师并不是一件容易的事。为了随时应对课堂上同学们的奇怪问题，我不得不花大量时间寻找相关的教材；以便学生充分理解和吸收讲解。知识，我必须绞尽脑汁，开发出适应学生个性化学习的有效教学方法；为了培养学生的学习兴趣，我必须深入接触学生，了解每个学生丰富而个性化的精神世界，尊重每个学生的个性，因材施教，力求帮助每个学生最大化他们的潜力和才能。在教学工作中，我的福利并不高，但我承受着超负荷的压力。

既然如此，我为什么要当老师？我想成为一名老师，因为有一件事深深地震撼了我的心。有一个家庭条件好的学生。父亲是高官，母亲是大公司的经理。

他自小被宠溺宠，无心学习。他经常在外面捣乱和打架。上初二的时候，他就不想上学了。他的父亲承诺，只要他继续上学，他可以给多少生活费；他妈妈答应只要他继续上学，假期就可以带他去美国，但他还是不肯上学。

他的父母很生气，认真地告诉他，如果他不继续上学，以后就要断绝一切生活费。然而，他还是不肯上学，离家出走，让他的父母几乎气得发疯。后来，奇迹发生了。班主任深入思想工作后，终于高高兴兴地跟着班主任回到了学校，如今已经成长为学校里的“三好学生”。

当他走在人生的十字路口时，金钱、享受、威胁都无法改变他，但班主任的教育却成功地改变了他。这时候，我终于明白了教育对孩子成长的重要性。不能用金钱代替，也不能用金钱来衡量。

于是我下定决心要挑战老师长期、神圣、光荣的教师工作。我立志当老师，因为我热爱教育，我作为一名“人类灵魂工程师”，从事着艰巨而光荣的教书育人工作。每当看到学生在我勤奋教育的帮助下取得进步，我就可以与他们分享成功和喜悦，并从中体现我的人生价值和意义，让我感受到教育的快乐。

我立志当老师，因为我的教育背景、性格、能力等因素，我更适合接受教育。我立志当老师，因为我可以和天真、纯洁、漂亮的孩子相处。这些像天使一样可爱的孩子，影响着我保持一种可贵的纯真。

我决心成为一名教师，因为学校没有那种明显的特权和专制。我可以在和谐轻松的环境中畅所欲言，畅所欲言。我立志当老师，因为我喜欢优雅美丽的校园。

2.能否推荐几篇教师资格证考试作文范文？

教师资格证作文范本（一）苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”

是的，作为一名老师，我深感荣幸，同时也深切体会到肩上的重要责任。在我看来，教师道德既不是修辞也不是壮举。最重要的是对教育的热情，用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生，用最热情的心去爱学生，真正完成“教学”。教育人的任务。

新时代，师德被赋予了新的内涵。我认为师德高尚的教师应该做到以下几点：首先，师德高尚的教师要时刻吸收新的教育理念。优秀作文-教师资格证优秀作文3篇-教师资格证优秀作文3篇。

对此，我一直坚持学习，努力提高自己的思想政治素质，学习《教育法》和《教师法》，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，并遵守社会公德。其次，师德高尚的教师应具有渊博的学识和迷人的人格魅力。

教师如果没有专业的文化知识，很难让学生信服，也很难让学生在知识的海洋中快乐、快乐地翱翔；如果老师缺乏人格魅力，学生就很难吸收最甜美的人性魅力。，学生的人格和道德失去了坚实的背景。所以我认真订阅了各种语言教材，用于自己的研究和学习，努力提高自己的专业素质。

第三，师德高尚，要用最热情的心去爱学生。我相信爱学生的老师是最受欢迎的。学生渴望的不仅仅是从老师那里得到知识，更重要的是得到老师的关心。优秀论文-3篇教师资格证论文。

所以，在平时的教学中，我爱学生，严于律己，但我严格善良，与他们交谈，真正了解孩子的世界，用老师温暖动人的爱，带领他们一步步成长，让他们学习从一开始，我就感受到了老师的爱和学习的乐趣。第一，时刻充电，终身学习。

努力学习新课程理念，与最新知识保持同步，思想与时俱进。抓住每一次外出学习和训练的机会，努力学习，虚心请教。

二是热爱学生，注重发展。关注每个学生的发展，为孩子营造温馨快乐的学习氛围，让孩子在老师爱的阳光下快乐成长。优秀作文——教师资格证第三，逐步探索探索班主任工作新路。

班级管理能力的提升不是一蹴而就的。而是要靠自己时刻总结反思，虚心请教，与学生沟通，与家长沟通，搭建和谐课堂沟通的桥梁。总之，我将努力培养高尚的师德，认真做好自己的事情，默默地工作，把“教书育人”进行到底。

作为一名新教师，虽然斗志昂扬，取得了一些成绩，但各方面都还存在不足：作风要扎实，有时遇到困难会气馁，有时又像一只无头苍蝇，无法找到方向。在教学实践中，我有时会很头疼，对学生的心理动态和课堂生成部分没有很好的把握。因此，他们缺乏足够的教学智慧。当课堂上发生意外情况时，他们往往无法很好地处理。

在教育教学中，我会不断提升自己：学习宽容是我们这个时代的强烈声音。人们强烈呼吁宽容。作为以教育下一代为使命的人民教师，首先要在这方面为学生做表率，做学生的榜样，成为学生学习的榜样。

