护理教案怎么写( 段时间中有什么值得分享的经验吗？（附答案）)

书法教学小结

水向东流，树叶纷纷落下。时间静静地、缓慢地流逝。在此期间有什么值得分享的经验吗？写一篇教学总结并写下来。但是，我们如何才能避免自学成才呢？以下是小编为大家收集的书法教学小结。仅供参考。让我们看看

书法教学小结1

国家早就对九年义务教育提出了明确要求：学校要把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人才。特别是近年来提倡的质量适应性要求全面推广。明德小学积极响应号召，高度重视，开设全日制课程，聘请了一大批高素质的专业教师。由于董事会和学校领导的远见，我们的学校能够在短时间内迎头赶上，站在城市私立学校的前列。多么珍贵啊！正是因为领导的足够重视，我才有机会进入明德小学的光荣集体

这学期，我负责三至六年级的书法教学。作为一个新手，我对学生的素质不太了解。通过学期初的笔试，我发现这些年级90%以上的学生对毛笔书法不感兴趣。他们甚至连最基本的笔画都写不出来，比如横、竖、撇、压，更不用说汉字了。针对这种情况，我采取了一些措施，从零开始对他们进行引导、教育和教育。到学期末，我终于看到了一点效果

一、了解情况

开学之初，我对这些年级的每个班级的学生进行了笔试。结果让我吃惊：他们以前也学过。为什么他们连一个基本的笔画都写不出来？后来，在教学中，我发现他们大多数人对毛笔书法一点也不感兴趣！难怪一直以来，私立学校不重视书法艺术教育，甚至很少公立学校重视书法艺术教育。可以说，实施素质教育后，很少有学校开设书法课程。因此，学生也有一个适应过程

二、具体措施

1、引导教育

在了解了学生的情况后，我开始对他们进行思想教育，引导他们在思想上关注他们。因为我知道要解决问题，我们必须首先找出问题的根源。只要我们找出原因，把药用在这个病例上，我们就能最终解决问题。当然，事情不是那么简单，过程很重要，还要坚持，坚持，坚持

2、教学措施

在教学过程中，我采取了循序渐进的方法，从最基本的事情开始，纠正他们错误的持笔方式和不良的坐姿，并教他们每一笔的笔势移动方法。在课堂上，那些表现积极、写作出色的学生受到了高度赞扬，并被要求走上讲台进行演示。这样，学生学习书法的热情大大提高，信心增强

此外，我还经常与一些写作态度认真、写作效果好的学生家长联系沟通，让家长在思想上予以关注，与老师一起教育孩子，共同提高孩子的综合素质，对孩子也有促进作用

虽然书法教学枯燥无味，难度很大，但我还是一如既往地努力提高学生的书法艺术水平，达到预定的目标

书法教学小结2

书法教育可以培养学生审美、追求美、创造美的品格。通过书法教育，学生从小就可以了解和掌握中国传统汉字文化，培养爱国主义精神。同时，书法教育也是学生进行专业教育的重要途径。有利于学生个性发展，提高艺术修养。我校书法教育的目标是全面普及书法教育。从一年级开始，“双姿态”护理教案怎么写，每个人都将受益于书法教育。围绕这一理念，全校师生积极参与，扎实工作，为学校书法教育的健康发展形成了良好的局面，取得了可喜的成绩。日子过得很快。转眼间，一个学期就要过去了。在学校领导和同事的帮助下护理教案怎么写，我顺利完成了本学期的工作。回顾这学期，我忙得不可开交，还有很多地方值得总结和反思。接下来，根据我在小学一、二、三年级和四年级的书法教学实践，我做以下总结，以促进提高

一、加强“双姿势”训练优化课堂教学

课堂教学是书法教育的主阵地。优化课堂教学，提高书法教学质量具有重要意义。在日常教学工作中，要注意备课、上课、学生培训等环节，积极运用多种教学手段，优化课堂结构，改进教学方法。书法教育始终贯穿于各学科的教学之中。它也是一面镜子，可以反映学习态度、学习习惯、意志品质等诸多问题。我们把抓双姿势作为书法教学的出发点，提出“抓双姿势，养成习惯，写好文章，促进发展”的口号，重视书法的培养“双姿态”作为一项工程，书法教育培养了学生的情操，磨练了学生的坚强意志，培养了良好的学习习惯，促进了“毅力、精力、专注、耐心、细致、不怕困难”等良好品质的形成促进了良好校风学风的形成

二、培养学生良好的学习习惯

在教学中，我们经常会遇到一些小问题，如学生不爱笔、翻转铅笔盒、把脚放在周围、靠近桌子、写作时摇晃学生的桌子一、二年级学生都很年轻，这些小问题可能经常发生。这表明学生在写作时根本没有全心投入。如果他们全心投入，怎么会有这样的问题呢？唐代书法家刘公权有句名言：“心正笔正”。这个问题的出现与学生是否有良好的学习习惯有很大关系。在书法教学中要引导学生养成良好的书法习惯。当我教学生练习写作时，我会引导他们努力改正自己的坏习惯。当学生养成良好的写作习惯后，他们的单词就会进步。在书法艺术教育的研究中，我们要求学生在写作前要冷静；当我写作时，我感觉笔在跟着我。学生在一点、一横、一撇、一压的实践中内化整洁、完整的思想；内化严谨、认真、上进的意识；内化平静和雄心的心理品质；内化博大精深、包罗万象的书法文化。在练内功的同时,培养了学生不浮躁,不气馁的良好素质;；培养追求既定目标的意志和信念。通过调查，我们发现书法是严重的。无论是在学校、在家还是在社会上，大多数正确的学生都是认真的，有很强的毅力

书法教学小结3

回顾这学期的书法教学工作，我基本顺利地完成了任务。当然，我在工作中有收获的喜悦，但我也在工作中发现了一些问题。我享受的收获将用于下学期的工作。我会认真思考并找到解决我遇到的问题的方法。我想在这里做一个总结，以便在未来的一年里，能够取长补短，提高教学水平

一、成就：

开学之初，认真制定了洁英俱乐部书法培训班的工作计划，明确了本学期的目标和任务。结合学生书法水平的现状和特点，在新课开始前制定了一套周密而详细的教学计划。在教学中，我们认真按照教学计划的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时、按质地完成了这一时期的教育教学工作

按照学校管理规定，认真备课，编写教案，努力把每堂课教好。所以每节课对老师和学生都很重要。除了备课和写教案，我还需要查阅各种材料，上网寻找好的教材，并将它们与我的工作结合起来供我使用

二、现有“缺陷：

我一直都很认真，受到尊重和爱戴

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