虫儿飞舞蹈教案怎么写(幼儿园收集整理《虫儿飞》舞蹈教案（精选5篇）)

作为一名优秀的人民教师，可能有必要编写教学计划。教学计划有利于教学水平的提高和教研活动的开展。你知道正式的教学计划是怎么写的吗？以下是WTT收集整理的幼儿园昆虫飞行舞蹈教学计划（5篇选文），希望能对您有所帮助。幼儿园“昆虫飞”舞蹈教案1教学目标：一、学会唱歌二、欣赏歌曲的旋律，感受作者的思想三、让学生热爱唱歌，通过唱歌表达自己的感受。教学重点：教学生正确唱歌。教学难点：培养学生懂歌、爱唱。教学时间：一节课，教学内容：导言：同学们，你们看到风暴了吗？《昆虫飞》这首歌感动了很多人。通过之前的理解，你经常唱的歌是一些流行歌曲。这是一首适合儿童合唱的歌曲。我希望你喜欢。这是你的歌一、知道歌词（一）在玩昆虫飞的时候复制黑板上的歌词。第1页，共12页（二）解决歌词中的生词并纠正发音。二、学习唱这首歌（一）播放这首歌三次，让学生看歌词并熟悉旋律）。（二）老师教唱这首歌。1.使用“老师和学生”的教学方法。2.关注教学难点。一些学生容易走调，节奏错误

三、欣赏这首歌（一）再听两遍这首歌，通过比较让学生了解这首歌的歌唱情感。二）老师分析了这首歌，并演示了如何活生生地唱这首情感歌曲。例如，情感的优先顺序和变得越来越强和越来越弱的处理方法。（三）播放歌曲，学生与原歌手一起唱歌。四、表演歌曲（一）小组表演1.小组表演2.小组表演3.表扬与奖励。二）个人表演（三）全班合唱表演（老师可以参加）五、了解一点的关键是引导学生热爱唱歌。昆虫飞翔幼儿园舞蹈教案2第2页共12页活动目标：1、孩子们愿意学习歌曲，感受歌曲优美柔和的旋律。2、学习阅读图片，理解歌词的意思，并试着用英语唱歌优美轻快的嗓音。3、能够在理解歌曲内容的基础上准确地唱出八度音阶，充满感情地演唱。活动重点：学习阅读图片以理解歌词的含义，并尝试用优美轻快的嗓音演唱。活动难度：能够准确地唱出第八个音符，并在在理解歌曲内容的基础上表达情感。活动准备：1、体验准备：孩子们已经掌握了4 | 4节拍的节奏。2、材料准备：挂图昆虫飞、音乐CD、节奏卡。活动过程：一、为师生讨论做准备。人们什么时候开始n？打哈欠。练习声乐“亲爱的回声”，让孩子们站起来，保持身体和头部的完整和放松，自然下垂手臂，直视眼睛，放松肩膀，保持口型长方形

学习模仿昆虫飞行并练习发音。讨论：你在哪里学的昆虫飞行？第3页，共12页二、欣赏感受1、播放音乐CD供孩子们欣赏。问题：歌曲中昆虫飞到哪里了？你在歌曲中听到了什么？2、请表达你的感受。老师将精炼节奏，优美舒缓的4 | 4拍三、情景诱导1、展示节奏卡虫儿飞舞蹈教案怎么写，引导孩子们做动作。2、老师展示挂图，引导孩子们说出黑暗的天空、明亮的星星和飞虫。四、学会唱歌1、老师展示挂图和让孩子们在学习歌曲时画手指，以规范歌词和节奏。老师引导孩子们用小手准备，伸出食指，让孩子们看着老师的指点和唱歌；让孩子们第二次和老师一起指点和画画。2、the老师伴奏钢琴，孩子们学习一句一句地唱。五、扩展变体老师让孩子们讨论这首歌的几个部分？引导孩子们由男孩和女孩一起唱第一部分、第二部分和第三部分。六、结束活动1、让孩子们画出歌曲中的场景他们的业余时间和适当的创作。2、班上所有的孩子都通过音乐做昆虫飞行来完成活动。第4页，共12页幼儿园舞蹈教案3活动目标：1、体验并感受歌曲中女孩孤独、无助、恐惧但坚定的情绪。2、能够大胆地用音乐表达自己的感受他们自己的语言、身体和表情。活动准备：昆虫飞翔的旋律和歌曲

