舞蹈教案怎么写(【范文（精选3篇）】时光飞逝，时间在慢慢推演)

舞蹈兴趣班示范教案（选3）

时光飞逝，时间在慢慢演变，我们的教学工作进入了一个新的阶段。我们需要写好教学计划吗？难道没有写作的方法和线索吗？以下是小编编编的舞蹈兴趣班教学计划范本（选文3篇）。欢迎阅读和收集

舞蹈兴趣一班教学计划

一、指导思想：

为了培养孩子优美的体态，逐渐形成优雅的气质，加强对孩子自身素质的培养和艺术潜能的挖掘，本集团专门制定了校园舞蹈教学计划

二、教学措施：

1、精心挑选的材料和动人的歌曲

精心挑选一些特色鲜明、深受小学生喜爱的音乐，用身体动作，用音乐的节奏来表达自己的感受

2、用心启迪，动情感动

教师的情感输入和语言感染是提高学生学习兴趣的关键

3、专注于构思，吸引有兴趣的人。在“兴趣教学”的基础上，在形式多样、内容丰富的前提下，教师使孩子易于吸收，不会感到枯燥。他们引导孩子通过想象创造事物，并用身体动作来表达模仿的事物

4、采用先练后讲、示范示范、集体练习的方法。在教学中，让能力强的学生带能力弱的学生，然后集体练习，提高学生的整体水平

三、教学内容：

九月

1、基本舞步训练：向前半步、交替半步、流动半步、断步、舞步、双握手、顺风旗花砰步

2、基本舞步组合练习（音乐）

十月

1、地面提升、下沉和俯仰训练

2、起重、下沉和起重联合演习（合乐）

3、基本手位训练：翻领提手位、小五花、山臂、压手位、握手位、顺风旗手位、双握手位、斜握手位

4、基本手部姿势组合练习（趣味）

十一月

1、软开口训练：基础关节训练舞蹈教案怎么写，头朝下、头朝上、单肩、双肩、前环肩、后环肩、手指推、拉肩、压肩

2、软开场组合练习（合乐）

3、脚钩训练：脚趾钩、脚踝钩、脚踝钩、脚趾钩、单钩、双钩、外环、内环

4、钩脚和伸展脚组合练习（一起快乐）

十二月

1、髋关节训练：伸展胸部并按压胯部，包括伸展胸部、侧向按压胯部和侧向提起胯部

2、髋关节组合运动（hele）

3、腰部训练：胸腰、大腰、侧腰

4、腰部训练组合练习（趣味）

舞蹈兴趣二班教学计划

一、形势分析：

本学期的舞蹈兴趣班由中产阶级23人和大班7人组成。年龄差距较大，大班儿童有一年多的舞蹈基础，音乐感知和协调能力的发展相对完善。中产阶级的孩子们才刚刚起步，一些换课的学生对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了很大的困难。由于大班数量较少，我们将把舞蹈兴趣班的教学重点放在培养中产阶级儿童上。由于年龄较小，中产阶级儿童刚刚开始发展他们的协调能力和对音乐的感知能力。虽然他们有很强的热情，但他们不听老师的话，不能按照老师的要求进行练习。这就要求我们的教师设计新颖、合适的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让孩子感受到亲切，提高他们学习舞蹈的能力。大班教学对儿童的影响不容忽视。在教学中，我们开展了多种形式的教学活动，如分层、大与小，使每个孩子都能在舞蹈兴趣班的学习中发展

二、工作目标：

1、通过教师的指导，培养儿童对舞蹈的兴趣，开发舞蹈潜能，促进儿童身心发展

2、训练儿童的基本能力，如协调、速度、肌力、耐力、瞬间力量和柔软度

3、进行体育锻炼，学习简单的基本舞蹈动作，培养孩子对音乐的感知和节奏感

4、在训练过程中，锻炼孩子的思想注意力、反思能力和行动协调能力

5、培养孩子的创造能力，提高他们的审美能力，通过舞蹈表达他们的思想和感情

三、具体工作安排

第一周：熟悉孩子们

新教学：定位实践

芭蕾舞演员（配乐：秘密庭院）

第二周：回顾：芭蕾舞姿势（配乐：秘密庭院）

新教学：行走和敬礼（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第三周：复习：行走和敬礼（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

新奖项：鸭子漫步（配乐：一群小鸭）

第4周：回顾：鸭子行走（配乐：一群小鸭）

新教学：音乐回应（一））（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第5周：复习：音乐回应（一））（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

新教学：音乐回应（二））（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第6周：复习：音乐回应（一、二））@

（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

新教学：手部姿势（一））（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第7周：复习：手的位置（一））（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

新教学：手的位置（二））（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第8周：复习：手的位置（一、二））（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

新教学：手指环绕手腕（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第9周：复习：推指和绕腕（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

新教学：综合训练（歌曲：小驴）

第10周：复习：综合训练（歌曲：小驴）

新教学：吉步舞（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第11周：复习：Ji walking（配乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

新教学：综合训练（歌曲：小天使）

第12周：复习：综合训练（歌曲：小天使）

新教学：提腰松腰（歌：泥娃娃）

第13周：复习：提升和放松腰部（歌曲：泥娃娃）

新获奖：民族舞蹈（一）（手帕花：喜洋洋）

第14周：回顾：民间舞蹈（一）（手帕花：快乐）

新获奖：民族舞蹈（二）（手帕花：喜洋洋）

第15周：回顾：民间舞蹈（二）（手帕花：快乐）

新获奖:民族舞蹈(手帕花:喜洋洋)

第16周：回顾：民间舞蹈（一、二、三）（手帕花：快乐）

第48周第18周：一般回顾

第19周：演讲

舞蹈兴趣三班教学计划

在各级领导的关心和班主任的大力支持下，我校第二课堂舞蹈兴趣班的教学活动正在筹划之中

本学期共有36名学生参加了舞蹈兴趣班，其中包括二年级至五年级的学生。他们对舞蹈感兴趣，因此学生愿意学习舞蹈。他们愿意在舞蹈中努力学习。小学生舞蹈以其流畅、优美的舞蹈，体现了他们童年时的童趣和童真优美的音乐和生动的肢体动作，是小学生喜爱的艺术活动，对丰富小学生的审美体验，培养小学生感受美、表达美的兴趣和能力，开发艺术潜能，培养小学生的理解能力、理解能力、理解能力、理解能力等都具有重要意义，联想、想象和创新，促进动作和身体功能的发展，提高儿童动作的协调性和灵活性。小学生经常跳舞来表达他们的喜悦。对大多数孩子来说，跳舞并不容易——它是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式因此舞蹈教案怎么写，在我们的舞蹈课活动过程中，不仅要注重舞蹈技巧，还要让孩子们意识到活动带来的快乐，学会自由舞蹈，树立自己的舞蹈意识

舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、生动、生动、活泼，是学生喜爱的一种活动，它能陶冶学生的气质，使学生从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进学生的身心健康

教案网123