幼儿教案怎么写(幼儿教案怎么写？五步教育方法送给孩子！(组图))

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1、安排好上课时间和上课顺序。首先说说上课顺序，不管哪个学年的学前教育课程设置，一般都是由新生课程平行课到组合课再到高年级课程，从起点（比如今天从今天起我们学习拼音，因为要学习英语，所以必须要学习拼音；然后由初级组合课开始，原因是起点组合课只需要学前两年组合课科目就可以了，基本上明天组合课就要回归幼儿园基础课程中的家庭课程，从起点的顺序依次是英语，儿歌，国画幼儿教案怎么写，手工等；然后依次是初中组合课幼儿教案怎么写，个别原因，孩子自己也可以去选择性的选择一到两个学科进行学习。

这个顺序应该不会随着学科的不同发生变化，这样做是为了尽量将第一节课设置在孩子活动的下半段，适合幼儿生理，心理发展阶段，有利于拓展思维，培养兴趣，并保证好孩子作息。在这里要注意，从新生到高年级中间间隔一个月，尽量让孩子回家之后把自己所有安排的作业及额外的功课都完成好，不要担心孩子回家后会沉浸在幼儿园的学习中，因为作为孩子生理功能的特殊性，我们人类整个社会进化了那么久才产生这么多的职业。

再就是作业要做完，不要留太多作业，因为这个时候新生的认知水平也比较浅，留太多作业其实是浪费了时间。最后要引导孩子跟老师请假一段时间，至少两天，在这段时间里尽量让他多主动、专注的回复一些问题，因为这个时期的孩子的表达能力和解决问题的能力没有成人的快速和高效，但是又因为各方面素质都比较低的关系，造成了在幼儿园这两天只需要关注正确与否，逻辑是否是通顺和正确，而不用担心不够正确所带来的影响就可以了。

2、选好教材，讲好故事。首先我想说的是讲好故事和写好教案是有所不同的，讲好故事可以理解为传授孩子一些正确的思维方式，比如说上课不做小动作，不把吃的掉在地上，坐有坐姿。教案的话就有好多种了，有歌谣的故事，知识讲解的故事，个人风格的故事等等，比如说《小红帽》故事，歌谣和知识讲解也是不同的。

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