背景图片。活动流程：一、开始感受音乐旋律，播放MP3，告诉孩子里面藏着一段音乐，然后猜测。播放音乐，孩子们会谈论这种感觉。指导：听了这段音乐后，你有什么感觉和想法。二、通过t反复欣赏这首歌他将听觉和视觉结合起来，并充分体验了这首歌。（一）第一次，告诉我你听了这首歌后的感受。分析一下这首歌的基本情绪。导游：其实这首歌就是一首歌的旋律。让我们再听一遍这首歌，想想你的感受和你的想法是否和刚才一样。这首歌的名字叫昆虫飞翔（二）第二次，闭上眼睛听歌词，感受歌词的美。专注于体验和理解第2段（天上的星星在哭泣，地上的玫瑰在枯萎，冷风在吹，冷风在吹，只要你陪着）第5页，共12页指导：歌曲中哪些歌词最能打动你。你为什么会移动？为什么天空中的星星会哭泣，为什么地球上的玫瑰会枯萎。（引导孩子们用他们的动作和表情表达）（三）第三次，老师唱歌帮助孩子们进一步理解歌词所表达的意境。（四）第四次，展示挂图，孩子们观察图片，听音乐和看图片相结合，并享受说明：事实上，这首歌是关于一个小女孩的故事。小女孩发生了什么事？她为什么哭？如果你是小女孩，此时你的感受会是什么？（鼓励孩子们表演）（第五次五），提高情绪，讲背景故事，在故事的基础上再欣赏音乐，支持孩子们提高情绪

说明：为什么坐在这里的小女孩独自哭泣？听了这个故事，你就会知道。这次你感觉如何？四、支持孩子们找出歌曲中的坚定情感，欣赏歌曲的第二部分。鼓励孩子们在形式上大胆地表现出来。说明：事实上，小女孩是一个也非常坚强和勇敢。她下定决心要找到她的母亲。歌曲中也有她坚定的情绪。想想这首歌从哪里开始展现小女孩坚定的情绪。五、一起，这首歌得到了充分的表达。幼儿园昆虫飞行舞蹈教案4设计意图：第6页，共12页。随着春天的到来，鲜花盛开花开蝴蝶飞。当孩子们看到蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，他们会用年轻的手慢慢靠近并追逐花丛中的蝴蝶。我在本次活动中设计了昆虫飞，以更好地激发孩子们参与活动的兴趣，根据孩子们在花丛中的年龄特点在小班教学中，创建了一个游戏场景，以布袋作为教具，使用“有趣有趣的小布袋”开展活动，以毛毛虫变成蝴蝶的成长历程为主线开展健康活动，让孩子在游戏中自然练习，引导孩子对体育活动的兴趣，增强身体灵活性，发展运动协调性。活动目标：1、学会运用伸展和卷曲动作模仿毛毛虫攀爬，以培养身体的灵活性和协调性。2、愿意参加体育活动并体验比赛的乐趣。活动准备：1、布袋，一人，三棵树的背景图片，音乐磁带，录音机

2、场地布局：场地周围有几个圆形、三角形和矩形区域。活动流程：一、引入活动（热身运动）宝贝们虫儿飞舞蹈教案怎么写，来吧。今天，妈妈要带你们出去玩布袋。走，穿上布袋，走！[突然，雷声响起，下雨了（走）；雨下得很大（跑步）；它变小了（慢跑）；它停了（停止行走和跑步）。哇，刚才下了一场大雨。我在第7页（共12页）淋湿了。让我们拧下布袋，挂一会儿。甩掉你头上（做头部练习）、手上、脚上（做四肢练习）和身体上的雨（做全身练习）。(听音乐做情景热身活动)二、"毛毛虫出去"(一个布袋变成毛毛虫)宝贝们,让我们看看我们的布袋是不是干了?刚才你和你妈妈把布袋变成了一把小伞,让我们避雨,现在看看你妈妈想变成什么样子?仔细听!！[学习使用伸展和卷曲动作模仿毛毛虫攀爬。]

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