护理教案怎么写(篇一：护理临床教学工作总结20XX年—20(组图))

临床护理教学工作总结 篇一：护理临床教学工作总结 20XX 年—20XX 年临床护理教学总结 20XX 年至 20XX 年， 我院接收 4 个院校大中专护理实习生共 79 人，进修生 5 人。 其中大 专生 5 人，中专生 74 人。接收见习生 11 人。实习时间 从 20XX 年 3 月至 20XX 年 4 月止。在 广大护理人员努力下，顺利完成全年临床教学任务，总 结如下： 一、教学管理： 1.医务科干事专职负责全院实习生日常管理工作，护理 部副主任负责护理临床教学管理 工作，按各院校实习大纲要求制定各科实习内容安排、 制定相关教学管理制度，并监督实施。 2.加强对临床教学老师资质的管理，带教老师应有大专 以上学历或护师以上技术职称、 二年以上工作经验；今年护理部组织全院各临床科室总 带教老师、护士长进行院内培训一次。 内容为学习 20XX 年护理实习教学计划（根据各院校计 划）、护理教学人员工作职责、总带教 人员工作职责、临床教学管理组织及制度、实习生入科 岗前培训内容、教学管理人员工作职 责等。 3.为做好各院校学生实习岗位培训，医务科与院党办、 院感科共同联合对实习生进行为 期三天的岗前教育，学习有关医院管理工作的各项规章 制度、医德医风，劳动纪律、各科实 习内容及考核考试内容、 院咸相关知识、 消毒隔离制度、 护理文件书写规范等，熟悉医院周 围环境，让同学们对新环境在理性上充分认识，消除陌 生感；同时强调实习生要树立全心全 意为人民服务的思想及良好的医德和严谨的工作作风， 正确处理学习与服务的关系。

4.不定期检查临床教学工作，了解实习生工作、学习情 况，掌握劳动纪律动态，发现问 题及时处理；并保持与学校联系，进行信息反馈。目前 科室老师反映对大部分同学评价较好。 工作态度端正，工作主动、认真努力，尊敬老师，虚心 请教，对病人服务态度好。但仍有极 个别同学工作态度欠端正， 学习主动性差，只选择技 术性的工作而不愿意做基础护理，不主动与病人交流沟通； 个 别同学纪律性差，有旷工现象：某卫生学校吴某同学连 续旷工 18 天（20XX 年 9 月 22 日开始 旷工），多次与本人及学生组长联系仍未能上班，与学 校负责管理老师联系不上（手机无人接 听），于 20XX 年 10 月 9 月与学校校长联系并以书面形 式终止该生在我院实习，退回由学校管 理。某卫生学校某同学 20XX 年 1 月 31 日放春节假起一 直未来医院实习、也未办理离院手续。 于 20XX 年 2 月 21 日电话与该同学本人联系得知己到其 它医疗机构上班。该同学本应实习到 20XX 年 4 月 4 日结束， 还有妇产科及神经外科未实习 （21 日已报告医务科）。 5.科室每月安排一次教学讲课及护理查房一次，为学生 培养对护理常规 有分析能力以及 解决学习中的疑难问题，以促进教学工作的改进。

护理 部组织业务学习及学生例会每季 1 次。 学习内容为教学管理制度、护患者沟通技巧等，会上广 乏听取学生意见，及时掌握我院各科 室带教工作，基础护理工作落实情况，以及实习生对我 院护理工作意见和建议。 二、临床教学 要求各科室教学组长做好教学计划，强调带教老师教学 生知识首先教会做人，懂礼貌、 尊重人，以病人为中心，树立为病人服务的思想；临床 工作中严格执行各项工作制度及护理 核心制度，从基础护理操作带教，把好查对关，做到放 手不放眼，使大部分同学都能较好地 掌握基础护理常规操作及流程，基本掌握与病人沟通的 技巧，能独立完成一些基本的卫生宣 教，并取得一定效果；在抢救危重病人工作中部分同学 能参与，从也得到了锻炼，在职业防 护方面， 要求严格执行消毒隔离防护， 执行手卫生制度， 工作服不允许带回宿舍清洗。 三.存在问题： 1.我院 10 余个临床科室、1 个手术室，承担近 100 名实 习生教学任务，相对而言带教任 务繁重、某一时段个别科室实习生过于集中、有拥挤现 象（特别是手术室，因各个院校实习 计划均要求实习 4 周以上），在临床实习过程中，带教 老师资师难免不足。 2. 个别带教老师不够耐心，在指教工作时不能过细解 释。

3.个别同学组织纪律较差，经常迟到和旷工，有学生请 霸王假现象。 4. 由于当前择业较困难，同学们实习后期思想波动较 大，为寻找就业单位奔忙，中专生 顾及大专函授的面授，请假面试或面授现象次数多、时 间长。 四、改进措施 1.加强教学管理，不断改进工作方法。 2.加强师资素质教育，进一步提高我院教学质量，为临 床护理队伍建设做好基础。 3.已口头向医务科提出建议：本着对实习生负责，为保 证教学质量、保证学生人身安全 （院内无住宿），根据我院实际情况，20XX 年减少接收 实习生人数，同时尽量多接收大专护 士实习生。以便更好地做好该项工作。 护理部 20XX 年 3 月篇二： 二 0 一三年上半年护理教学工作总结 二 0 一三年 上半年护理教学工作总结 20XX 年上半年在医院和护理部 的领导下，在科护士长、病房护士长支持下，通过全体带 教老师和实习同学的努力，完成了本年度上半年临床护 士实习生教学任务。上半年呼吸内科 共接收实习护士 27 人，其中本科 2 人、大专 8 人、中 专 17 人。我们科一直重视临床护理带 教质量，制定不同学历层次护生的教学计划、临床带教 措施，定期不定期检查护理教学落实 情况，并及时进行教学评价，保证教学质量。

呼吸内 科上半年实习护士结构图为提高护理临床教学质量，依据 pdca 系统原理，结合我科特点和教学实际，制订出 pdca 带教系统，将 pdca 应用到临床教育中，使教与学有程 序、质与量可监控，取得较好的护理临 床教学效果。现将上半年教学工作总结如下： 1 阶段（p） 制订教学计划 严格按照护理部及实习大纲的要求，按时进行每周的小 讲课和操作培训护理教案怎么写，让每位同学亲 自看病人，翻阅病历，了解病人情况，在带教老师指导 下，由同学自己完成资料护理教案怎么写，晨间查房 时大家进行提问、

教案网123