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小星星舞蹈教案怎么写(幼儿中班语言小星星教案篇一:幼儿歌曲小星星音乐教案)

2021-09-18 21:09 网络整理 教案网

儿童中产阶级小明星教案语言1:儿歌小明星音乐教案儿歌小明星【活动目标】1、感受活泼的音乐节奏;学习唱歌小明星2、积极参与表演,在情境表演3、中学习唱歌激发孩子们对唱歌表演的兴趣。【重点难点】学唱小星星。在表演合唱中,我们要唱“闪光和闪光”的跳跃感,用手拍“闪光”时要注意节奏和节奏。【活动准备】小星星贴一个,日月头饰一个;小星星音乐与歌曲图集【活动流程】一、欣赏小星星的旋律,与老师拍手,节奏二、图片介绍主题,欣赏歌曲:天黑时,天空会出现很多小星星。你见过他们吗1、你认为天空中的小星星是什么样子2、欣赏歌曲“小星星”;“星宝宝快乐地唱歌。听——”3、歌中的小星星是什么样的?为什么说小星星像眼睛三、再次欣赏歌曲,并理解歌词1、第二次欣赏歌曲“小星星”:“听天上的小星星,是什么?”小结:闪烁,悬挂在天空中,光芒四射,像许多小眼睛;熟悉歌词2、“如何唱小星星的闪烁?”★ 教师示范和引导孩子们唱“一闪一闪”的感觉;★ 使用手势演唱“一闪而过”的跳跃感四、与老师一起学习跟着音乐唱歌1、使用歌曲图谱,结合手势,为了提示孩子们说出歌词2、使用歌曲图集和手势鼓励孩子们用录音大胆地唱3、看手册,和老师一起唱4、让每个孩子唱歌,老师和其他孩子按照5、的节奏表演,邀请孩子们像明星宝宝一样唱歌,老师们像月亮妈妈一样表演;6.老师扮演月亮的母亲,孩子扮演星星小星星舞蹈教案怎么写,婴儿随着歌声有节奏地唱歌和移动;结束

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第二部分:小班语言“小星星”教学计划学前教育现代教育技术课件展示与演讲比赛小班语言童谣“数星星”设计理念:小班儿童的语言发展处于语言感知与理解阶段。童谣《数星》因其语言简单、节奏明快、朗朗上口等特点深受这个年龄段儿童的喜爱,因此被选为小班教材。本次活动的目的是为孩子们提供丰富的学习资源,为孩子们营造愉快的活动氛围,充分利用现有的教材和现代教育技术,让孩子们从感知到模仿,最终学会唱儿歌。在活动中,让孩子了解短篇文学作品的内容,培养孩子的语言感知能力,获得美感。活动目标:1、在情境中,让孩子们自然地学习****童谣,感受童谣2、有趣的特点,理解童谣的内容,能够在3、小组面前大胆大声地背诵童谣,感受与同伴玩耍的乐趣。重点和难点:1、Key points:理解儿歌的内容,通过学、做、说来学习2、难点:在理解儿歌内容的基础上,能够大方地表演和回答问题。活动准备:PPT演示儿童读物第6页儿童操作资料明星贴纸活动流程:一、开始部分:播放动画小明星。在音乐声中,老师和孩子们一起拍手或转动手腕,引导孩子们有序地坐着,稳定情绪二、基本部分:1、老师的演讲(1)),请观看图片,激发孩子们的活动兴趣

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问题:孩子们,你们看到了什么?星星在哪里?2、老师的介绍(2)请欣赏配乐,背诵数星)首先,让孩子们了解童谣的意境。老师:你刚才看到了什么?你听到了什么?让我们再听一遍。在第二次欣赏时,请试着跟着读,让孩子们对童谣有一个完整的印象3、老师通过启发式问题帮助孩子们逐句理解童谣。天空中的星星怎么样?娃娃看到星星时做什么?玩偶怎么数星星是的?数到多少颗星?为什么会有更多的星星?4、教孩子们用不同的句子背诵。用不同的形式教他们。采用完整教学法和句子教学法,帮助孩子记忆和理解儿歌的内容。通过个人和团体表演激发孩子学习****的兴趣。5、儿童操作活动。老师:孩子们,你们想成为小明星吗?现在让我们一起扮演小明星。在温暖的背景音乐中播放(演示文稿)3)。老师指导孩子们做手术。提供给孩子们的教材中的辅助操作材料小星星粘贴纸鼓励孩子们自己撕下小星星贴在额头上。三、最后,引导孩子模仿星星的动作,用数星的音乐进行游戏。结束活动。2019-4-7第3条:小星星教案音乐活动小星星活动目标:1、能唱歌,并能根据歌曲从左至右展现小星星晶莹剔透、安静的特点。2、体验期待飞向天空的心情。活动重点:能唱歌,能用音乐快乐地表演

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活动准备:1、little star Headress2、“little star”音乐活动流程:一、歌曲欣赏老师:今天老师带来了一首好音乐小星星舞蹈教案怎么写,让我们一起来听听吧!二、学习唱这首歌1、并一句一句地唱。2、强调困难。(就像成千上万的小眼睛悬在天空中发光。)3、老师和学生一起唱歌。4、用音乐唱歌。5、分组唱歌。三、引导孩子们根据歌曲创作动作。1、请告诉孩子们夜空中的小星星是什么样子?这首歌说什么?小星星们在和孩子们做什么?2、请播放《小星星》和《孩子们的吲哚》,让孩子们根据音乐来展示在云中流动的闪闪发光的小星星。3、小组中每个孩子一人,一人扮演小星星,并用音乐创作舞蹈。孩子们和小星星一起跳舞。4、老师选择孩子们创造的形象,突出舞蹈动作,让孩子们学习****四、并配合音乐1、进行表演,并向孩子们提出表演要求:第一首音乐《小星星》免费表演;第二次音乐,小星星和孩子们跳舞;在第二次音乐结束时,小明星和孩子们做模特。二,

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