但是，在实际的教育教学活动中，有的老师总是会因为种种原因做出一些不能容忍的事情，给学生留下不好的印象。有10年以上教学经验的初中教师，教汉语。他在当地颇有名气。

由于他的能力很强，他被选中教高中。因为近10年学到的知识没有重温，在课堂上，偶尔会出现一些知识上的小错误。优秀作文-教师资格证书作文3 优秀作文-教师资格证书作文3。

起初，学生们并没有太在意。然而到了高三，随着教学内容越来越难，老师犯的错误也越来越多。

班上同学们的意见越来越大。最终，他们联手，由全班50多名学生签名，将要求更换教师的信交给了县长和校长。

结果，可想而知，老师被免职了。后来老师在家生病了，那些要求接替她的同学都觉得对不起老师，于是大家买了些水果一起去探望。

令这些学生失望的是，老师把他们买的所有水果都扔掉了。学生们见状都傻眼了，只好在回家的路上拼命的往外走。学生们聊了很多。众人纷纷道：“老师素质也太差了！” 这件事在当时影响很大。老师，请不要忘记，你扔掉的是学生的心与情；你丢掉的是学生对你的尊重。

尽管他们可能伤害了你，失去了你的自尊，丢了脸，丢了工作。但是可以说学生有这个权利，他们可以而且应该可以选择更合适的老师。

我只是简单的理解老师作为一个老师的职业幸福感，可以被学生尊重、认可、喜爱和怀念，他自己的价值才能得到充分体现。这是教师的职业福祉。事实上，一个人的职业幸福感是一种心态，也是一种信念和追求的体现。

想做一个快乐的老师，就应该在每天的工作中尽可能多地投入爱心，让爱心悄悄滋润学生的心灵；尽量给自己的微笑，让学生感受到老师的爱和鼓励。勇往直前。教育是爱的事业。老师的爱不同于一般的爱。它高于母爱，高于友谊，高于亲情。

母爱容易被宠坏，友情需要回报，爱是自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的爱，是主动的爱。

3.中央中学教师资格证书考试作文范文

你好，

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善于发现人才

那里有成千上万匹马，但伯乐没有。多少“千马”叹息，世间罕见。除了自己的努力，法拉第成为杰出人才更重要的因素是什么？这就是大卫的“发现”。如果没有大卫的伯乐举动，也许一个伟大的法拉第会被埋葬在世界上。因此，作为教育者，必须向大卫学习，成为善于发现人才的伯乐。

只有发现人才，才能更好地因材施教，帮助他们成长。人才如玉，玉不磨，非工具。如果让人才“疯狂”成长，可能会逐渐被埋没。人才的发现，可以因地制宜地引导人才，因材施教。著名学者钱钟书，在申请清华大学时，考试成绩其实还不够入学。然而，时任清华大学校长罗嘉伦却发现，钱钟书的国语和英语几乎都是满分，堪称天才神童。后来，钱钟书在外语系如鱼得水，迅速成长，最终成为一代大师。

错过了天赋，就将天赋埋没了，会让天赋误入歧途。唐朝李商隐“虚荣有才，平生不开袍”，不被赏识，治国安邦的本领没有施展一半，郁郁而死。——被这样埋葬的人，在历史长河中随处可见。比埋葬人才更严重的是，人才走向社会的对立面。几年前，“熊猫烧香”病毒的出现，使社会蒙受了重大损失。经发现，该病毒的开发者是一名中学生。能写出如此复杂的病毒软件，可见学生的电脑天赋。由于他的天赋没有被老师发现和合理引导，学生最终走向了社会的对立面，这也给社会带来了危害。以上例子都告诫我们教育工作者要善于发现人才，合理引导人才，让学生走上正确的道路，成为对社会有用的人才。

孟子说：受天下贤才之教育，乃大乐。教师发现人才，合理引导，帮助人才成长，体现了教师的价值。学生是发展中的人，独一无二的人，每个学生都有不同的长处，但都蕴含着无限的潜力。纽约州州长罗尔斯小时候很调皮，长大后却成了社会的栋梁；爱因斯坦小时候很平庸，但他长大后成为了一位伟大的科学家。因此，教师要学会根据学生的日常表现，发现学生的特长，关心和引导学生。多开展欣赏教育，鼓励、表扬，帮助学生树立自信心。尤其是所谓的“穷学生”，

桃李无语，接下来就惨了。教师的主要成就在于教书育人。如果你能在你有生之年培养出一批对社会有用的人，你的人生就没有遗憾了。这也要求教师们要有一颗真诚的心，愿意做梯子，做“春蚕”，做“蜡烛”，发现人才。用自己的光和热，铺就人才成长之路。让人才成长为国家栋梁。

4.教师资格证作文范文以身作则

我为你找到的作文，看看：

早上是一天中最好的时间。看着天空中红色透明的太阳，我不禁感叹。可此时，一朵云遮住了最好的阳光，天色明亮，却并不温暖。

那天早上自习结束后，全班同学尽快排好队，去操场做早操。沿着操场，我看到校长和一位教学老师站在讲台旁边的国旗下。两人正在谈论这件事。他们可能在谈论教育中的学术问题，对吧？我猜。

多么和谐的画面——春回大地，阳光照在我们每一位青春洋溢的中学生的脸上，校长和老师正热烈而生动地讨论着问题。我忍不住叹了口气。生活真好。