水果拳舞蹈教案怎么写(1.幼儿大班关于树的美术教案有哪些一种？)

1.儿童大班关于树木的艺术教学计划是什么

一、活动目标：1、积极尝试用各种线条和图案装饰树木，激发对线条画的兴趣水果拳舞蹈教案怎么写，提升艺术美感

2、能够主动对同龄人的作品做出更正确的评价3、培养孩子探索树木、通过感官观察和记录树木外观的能力

二、活动准备：一个多媒体课件，画线笔和画纸三、活动流程：（一）讲座介绍，激发孩子们的兴趣

1.teacher（点击课件显示“树”）：这个词是什么？你知道吗？2.teacher:世界上有很多种树。你知道什么？3.teacher:有很多种树，各种形状。让我们一起欣赏（点击课件）4.师生小结：树干有粗有细，树冠有大有小，树冠有三角形，有椭圆形，形状千姿百态。5.老师：我们到孩子们那里去找各种各样的树吧

（二）讲解演示并掌握绘画要求老师：今天我们将用线画法画树。你想怎么画？杨：使用各种线条和图案…老师：你熟悉哪些线条？杨：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线nes…（老师带领孩子们根据孩子们的答案徒手练习画各种线条）（三）欣赏线条画的模型，感受线条变化带来的艺术美

老师：你在这些作品中发现了哪些线条？这些线条的变化是什么？它们是如何排列和组合的？老师：不同线条变化和组合的效果会使图片更漂亮。你想试试吗？你想如何设计？与你旁边的孩子讨论。（孩子们可以自由交流并介绍他们的想法。）

老师（点击课件演示）：如果你添加你最喜欢的图案，你会更满意。你喜欢什么图案？（四）children draw，教师导游1.解释了要求：选择电脑中的一棵树或平时看到的一棵树，并在纸上画出形状（轮廓），画要尽量大，布局要合理。2.孩子们要画画，提醒先画的孩子们写上自己的名字，把自己的作品贴在展示板上

（五）评论作品，结束活动1.引导孩子们互相欣赏，贴上五角星选择“你最喜欢的树”。2.让孩子们说出他们喜欢它的原因，并征求其他孩子的意见。3.介绍划线，鼓励孩子们尝试自由创作

2.小班艺术树满甜水果教学计划

[活动目标]

1、通过视觉、触觉和味觉识别不同的水果

2、使用画笔表达对水果颜色、味道和形状的理解

[活动准备]

1、“名画鉴赏”：“甜美可口的水果”

2、准备不同颜色的香蕉、苹果和其他水果，哈密瓜、西瓜和其他不同果皮的水果，柠檬、水蜜桃和其他不同口味的水果

3、每个人都有一张画纸、一支彩色毛笔或一根油画棒，还有一条漂亮的毛巾或桌布作为背景

[活动流程]

一、将准备好的水果和孩子们一起放在背景布上。请仔细观察水果

1、现在我让孩子们把水果贴在老师的背景图片上。嗯！粘贴得太快了。现在我请你们考虑一下用一句话描述一下你最喜欢的水果的形状特征

2、你们都说得很好。现在用你的小手摸摸盘子上的水果，然后谈谈你的感受

3、让我们一起挑选一个水果，然后我们将其切割，看看里面是什么样子。看，让我们品尝一下，并告诉你水果的味道。你刚才发现了一个小秘密吗？我们是否切割了水果，并发现其外形有什么不同

二、请欣赏“各种水果”这幅画。这幅画里有各种水果，有的挂在桌布上，有的开着。你知道什么水果

1、老师：你知道图片中的哪些水果？你吃过这些水果吗？除了吃这些水果，你刚才还摸过这些水果。你刚才摸过图片中的哪些水果？你觉得你感觉很光滑，那些水果你觉得很刺痛？你感觉如何

2、现在让我们来欣赏艺术家如何展示水果的形状特征和果皮

三、让孩子们选择一种他们喜欢的水果，并尝试用刷子表达他们对水果的理解

1、现在林先生想让孩子们帮林先生仔细观察水果。然后你可以选择你喜欢观察的水果。观察完后，来告诉林先生你观察到的水果的特点，它的特点和用途是什么

2、观察这些水果后水果拳舞蹈教案怎么写，你认为你可以用什么好的方法来画这些水果？你可以用什么材料来制作水果

[活动扩展]

艺术区：提供各种艺术材料，请用不同形状的纸撕下或剪下水果形状，然后粘贴在白纸上

3.art field分层着色教案小班

活动目标1、是了解橙色并学会朝某个方向绘画

2、培养孩子大胆绘画的能力，激发他们对艺术活动的兴趣。活动：准备1、图片-菠萝2、着色-菠萝轮廓画纸和油画棒

活动过程一、引入了1.谜语来激发孩子们的兴趣。老师用神秘的语调说：他身上覆盖着鱼鳞，头像一只鸡的尾巴

这不是动物。我在水果店看到它。请猜猜它是什么？（回答：菠萝）2.老师：我们今天画菠萝好吗？二、expand1.感知菠萝的颜色课件游戏：引导孩子观察：这些菠萝是什么颜色？（橙色）2.学习画菠萝（1）老师讲解并演示了着色的方法。知道橙色油画棒是什么颜色吗？今天，老师和孩子们用橙色油画棒把漂亮的衣服放在菠萝上

重点讲解在某个方向上开始和停止笔和绘画的位置。2）提醒孩子保持安静，独立工作。3）图片欣赏-菠萝激发孩子的绘画欲望

3.安排作画任务并提出要求：作画时，坐直，用右手拇指中指、食指和中指握住画笔，用左手按住作业纸，按一定方向仔细作画，比较谁穿的菠萝衣服最漂亮。4.孩子们开始画画，老师们参观指导

端正儿童绘画姿势，鼓励儿童认真大胆地绘画，不要画线外的颜色，帮助儿童完成作品。5.展示和评论儿童作品，鼓励展示统一完整的绘画作品

三、结束所有儿童作品的展览。请观看

4.幼儿园大班艺术目标

设计理念：

通过让孩子关注秋天的变化，仔细观察秋天的面貌，感受秋天的美丽，培养孩子的观察、表达和语言表达能力，激发孩子学习和探索新知识的兴趣，培养孩子的求知欲，满足孩子的需要

活动目标：

一、观察、发现和探索秋天的变化，感受秋天的美丽

二、培养儿童的观察、表达和语言表达能力

℡殠餖〆18:33:09

大班艺术

冬天来了（绘画）

活动目标

1、引导孩子学会用绘画来表达冬季风景的特点

2、启发儿童绘制冬季儿童取暖活动的动态

3、培养孩子选择合适颜色和合理排列图片的能力

活动准备

1、儿童读物图片“冬天来了”1盒彩笔

2、1冬季风景和3张儿童动作画

3、在冬季运动活动中，组织儿童观察儿童活动的场景和动态

活动过程

1、介绍激发孩子兴趣的活动

老师：冬天来了。孩子们知道冬天自然景色和人们的生活会发生什么变化

（展示一些风景图片：树叶、河流和人们衣服的变化）你看到了吗？在冬天，很多事情都在变化

2、引导儿童观察图片并采取行动

老师展示了孩子们活动的动态图片：冬天很冷，孩子们需要做各种各样的工作来保暖

运动。你看，这张照片中的孩子们正在做各种各样的运动。你能根据他们的运动猜出他们在做什么吗？（孩子们交谈并回答：跳绳、摔跤、踢毽子等等）孩子们，想想看。除了这些运动之外，还有什么运动可以做

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