幼儿园中班教案怎么写(幼儿园教学随笔篇（一）中的小花，而我们)

孩子是百园中的小花，我们作为园丁，应该全心全意地呵护、呵护、培育每一朵小花，让它成为独一无二的。让每个孩子笑得更灿烂！所有上过我班的老师都会感受到孩子们对我的热情和依恋。下面小编整理分享给大家关于作文教学，让我们一起学习，希望能帮到有需要的你。

幼儿园教学随笔一

在快乐中度过这两天的学习和生活，未来的我，在领略了张敬文老师精彩演讲的内容和园区同事们的快乐时光后，不得不和他们道别。

我觉得不管是幼儿园新老师还是幼儿园资深老师，对这次培训应该有不同层次的理解，对以后的工作应该有一个新的层次和目标。尤其是作为新手，训练后一定要上一个新台阶，因为我们不像老教师那样有教学经验，他们可能都有相对固定的教学模式，一时难以摆脱那种固有的状态。 ，进入新模式。而我们新任老师对任何一种幼儿教育内容的整合，都将是一种新鲜血液的注入。因为我们没有经验，所以我们不会被现有的规章制度所束缚。给孩子们的每一次演讲，每一次培训，每堂课都是一个很大的进步。这对我们来说是好事，又因为我们没有经验，所以每次见面难免仓促、不知所措，尤其是在专业技能和与父母的沟通方面。对于从来没有实际操作过的我们来说，这是一个很大的挑战。

这两天很忙，但很充实。这是园中所有老师的经验。虽然张老师教授的专业技能，我们目前只吸收了一点，但还是要写下来加深记忆，这样我才能在不断练习和观察的过程中有所进步。幼儿园教师是一个特殊的服务行业，我们注定是一个特殊的群体。我们必须面对孩子和父母以及我们的直接上司——校长。所以这里面的工作确实马虎，但是要做好真的不容易！所以我们要时刻记住，作为幼儿园教师，一定要有一套专业的、系统的、全面的教学技能。作为后盾，我们在课前准备（如备课、教具）、课程实施过程（例行训练、课堂知识教学）到本课结束时对孩子的评价和总结都要一丝不苟安全、卫生和日常工作应该更加详细。

教学过程中教学方法的运用也很重要。正如一个故事所说：是给饥饿的人一根鱼竿吗？还是在他面前放一条活泼的鱼？答案肯定是前者。我们是否教给孩子一种终生的方法？还是直接给出正确答案？我们心中也有一个答案。再者，一定要用最简洁明了的词来表达我们想表达的东西，不要过度演绎，不然真的会适得其反……

这次培训，我的最终目标只有一个：让家长、孩子、老师三方共赢，真正成为合作伙伴！

幼儿园教学论文2

今天早上，我教孩子们学童谣《小雪花》。我选择的教学方法是先让孩子们欣赏挂图，然后通过提问引出儿歌《小雪花》。雪花头饰边说童谣边表演，孩子们很感兴趣。大多数孩子很快就学会了这首儿歌，但仍有少数孩子没有很好地掌握这首儿歌。我想：我该怎么办？保持学习。学过的孩子没兴趣，我们还是别学了。有一些年幼的孩子不会。

我正犹豫着，耳边却传来了陈天翔孩子们的话：“老师，李建政不会教他的。”这句话唤醒了我：为什么没有孩子的竞争天真……所以我对孩子们说：“孩子们，你愿意当老师吗？” “是的。” “嗯，这个时候，我们学童谣的孩子都来当老师了，你会教每一个学过的孩子吗？如果你这样做了，老师会给你一个小老师，老师的分数。”孩子的兴趣一下子就被勾起来了。会背的孩子争相教不会背的孩子，不会背的孩子也努力背，准备教别的孩子。问题很容易解决。以前能够背诵的孩子，在教其他孩子背诵时，巩固了他们的知识。不会记忆的孩子在别人的帮助下掌握了知识，同时调动了孩子的学习意图。

随时激发孩子的学习兴趣，会有很好的效果。在日常的教学活动中，如果教育者能够把握孩子的兴趣点，随时激发孩子的学习兴趣，我们的教育就会取得实实在在的效益。效果。

幼儿园教学随笔3

那天中午吃饭的时候，发现博文的桌子底下有水，于是问：“博文，你的桌子底下怎么有水？”鲍文看着我，没有说话。我说：“汤洒了吗？”博文爽快地答道，走过去一看，博文的裤子也湿了，赶紧说：“没关系，你先吃，老师会来的。”做完就帮你收拾。”鲍文很高兴坐下继续吃饭。

午睡的时候去给博文换裤子，感觉里面的长裤也湿了。我明白那篇博文不是在洒汤，而是在裤子上撒尿。一遍遍的问博文，博文的回答依旧是汤洒了。见博文一脸严肃，我道：“哦，博文，你可以在我耳边说实话。”博文很高兴的趴在我耳边说：“老师，我尿尿了。”我也凑过去，他在他耳边说：“没关系，以后记得上厕所。”鲍文点点头。这时别的小朋友看到了，说：“老师，你说什么？”我告诉孩子们：“这是我们的秘密。我不能告诉你这是不是一篇博文。”博文看了我一眼，点了点头。

孩子们已经有了强烈的自尊感。他们知道尿裤子是一件丢脸的事情，所以他们害怕尿裤子时别人会理解。婴儿期是儿童自我意识形成的时期。他们开始关注别人对自己的评价，保护自己的自尊。孩子的自尊是孩子健康成长的重要心理因素。如果不注意教育方式，经常把孩子弄得丑陋不堪，就会让孩子不知羞耻，习以为常，无形中加深了不良行为。既维护了孩子的自尊心，又起到了很好的教育作用。

