幼儿园晚安，宝贝教案怎么写(幼儿园中班健康优秀教案《岔气了，怎么办？》教案)

幼儿园中班健康优秀教案《气喘吁吁怎么办？》》适用于中班健康主题教学活动，让孩子们积累正确的健康知识，从容面对查气现象，通过看图片学习查气发生后如何调整和恢复。孩子们可以用完整的普通话进行交流。来看看幼儿园中产阶级的优秀健康，“生气了怎么办？”教学计划。

【活动目标】

1、 通过看图片，了解混乱发生后如何调整和恢复。

2、积累正确的健康知识，从容地面对乱气现象。

3、 幼儿可以用完整的普通话交流。

4、让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知不觉中学习知识。

【活动准备】

教学挂图，图片卡。

【活动流程】

一、情景表演介绍活动，向孩子们提问。

师：一、二、一、一、二、一，哎呀哎呀，肚子疼，呼吸的时候也疼。孩子们，林老师怎么了？为什么我的肚子痛？

你：我肚子疼。林老师跑了。

老师：孩子说得对，但是林老师想告诉孩子，老师跑步的时候肚子疼。我们不称它为胃痛，但它很糟糕。今天，林老师要给孩子们上一堂安全课，请孩子们和林老师一起来读题：上气不接下气怎么办？

二、结合教学挂图和图片卡介绍话题，加深对茶棋的理解。

1、 让孩子们观察老师手中的画卡，说说林老师是不是像刚才画卡里的小刚一样在奔跑。他跑的时候，跑的时候上气不接下气？

2、孩子们，你们有没有在运动时上过气？生气是什么感觉？（个别小朋友请回答。）

3、展示教学挂图，让孩子说说你在图片中看到了什么？发生了什么？

4、孩子为什么会生气？

（教师讲解气发生的原因，引导孩子在运动或户外活动中，一定要注意热身运动幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，防止气发生。）

5、 图片中，孩子遇到了混乱的空气。他是如何处理混沌空气的？

A. 要求个别儿童回答。

B. 按名字回答。

三、老师示范处理乱气的正确方法，引导孩子们了解处理乱气的正确方法。

1、 老师：大家都爱运动的时候，可能会出现意见不一的现象。如果你气喘吁吁，不要紧张或害怕。慢慢停止你的活动，然后再坚持下去。当你无法控制它时幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，轻轻地呼气。重复几次。好的。

2、老师重复动作要领，引导孩子练习。

A. 老师示范，全班小朋友一起做。

B. 全班在老师的指导下一起做。

C. 邀请个别儿童进行示范并在老师的指导下进行。

四、引导孩子模拟练习，动作参考教学挂图。

师：好的，我们再练习一下。跟着林老师慢慢跑吧。当林老师说“哦，哎呀，快死了”时，孩子们必须用正确的方式来对待临终者。如果你不记得了，你可以看一下活动挂图，看看图片中的孩子们是怎么做的。

1、孩子们现在知道什么是混沌空气了吗？如果你遇到像图中小刚这样的情况，你知道如何处理吗？（个别小朋友请回答。）

2、孩子们遇到乱气千万不要紧张害怕，因为第一时间找到林老师，让老师看看有没有乱气。

五、活动扩展：

1、 这个活动也可以在日常活动中进行，当个别孩子有烦恼时，让孩子在真实的情境中接受教育。

2、引导家长在带领孩子活动前做好充分准备，在饭后1-2小时进行剧烈运动。幼儿常有腹痛，应就医检查，彻底治疗。疾病未痊愈前，应在医生指导下进行体育活动。

本节评价：

林老师把健康领域的内容选为公开课，题材新颖，贴近孩子的生活。课堂生动活泼，有声有色。只是茶旗的概念没有解释清楚。胃痛有很多种。因此，在生活中遇到胃痛等症状时，要指导幼儿保持冷静，然后尽快通知老师或爸爸妈妈。

简述：查气又名急性胸痛，是指运动时，尤其是跑步时，胸部和肋骨的疼痛。在举、推、跳、爬、举或搬运重物时也比较常见。用力过猛或用力不当也很常见。恰气发生于右下肋骨，运动停止后可自然消失。

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