长辫子舞蹈教案怎么写( 山西教师招聘面试指导：律动《春之舞》稿)

中班音乐游戏活动：《柳姑娘》

【活动目标】

1、 感受三段曲优美的旋律，了解三段曲节奏的特点。

2、 通过各种游戏熟悉歌词，能唱出优美动听的歌声。

3、通过轻松的游戏活动，感受音乐活动的乐趣。

【活动准备】

学过的韵律，一张柳纸。

【活动流程】

一、开篇：复习节奏《春之舞》

师：春天来了，花儿开了，草儿绿了，小动物们欢快地跳舞。孩子们，你们开心吗？那我们就跳一段优美的舞蹈，向客座老师表达我们开心的心情吧。

二、基础部分

1、 展示柳枝，帮助孩子理解歌词

师：刚才，我在这优美的舞蹈中讲了一个好故事。猜猜这是谁的故事？（柳）

（1） 老师展示柳枝。

问题：这个女孩柳树是什么？（头发、辫子等）

老师：柳老师又可爱又漂亮，听听她在做什么？

(2） 老师背歌词

问题：Willow 小姐把辫子扔到哪里去了？为什么要倒在池塘里？它干净漂亮吗？是啊，洗洗洗长辫子舞蹈教案怎么写，多美啊！

2、手指游戏《少女柳》

老师：老师用我的手做柳老师，她的手指编辫子。让我们看看我的手指表现如何。

（1） 老师唱歌，手指动。

弟子：老师如何用手指做动作？幼儿讨论

老师指出，每次换手，都是在每句话的开头和三拍的力度特点，如：“洗得干净，多美”，老师点了几下头，从而突出三点。节拍的特点。

当老师讲解重点、示范时，帮助孩子掌握重点和难点：优美活泼，轻快地唱不同的。

（2）老师引导孩子玩手指游戏《柳姑娘》

师：你想亲手做柳姑娘吗？（思考）

幼儿唱歌和玩手指游戏。

3、身体游戏《少女柳》

师：现在老师用身体做柳姑娘，你认为身体在哪里用来做长长的唱歌辫子？（手臂）

（1） 老师边唱歌边用手臂做动作。

（2）老师引导孩子们用手臂唱歌和表演。

师：除了用长臂编辫子长辫子舞蹈教案怎么写，还有什么办法可以在身上编辫子？（腿）

（3）老师带领孩子用腿表演。（2次）

4、尝试拓展和完善：和声伴唱

（1）师生和谐伴奏

（2）儿童分男女组和声乐伴奏

强调：伴奏一定要用柔和的声音。

三、结束部分

随着《柳姑娘》的音乐，孩子们以三拍子的舞步离开会场。（早期儿童教育）

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