教案教学后记怎么写( 【教师招聘】教师资格证面试指导：备课积极参加教研活动)

新教师如何撰写教学反思

1、备课

积极参加年级组组织的教研活动，认真听，认真记，领会精神实质。准备课程并编写课程计划。备课时，认真学习教材和教学参考资料，学好大纲，虚心向当年老师学习。努力彻底理解教材，找出重点和难点。为了有一个好的课堂，我检查数据，关注他人的优势，确定自己的教学理念，并且经常工作到深夜。使学生能更直观地感受知识内容

2、class

不要打毫无准备的战斗。上课认真听讲,力求抓住重点,突破难点,讲得细致入微。运用多种教学方法，从学生实际出发，注重调动学生的学习积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。培养学习困难学生的学习兴趣，发现困难问题的优秀学生；发现中学生的一般问题；简单，总能找到有学习困难的学生的答案。课桌巡视时，注意对学习困难学生进行面对面辅导，课后及时做课后笔记，找出不足之处

3、辅导

我利用业余时间辅导学生，如果不懂，耐心解释，并及时检查和弥补不足。白天上课时，努力辅导学生在第二天晚上自学，加强对当天内容的消化

4、操作

根据减负的要求，我精心挑选了我的日常作业，并适当保留了一些有利于学生能力发展的作业，充分发挥了学生的主动性和创造性

新教师如何撰写教学反思

一、意识形态方面

作为一名党员教师教案教学后记怎么写，我能够全面贯彻党的教育方针，注重培养良好的师德，关心和爱护每一位学生，在学习和生活中做一名好老师、好朋友，时时处处做一名教师；作为一名党员,在思想政治上,始终能以优秀党员的标准严格要求自己,关心集体,以学校为家。但是，思想觉悟还有待提高。如果你没有及时阅读相关书籍，你应该在将来认真记下学习笔记，以加强思想认识

二、教育和教学

今年，我在一年级到五年级担任音乐班，在二年级担任校本教学任务。在教学中，我们要不断理解新课程标准，用新的思路和方法指导我们的工作，认真备课，定期授课。在教育教学中，我用学科的独特力量教育学生的思想，尊重学生的个性，使学生独立，让学生表达自己的才华，给他们充分的表达欲望。在课堂上严格要求教案教学后记怎么写，注重培养学生的学习习惯和学习方法，调动他们的积极性，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐，喜欢音乐

三、商业学习

以提高学生的教学理解水平，适应新形势下的教育工作。我还坚持参加校内外各种教学研讨会，不断学习他人的宝贵经验，以提高我的教学水平。2010年3月，我们积极参与教育局组织的小学音乐精品课程评选，认真观察每位教师的教学风格，汲取精华。5月，在参加新教师通过班的过程中，他们精心准备，精心对待，顺利通过了班，并在听完班后积极评价了班

四、缺乏

1、备课时，我们没有充分理解和掌握教材，对学生活动的预设考虑不够全面。备课前应加强对学生情况的分析，使备课更加全面、完善

2、在课堂教学中，虽然有预设的教学目标和详细的过程，但学生的回答不能完全按照教师的意愿进行，这对教师提出了新的要求。有必要及时、灵活地对学生的答案进行有效的评估，这是我在未来教学中要改进的；此外，在制定教学目标和教学重点难点时，应结合学生的实际情况，不要太难或太简单。除了活跃课堂气氛外，学生还应真正参与音乐活动，使学生对音乐产生并保持浓厚的兴趣。。。这些都是我在今后的工作中应该努力和改进的

3、在制定计划时，有些可能不够完善，检测和评价的方式比较单一，不利于儿童音乐素质的整体提高。这是我今后工作中应该思考和努力的

新教师如何撰写教学反思

一、激情四射，擅长“表演”

说到激情，我感到羞愧。据说学音乐的人擅长表演。但在我的课堂上，没有温暖和激情。老师的情绪不高。你可以想象下面的学生会是什么样子。如果学生的积极性得不到充分调动，他们的学习就不会取得好的效果。在未来的教学过程中，我们应该激励学生，激活课堂气氛，让学生在不断上升的课堂气氛中学习

二、合理引导和独立勘探

在我们上学的时候，北京师范大学的教科书根本不是一个概念。现在我们提倡新概念教学。从以前的学习到现在的学习。老师们过去常常教书，但现在他们应该指导。我们不应灌输概念知识，而应配合多样化的练习，逐步渗透到教学目标中。口语课堂语言让学生自主探索和发现，充分体现了自主学习的新理念

三、及时反馈并发现问题

在进行课堂练习时，学生应首先独立解决问题，然后全班同学应能在检查后反馈给学生，以便及时发现问题，从而监控学生对知识的掌握情况

四、分析学生，关注学生

我们应该能够分析学生，了解每个学生对知识的掌握情况，并照顾所有学生。做练习时，你应该在全班巡逻，特别注意后进生。我们不能只关注优秀学生的发展

五、内部化评估，积极参与

在课堂上，我还将学生分成六个小组来打分。最后，看哪一组得分最高，整个组都会得到奖励。因为这种方法是从别人那里借来的，没有完全内化，所以使用起来有点僵硬，也不流畅。在今后的教学中，应逐步探索和完善课堂评价机制，使学生能够主动参与课堂

六、黑板书写清晰美观

在黑板上写字，我听起来很害怕。上课时我总是在黑板上乱涂乱画，我想在黑板上写字。一点也不清楚，更不用说美丽了。我们应该在黑板书写的设计上多下功夫。只有当我们的黑板书写整洁清晰时，我们才能向学生传达严肃的书面信息。作为一名教师，你应该积极向上，以身作则。如果你自己的单词写得不好，你怎么能要求学生保持家庭作业干净整洁呢

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