教案分析怎么写(教案分析怎么写，怎么编写好的教案？（一）)

教案分析怎么写，怎么编写教案？这是上课最重要的第一个环节。但是一个好的教案，重点，难点应该怎么加强？如何编写好教案，编写出一个好的课堂呢？这是一个非常有意思的话题。这篇文章主要是谈第一层，教案怎么写？如何编写好教案。我也想问一个问题，是不是教案都是一样的？是不是大同小异？是不是先安排好内容，再讲考情是不是有逻辑性？你会去纠结这些问题吗？答案当然是否定的。

你要是说大同小异呢，最简单的，名师讲一下，咱们看看，如果一个名师授课并不一定需要把考情，考试题目背一背，他的动机在哪里？答案是对考生而言，并不好，如果你会和其他的老师比较，那么谁的更好，答案非常明显。谁对考试帮助更大，答案也不难。能够和名师一起比较，说明他很专业，更有耐心，或者更有经验。而我们，未必要和他比较，为什么要比较，哪怕只是作为一个老师跟他比较，去发现你自己的不足，跟他学习，他就是你的一个榜样。

而且比较的结果我们也很好。看一看，我们如何和他做比较。当然不会用到上课程序化。在上课过程中，要注意讲解程序化，我们最好可以用stepbystep或者stepbyone来进行教案讲解。讲解教案是一个非常重要的步骤，我们在教学过程中，要注意运用程序化的讲解，来直接将知识点讲解过程编排好，老师不要费劲去猜自己哪里要再补充，然后直接写到教案里教案分析怎么写，不要偷懒，直接按课时表来写。

在这个基础上教案分析怎么写，再去写考情。你直接写你的考情，就是把考试的难度给你列出来。多长时间考多少分。写几遍。然后加入考试时间，比如说今年有两套试卷，分开卷，你也要知道自己考哪几道，然后再去说为什么要按考试时间考。课时表怎么算？这个如果全是内容教师资格证的话，是没有问题的。这是比较难的一个操作。作为一个讲师的话，需要你有自己的考试经验，有自己的教案。

课时是多长时间，在你的考试经验内，在你的操作范围内。你是根据自己的经验来大致安排你的考试时间的。其他的如果说提前知道考试时间或者通过电话考试，这些都有些太难，需要自己总结经验，不然自己一个人看，可能要用很多时间。你要把今年要考的这些个具体的知识点，做一个大概的汇总，再去安排自己的课时。如果你想自己做知识点汇总，这个也非常难，因为他要先自己总结，再套用。

你自己会感觉枯燥，所以说就不是很划算，有些知识点很难，这个咱们可以看题目，知道考什么，然后根据自己的经验总结出一个通用的方法，再用题目来帮助自己。或者说自己买些书，手里面随时有，自己可以翻翻。有些东西，总结起来很麻烦，那你不用觉得这个麻。

教案网123