教师资格认定教案怎么写( 教师资格证面试写的教案要给面试老师看)

教师资格证教案编写形式及内容

教师资格证面试中所写的教学计划应出示给面试老师，考官将以此为依据判断该部分的分数。接下来，应届毕业生考试网小编为大家整理了教师资格证教学计划的写作形式和内容，希望对大家有所帮助。

（一) 表单

教学计划是教学设计的文字体现，有相应的格式和要求。教案的格式主要包括叙述和表格两种格式。

1.文字叙述

这是一种基本以书面形式呈现的教案形式，在日常教学中应用最为广泛。

2.表格格式

这是一种经常出现的教案形式，通常由学校发给教师。

(二)主要内容

上课的重要依据通常包括：班级、科目、题目、上课时间、班型、教学方法、教学目的、教学内容、课堂进度和时间分配等。有的还列出了教具的使用、现代教学方法（如电影、投影、录像、录音等）、作业题、黑板设计、课后自我反思与评价。由于学科和教材的性质、教学目标和课程类型的不同教师资格认定教案怎么写，教学设计不一定要有固定的形式。

1.基本内容

（1)topic（描述本课的名称）。

（2)教学目标（或教学要求教师资格认定教案怎么写，表明本课要完成的教学任务）。

（3)课程类型（注明是新课还是复习课）。

（4)课时（注明属于哪个课时）。

（5)教学重点（描述本课必须解决的关键问题）。

（6)教学难点（说明本课学习中容易出现的困难和障碍的知识点）。

（7)教具（或称教具准备，表示用于辅助教学方法的工具）

（8)教学过程（或课堂结构，讲解教学内容和方法步骤）。

（9) 作业处理（描述如何安排书面或口头作业）。

（10)黑板设计（课时黑板上写的内容说明）。

2.教学过程的步骤

在写作过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤。

(1)导入新类

①设计新颖活泼，应准确概括。

②如何进行，审核哪些内容？

③询问哪些学生，需要多少时间等。

(2)教新课

①针对不同的教学内容选择不同的教学方式。

②如何提出问题，如何逐步启发和诱导？

③教师应该怎样教，学生应该怎样学？安排了详细的步骤，需要时间。

(3)巩固练习

练功设计精巧，有层次、有坡度、有密度。

(4)总结总结

怎么办，是老师还是学生？

(5)工作安排

① 应该安排什么内容？应考虑知识扩展性和能力。

②无需提示或解释。

(三)主函数：

1. 教学活动的基础

教学过程是由教师的教和学生的学组成的双向活动过程。如果不认真做好教学设计，在教学过程中难免会有模糊的目标、无数的心、不正当的要求、为所欲为，最终也无法取得好的教学效果。

2. 有利于教学水平的提高

在这个过程中，教师不仅要研究教材的知识体系、学生学习教材的现状（接受程度、心理特征和思维规律），还要根据精神分析教材的写作意图和特点。课程标准，分析教材内容。知识结构、体系和深度广度，尤其是在整体背景下，分析教材各部分特点，明确教材要求、教材重点难点，分析知识价值函数，设计教材。教学过程，确定教学方法。教学水平的提高在很大程度上取决于教材的研究。

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