唐诗春晓的教案怎么写(教师资格证考试《清明》小班语言教案及参考学习)

这是一首小班语文古诗——对春晓教案的反思。这是一篇适合教师和家长的小班语文教学计划的优秀文章

活动目标：

1.初步了解古诗的内容唐诗春晓的教案怎么写，想象诗中描写的场景，爱春天

2.最初学习按照古诗词的节奏背诵

活动准备：

《古诗词图景》多媒体教学课件

活动流程：

（一）复习古诗《清明节》，让所有孩子背诵1-2遍

（二）talk活动引导话题

1.孩子们还记得诗《清明节》中描述的季节吗？（春天）

@顺便问一下，春天来了。当你和父母外出时，你发现春天带来的变化了吗？（孩子们自由回答）

（三）老师展示图片，引导孩子观察和讲述

1.今天，老师带来了一张图片。请仔细观察。你在图片中看到了什么吗？（孩子自由回答）

@地上和河里的花瓣是怎么来的？它们是怎么掉下来的？请根据你的想象回答

老师小结：这是因为春天的一个晚上下雨了。早上，许多花瓣从树上掉下来。当时，一位名叫孟浩然的诗人看到了这些场景，他写了两首诗：多少花随着夜晚的风雨声落下。请和老师一起读两遍

3.现在让我们来欣赏这首诗。让我们来听，看看这首诗是怎么写的。（老师播放课件）

（四）老师背诵并帮助孩子们理解古诗

1.孩子们都知道这首诗叫什么？（春晓）

2.老师解释了这首诗的大意：春天睡得很好，不知不觉天已破晓。当诗人醒来时，他听到外面鸟儿的叫声。诗人想：昨天是风和雨，我不知道有多少花瓣被吹落了。所以他想写一首诗。古人常常能做一首这样的诗用几句话说清楚

3.下一步，请听老师讲，然后再读一遍。老师第一次背诵

4.老师第二次背诵。孩子们一边看图画，一边联想诗人所写的场景

（五）孩子们学习背诵

1.古诗中的一些词有很多含义，所以我们的孩子应该慢慢读，声音应该再延迟一点，以便其他人能理解

2.儿童师范学校诗歌朗诵3-4遍（可采用多种形式，如小组朗诵等）

（六）activity-extension）

请大家在家里读古诗，鼓励孩子们互相学习，让孩子们回家后把今天学到的古诗读给父母听。他们也可以在家里学一些古诗

参考资料：

春晓孟浩然

春眠无晓

鸟儿到处歌唱

夜晚的风雨声

你知道有多少花

活动反思：对于一些孩子来说，春晓已经在家里和家里学习过，所以他们对春晓很熟悉。但是，大多数孩子不理解古诗词的内容。因此唐诗春晓的教案怎么写，在本课程的教学中，重点是让孩子们通过理解而不是简单的灌输来学习。孩子们也相互理解重视学习古诗词，因此课堂气氛更好

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