幼儿园拼音教案怎么写( 小学语文基础知识点归纳（二）-乐题库)

幼儿园大班拼音教案：《幼儿园拼音教案》\幼儿园大班拼音教案的英语启蒙教育

教学目标：

1、知道学习汉语拼音有助于阅读和学习普通话。我们应该学好汉语拼音

2、学习三个单元音a、O和E，识别形式并准确发音

3、在老师的指导下识别声调符号并正确阅读三个带声调的单元音

4、将在四行空格中复制三个单元音a、O和E。教学重点：发音和元音读音。教学难点：E的发音和OE的第二和第三个音。课前准备：幻灯片和信笺卡（有声调和无声调）

头等舱

课堂目标：在老师的指导下，了解拼音的用法，学习单音元音a，了解声调符号，学习读四声。教学过程：

（一)talk）揭开话题

孩子们，从今天开始，我们将学习汉语拼音。汉语拼音非常有用！它可以帮助我们阅读，也可以帮助我们学习

说一口流利的普通话。你想学吗？我们必须认真学习

让我们一起学一首儿歌：学习拼音非常有用。我们需要它来阅读并帮助我学好普通话。让我们看看谁能学好它

（二)单元音a

1、看这幅画并交谈。A：谁画在这幅画上？她在做什么？理论图画的意思：孩子们学习唱歌，A。范老师写了一篇文章

2、看！当画中的孩子们唱歌时，他们的嘴是稀疏的；他们是张开的

3、教师演示发音。学生听并观察他们的嘴。学生模仿发音。教师检查并引导阅读

4、发音要点：张开你的嘴，拥有自然的唇形和响亮的声音。教打油诗：张开你的嘴，大声说话

5、观察投影并记住雕文。覆盖a的雕文与小女孩的头部重合。看看a的形状是什么样的？（a看起来像小女孩的圆脸，头上有一条小辫子。）拉动投影将a与小女孩的头部分开

用儿歌来帮助记忆人物；圆脸小女孩，右边编着辫子，问她是谁？这是一首歌

（三)教a的四声

1、单元音A的头部通常有四顶不同的帽子。（显示）他们戴着不同的帽子，读不同的音调。这四顶帽子是；音调符号；我们根据符号读元音

2、uuml戴上第一顶平顶帽，这是第一个音，发音也很平淡。（老师发，学生跟着发。）aa可爱；戴上第二顶帽子，从左下到右上，这是第二个声音。当你阅读时，就像有人问你什么。当你听不清楚时，你会问：；aa可爱；，你在说什么？；这是声音。引导、模仿、温和地阅读，准确地阅读aa可爱；（用手势阅读）ǎ当我们戴上第三顶帽子时，它是第三个声音。声音又不同了，从高到低，再到高，形状像一个钩子。（老师发音，学生跟着。）当我们戴上第四顶帽子时，从左上到右下的帽子是第四个声音。当我们阅读时，声音应该是从高到低的，比如感叹词：；agrave；，你来了

3、学生可以用手势帮助他们阅读，或者用简单准确的童谣帮助他们记忆

（四)guide reading幼儿园拼音教案怎么写，reading

1、导读。我们今天学习的内容在哪里？（打开课本幼儿园拼音教案怎么写，找到汉语拼音的第一课。）

2、边看图片边读课文。分组练习阅读2-3次，然后按名字读

（五)学习写单元音a

1、知道四线格。我们已经学会了a的发音和四个声调，也学会了写a。（展示四行三格，让学生数一数有多少行和几个格。三格就像一栋三层楼的建筑。记住，a住在二楼。写作时，我们应该让上下两行相遇，一笔完成

2、范老师写，但学生的书是空的。老师写和说。注：一笔一写，先写半圈，即小女孩的头和脸，连接起来，然后写一个垂直弯曲，像一个辫子，最后向右弯曲一点，不要太长

3、学生们走到黑板前，试着写一篇短文并发表评论

（六)巩固练习。让我们一起玩汽车爬山的游戏。小结：在这节课上，我们先看图片并解释图片的意思；然后学习a的发音和音调；然后阅读课文；最后，我们学会在四格中正确地写a。这样，我们就在fou中学习了所有这些内容r步

（七)课堂练习和作业

1、提醒你在写作时坐着拿笔

2、在四线格中正确描述a

第二届会议

课堂目标：在老师的指导下学习两个单音元音，正确识别和读三个单音元音

教学过程：

（一)审查和检查

1、用卡片读A。告诉我你是怎么记得这封信的？（圆脸女孩，右边有辫子，她是谁？是A。）

2、使用卡片显示四个音调符号，并告诉他们第一个音调是什么

3、用卡片读音调元音a

（二)教单元音O及其四声调

1、放映幻灯片：图片上是什么？它在做什么？（一只大公鸡在清晨啼叫。）范老师写道

2、发音要点：发音时嘴张开小于a，上下嘴唇折叠成一个圆圈，空气自然从嘴里流出，声音洪亮

3、老师阅读、引导并看着嘴巴

4、练习O的四个声调，在语言环境中学习。ō公鸡叫。ǒ现在我明白了。Icirc；这太奇怪了

5、guide对O及其书籍空间的描述：O一笔书写，从右上角开始，以半圆形书写，然后继续向上书写并与起点连接

（三)教单元音e及其四声调

1、放映幻灯片：图片上是什么？你在干什么？（一只大白鹅在水里游来游去。）范写道e2、半持半放，用学o法学习E及其四声

（1)发音要领：发音时，嘴角向两边张开，嘴唇是平的。打油诗：平口

（2)和老师一起阅读时应该注意什么？（仔细看嘴）阅读并引导

（3)练习E.单元音Yacute；Yacute；Yacute；.Big white goose atilde；atilde；atilde；.恶心的刺；刺；刺；饥饿的acirc；acirc；acirc

（4)guide e的书写。从内部一笔书写；一笔；开始，然后写左半圆

（四)审查和合并

1、用卡读取出故障的o e

2、用声调表将元音卡打乱，然后开车去读。例如：Aacute；acirc；ǒAtilde；agrave；------3、猜猜字母，例如：圆脸小女孩，编织在右边。元音是什么样的圆形？白鹅反射的元音是什么

（五)课堂作业。仔细描述

（六)布置家庭作业。读四个不正常的音

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