幼儿园教学论文第四章

教育活动的组织和实施应充分考虑儿童的年龄、兴趣、认知水平和学习特点。让孩子在活动中萌发学习兴趣，感受英语语言感，形成最初步的沟通技巧。在少儿英语教学活动中，我们尽量采用多种方式来促进孩子的学习兴趣和学习效果。经过一个阶段的探索，情景教学法在英语活动中具有以下特殊价值。

首先，情景教学法营造的形象生动，各种动态情景有趣，满足了孩子的心理需求。营造轻松、和谐、快乐、活泼的学习氛围，激发孩子学习英语的兴趣。

其次，儿童的思维主要是基于对事物的具体图像或表象的联想。情境法创造具体、直观的形象情境，帮助孩子正确理解语言意义。

第三，情境法满足了孩子好奇、质疑、主动的心理特征，为他们提供了模仿、玩耍、交流的条件。在课堂游戏场景、生活模拟场景、舞台表演场景中，孩子们消除紧张和压力，听、说、唱、跳、玩、玩，有趣的活动幼儿园中班教案怎么写，不仅愉悦了孩子的情绪，还提高孩子的第二语言使用和沟通技巧。

1、class 场景

课堂场景可以是图片、木偶、玩具、物体等，也可以是老师的面部表情和肢体动作。这种方法可以用来教单词。比如在教水果APPLE的时候，可以展示水果的图片。您也可以实物展示水果。我们引导孩子们看苹果说APPLE，拿着苹果说APPLE，闻苹果说APPLE，学唱英文童谣加深学习记忆。在动词教学中，教师通过夸张的肢体动作和表情，帮助孩子理解语言的含义，同时让孩子通过自己的动作体验和识别新的语言信息。

2、生活环境

语言是交流的工具。生活情境的创造旨在为儿童提供交流和交流的机会。根据孩子的生活经历和本土文学经验，我们选择了一些简短的对话来引导孩子们的日常使用：HELLO！相互问候的句子，如 GOODMORNING！明天见！ BYE-BYE!，这类活动有利于孩子们所学的应用。孩子们掌握了简单的对话，奠定了交流的基础。所以我们适时创造生活模拟情境，引导孩子交流学习，比如：“儿童商店”设计各种儿童商店，以及“麦当劳”麦当劳等，让孩子用学到的“你想要什么？”学做营业员，练习“我喜欢……”学做顾客，孩子们在模拟的购物环境中印象深刻，投入情感，渴望尝试，激发了他们用第二外语交流的热情。情境法的设计从孩子的兴趣出发，激发孩子的学习动机，提高教学效果。

幼儿园教学论文5

幼儿园老师在孩子心目中的声望与他们的教育教学效果成正比。因此，我们应该着眼于在幼儿心目中树立崇高的威信。

要在幼儿心目中树立崇高的威信，应注意以下几点：

1.爱孩子幼儿园中班教案怎么写，关注他们

2.善于肯定

善于肯定。这不仅意味着我们要善于表扬幼儿，更要为幼儿创造机会在教育活动中获得成功经验，让他们在活动中肯定自己。

3.乐于与孩子玩耍和社交

孩子的社交能力很强，特别喜欢和老师交往。与老师的交流不仅能满足孩子的交流需求，也能满足孩子自尊和荣誉的需求。

4.给年幼的孩子一个表现的机会

幼儿表现良好。因此，我特别喜欢那些能给他们提供表现机会的教师或教育活动。

作为老师，我们应该努力创造机会，让每个孩子都有机会表达自己，不断让孩子们更喜欢我们幼儿园俱乐部的教育活动。

5.温柔对待年幼的孩子

孩子的心很脆弱，需要我们细心呵护。

6.宽容

孩子们经常犯这样或那样的错误。作为教师，他们是采取宽容的态度来教育，还是一种惩罚的手段？我们说，对于幼儿园的孩子，宽容比惩罚更有效。因为春秋两季幼儿园的孩子比较小，好奇心强，缺乏辨别长短的能力。它们往往是大人眼中已经很紧张的错误，但孩子们往往意识不到。这和成年国家官员放火完全不同。

7.对年幼的孩子公平

做老师的心要清楚。其实，每一个对心长敏感的孩子，都渴望得到老师的关注。希望老师表扬他，也希望老师喜欢和不喜欢。

8.做一个有魅力的老师

说到魅力，它涵盖了很多内容，不仅是外在的魅力，还有内在的魅力。教师的魅力得到合理的分配和释放，对孩子性格的塑造起到举足轻重的作用。

一个有名望的幼儿园老师，不仅要了解孩子的心理需求，还要善于满足孩子的心理需求。

中学幼儿园教学范文相关文章：

1.2019幼儿园教育笔记中班选拔5篇2019-5068少儿网

2.幼儿园中班语文亲子教学活动-5068儿童网

3.幼儿园中班教育笔记精选4篇-5068少儿网

4.幼儿园中产阶级的社会课程计划是什么？ (3)

5.幼儿园中班语文教案设计-5068少儿网

6.适合中产阶级幼儿园的故事-5068儿童网

7.关于幼儿园教育征文中班-5068少儿网

8.幼儿园中班语文亲子教学活动-5068少儿网

9.幼儿园教学故事-5068儿童网

10.中班教育儿童故事-5068儿童网

教案网123