幼儿园中班教案怎么写(出国留学：农场里的叫声中班语言教案――农场)

以下是留学网提供的幼儿园中班优秀教学计划。欢迎阅读

幼儿园中产阶级优秀教学计划——农场里的呐喊

中产阶级语言教学计划——农场里的呐喊

活动目标

1.在说出不同动物的声音的基础上，引导儿童初步了解拟声词：吉、夏、巴、鲁

2.指导孩子观察比较四个汉字“吉、夏、巴、鲁”的相似性，知道它们都是从嘴里发出的声音，与“口”有关，初步了解汉字的构图规律

3.通过游戏的形式，进一步提高儿童学习汉字的兴趣

（大量理解汉字是小学的教学内容。在学前阶段幼儿园中班教案怎么写，我们需要的是让孩子们学习和获得一些识字前的经验，让他们愿意观察汉字幼儿园中班教案怎么写，理解汉字识别和阅读的简单规则。这一要求这充分体现在本次活动的目的上。在本次活动中，教师引导孩子们认识四个“口”汉字旁边代表动物声音的汉字注重启发孩子们发现汉字的相似之处，理解汉字的构图规律，强调运用游戏教学激发孩子们的兴趣。）

活动准备

1."吉,夏,巴,鲁"汉字卡各一张

2.一张鸡的照片、一张鸭的照片、一张羔羊的照片和一张猪的照片

3.教学挂图“农场里的哭声”

4.孩子们可以唱《在农场上》

（前三个准备是活动材料的准备，最后一个是儿童体验的准备。）

活动过程

1.展示农场和小动物的图片，并提问：农场上的小动物是什么？他们叫什么？要求孩子们完整地回答问题

（首先，展示图片，介绍活动的地点和特征，即农场的农场和小动物，然后让孩子们看图片，告诉小动物和他们在农场的哭声，以便为下面的儿童阅读活动打下基础。）

2.老师和孩子们一起阅读

（1)将汉字卡片一张一张地展示出来，放在相应小动物的嘴里，让孩子们结合图片想象和识别动物叫声的汉字，可以通过小组练习和个人练习让孩子们学习这些拟声词

（2)出示汉字卡“吉、夏、巴、鲁”，引导孩子们阅读汉字

（本活动的重点是识别和阅读“口”旁代表动物叫声的汉字），因此，将本次活动的背景安排为农场，在农场中扮演小动物的角色是合理的。教师采用让孩子们看动物图片、猜汉字的方法引导孩子们自己识别汉字。这种方法更直观、直观，便于孩子们识别n理解和掌握（保持）

3.引导孩子们仔细观察“吉、夏、巴、鲁”四个汉字的结构，启发孩子们找出这四个汉字的共同点，以及为什么它们都有“嘴，在单词旁边。然后组织孩子们进行动物图片和汉字卡的配对游戏活动。老师把小动物的图片贴在黑板上，让孩子们帮他们找到代表他们呼叫的汉字朋友（汉字卡），并贴在下面。”

（在这个过程中，围绕着“吉、夏、巴、鲁”四个汉字的结构和特点开展活动，帮助孩子们感知汉字的构图规律，然后通过配对游戏的形式，启发孩子们将动物图片与汉字卡片进行配对，激发孩子们的学习兴趣学生学习和巩固汉字的兴趣

4.用提问的方式启发孩子们思考和说：农场上会有什么动物，或者什么动物的哭声旁边会有“嘴”这个词？老师很快回答

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