数鸭子舞蹈教案怎么写(【教师招聘】《数鸭子》教学设计（课例）)

“鸭子的数量”教学设计课程名称“鸭子数量”音乐教学对象的纪律新生课程名称的设计师学生编号一、教学目标1.知识和技能目标：准确和技能的能力有感情唱“鸭子的数量”，克罗茨科和兽人的经验。 2.进程和目标方法：享受，唱歌，节奏游戏等，感受音乐，运动协调和增强的音乐绩效能力。 3.情绪，态度和价值观目标：感受到聪明的小鸭子的步伐，体验童年日的快乐，希望和渴望更美好的生活。 // 二、重要困难教学焦点：了解和掌握歌曲休息难度：三、 @ @控制歌曲的节奏的过程（一）刺激兴趣，进口新课程开始课程，将多媒体演示到学生使用多媒体演示谜语像一个小铲子数鸭子舞蹈教案怎么写，脚像一个小粉丝，右走路，左边，没有穿上苍茫的人，引导学生思考猜测。要把这个问题带到“今天”，让教师和孩子一起学习歌曲“鸭子数”，顺势疗法黑板问题。（二）歌曲可能听起来很好，这首歌的整体看法可能听起来“鸭子数量”，听听儿童人数的歌曲是如何，感受节奏的歌曲歌曲特征。（三） @ @ @ @叫这首歌，教授新知识（1）一起收听歌曲“鸭子”数鸭子舞蹈教案怎么写，并问：！我们读的表示法不到特殊的朋友，我们省去了解它来查找完整的停止（2）暂停要解释：我们看到红0光线的红绿灯，会看到一个暂停。展示节奏和节奏练习效果。 （3）教师指导学生了解并解释季度笔记，四分之一的休息，学生模仿小鸭读数节奏的呼叫，想象力。（四）学习唱歌“鸭子”（1）Fan教师）唱歌，感受到情绪（2）学生学习唱歌：..①用节奏阅读歌词.②通过学习唱歌唱歌（五）扩展扩展，概要工作来遵循师句的感情延伸：老师问学生：你喜欢什么动物不像“鸭子的数量”模仿唱歌摘要工作：今天，我们遇到了一个新朋友，不仅休息，我们也成为好朋友和一个小的朋友鸭子，鸭子带到了歌曲。课后学生学习唱出“鸭子的数量”哦！四、教学反思通过这课的教导，我了解音乐和生活是不可分割的，我会宣传选择教学内容，教学方法将合理优化和提高课堂教学的有效性，通过各种形式的教学音乐来激发学生学习音乐兴趣和爱好的学生的音乐敏感。 $

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