小班头饰水果宝贝怎么写教案(数学教学方案让孩子学习5以内的等量判断，尝试用点数的方法验证)

数学教学计划允许孩子们在5分钟内学会平等判断，并尝试用分数法进行验证。以下是5068儿童网络编写的幼儿园活动计划，供大家学习和参考

小班数学教案：夏天水果好吃

活动目标：

1、学习5以内的等效判断，并尝试用积分法进行验证

2、对数字不变性的初步认识

活动准备：

1.备料：夏天的一些水果小班头饰水果宝贝怎么写教案，各种水果的图片，5分钟内不同方式排列的实物卡片

2.材料匹配：主题活动“计数”

活动流程：

1.触摸和猜测

给我看看那个装各种水果的盒子。请触摸它，谈谈这种感觉

把水果放在盘子上，让孩子们数数

2.看一看，玩一玩

展示水果地图，引导孩子观察并说出图片中水果的名称，用同样的手和嘴数一数水果的种类和数量

3.swing，count

介绍材料和操作方法：引导孩子在不同的方块上粘贴不同的图案，引导孩子的感知。虽然每个栅格摆的位置不同，但数量相同

对于儿童操作，教师观察并指导儿童表达配对活动的结果

小班数学教案：苹果收获

活动目标1、愿意参与活动并体验操作游戏的乐趣

2、学习根据苹果的颜色和大小对其进行分类，并培养儿童计数和分类的能力

活动将准备几张1、绿苹果和红苹果的照片

2、红色、绿色、大小篮子，每张桌子一个

3、cartoon：我喜欢苹果教学过程一、展示图片，引导孩子们摘苹果的欲望

老师：看！孩子们喜欢红苹果吗？我们去摘苹果好吗

二、expand1、观察苹果（1)看看有什么苹果

（引导孩子们发现有红苹果、绿苹果、大苹果和小苹果。）（2)summary:在我们的苹果中，有红苹果、绿苹果、大苹果和小苹果

2、摘苹果（1)听摘苹果的命令（2)听拍手声来摘苹果3、苹果分类（1)把红苹果送到红篮子里

（2)把青苹果送到绿筐里

（3)把红筐里的大苹果拿出来放在红筐里

（4)把绿色篮子里的小苹果拿出来，放到绿色的小篮子里

4、收集苹果（1)要求儿童在指定时间内收集不同的苹果

（2)数一数你收到了多少苹果

5、Apple show老师：我们来看看摘下的苹果好吗

引导孩子思考安置方法

如：红绿红绿、大红小红等

鼓励孩子们想出各种有序的安置方法

3、 结束1.老师：今天我们有很多苹果丰收。你喜欢苹果吗

一个孩子也喜欢苹果。让我们看看他为什么喜欢苹果

2.watch Cartons：我喜欢苹果活动自然结束

小班数学教案：美味水果

活动目标：

1、在看、猜、说的过程中，了解水果整体与部分的对应关系，复习“4”中的数字项

活动准备：

1、体验准备：了解一些常见的水果

2、材料准备：ppt美味水果、一个菠萝、水果的整体和部分图片、一个操作纸盆的儿童手、小水果卡

活动流程：

一、say and guess1、guess:今天，老师带来了一个水果。猜猜它是什么

媒体操作：播放课件的第二页，菠萝部分（继续播放，出现更多部分，直到孩子们猜完整）2、touch：菠萝皮感觉如何？（拿出菠萝，让孩子们逐个触摸）小结：菠萝的外皮是一片一片的，上面有很多叶子，感觉很硬，有刺

3、find out:菠萝找朋友媒体操作：播放课件的第三页并展示三种水果中的一些。菠萝宝宝想找到像他一样的朋友。三种切好的水果中哪一种是菠萝宝宝的朋友

媒体操作：继续播放课件第三页，出现另外两个结果

孩子们的讨论：另外两种水果是什么？它们是什么样子切的

小结：有两种水果宝宝，橘子和杨桃。它们的切割方式不同，有的像五角星，有的像花

二、水果宝贝正在寻找朋友1、我们将一起选择水果。请选择一种你喜欢的水果

2、你选择了什么水果

小结：你的一些水果是完整的，还有一些是从3、游戏中剪下来的：水果宝宝找朋友。让我们玩一个水果宝宝找朋友的游戏。现在请找到和你一样的水果宝宝，手拉手坐下来

4、joint test（请两人一组介绍你要买的水果的名称，例如：我们是西瓜）促销：这两种切下来的水果是桔子，但它们切起来的方式不同，所以切出来的看起来也不同）5、问题：我们今天知道了整个水果宝宝和切下来的水果。有多少个水果宝宝

三、制作水果沙拉1、儿童讨论：这里有这么多水果，我们怎么能吃这些水果？（削皮、切块、榨汁、做果酱）有一个很好的方法可以让我们一次吃几种水果并制作水果沙拉

媒体操作：播放课件第四页，展示水果沙拉

2、key-question:我会先选择水果沙拉的配料。请帮帮我。老师做这个沙拉需要什么水果

媒体操作：播放课件第五页，并展示图版和卡片

小结：这种水果沙拉需要一片橘子和五片西瓜

媒体操作：继续播放课件第五页并显示正确答案

3、儿童示范：请一名儿童过来看一看

4、children的集体操作和老师的指导。（根据不同级别的孩子提供不同级别的操作材料）5、一起测试，看看所选的水果是否正确

6、game:做沙拉。童谣：混合，混合沙拉。把苹果和草莓放进去。（手里拿着这种水果的孩子站起来做沙拉小班头饰水果宝贝怎么写教案，重复3~4次）

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