教案分析怎么写(教案分析怎么写？如何写一份好的开题报告？)

教案分析怎么写？如何写一份好的开题报告？开题报告怎么答？这一篇你值得拥有！今天是我们学院第二次考试，教育学原理新题型课程论分析，预计30分钟，答题时间要求60分钟，各种题型答题方法你要掌握好。不要去答空洞的理论术语，尽量答贴近生活实际的教育理论，要做到能写成一篇素材文，让老师再教育学考试当中可以直接拿给老师答题。

大题主要包括：教育学原理新课程改革的意义及特点(5分)发展的阶段特征(3分)素质教育思想及实施指南(3分)《义务教育新课程标准》的理论意义(1分)《标准》的修改及变化(1分)新课程改革的现状与展望(5分)和。你们的中学实践也有很多题是要用到教育学原理新课程改革这一块的，总之这个科目一定要弄懂背透。建议大家多做练习，这样能让你在上考场时比较有底气。

另外我不一定要求大家每道题都不错，但要求大家100%正确率，大家根据前几天发的38套模拟题看一下难度，看看自己能否达到考试要求。另外复习时要抓重点，放一些没有考到的知识点，另外三门不同科目教育学原理、课程改革、素质教育体系的关系千万不要搞混了，不然考试分会少很多，考试最后也会扣分很多。教育学原理的大题基本上是三种题型：案例分析、写作以及意义评价题，虽然都考的是教育学的原理，但难度差别很大，大家也要自己掂量一下哪个更重要，哪个更难。

每种题型都要一一准备，不要什么都想考，因为考的都是高频考点。抓重点的同时也要兼顾教学设计中的问题和评价，这样才能从容应对。例如：案例分析；读书规则问题与评价等。总之考试时要充分重视前三道题。除了重视原理，关于教育学原理、课程改革和素质教育体系等也一定要重视教学设计以及评价这两个重点题型教案分析怎么写，不能忽视这个。

另外一点大家要记住，知识点要熟练掌握，大题都是在书上的。二、辨析题辨析题一共有两大类：一是根据课程标准教案分析怎么写，判断教学目标是否符合教学要求，但是从没有考过过程与评价；二是根据教学目标，判断教学行为是否符合要求，但是从没有考过过程与评价。【例题】某学生非常不喜欢语文老师布置的阅读任务，但该老师不解决他的问题，反而“放任自流”，结果任务完成的非常不好，影响了学生心理健康，老师认为，老师应该怎么办？判断正确的是（）a．应该处理好师生关系b．应该引导好学生c．应该鼓励他们，说服他们正确答案：d【解析】c教学行为一共有三种形式。

（三选一）情境性导入课件的呈现→给出合理的奖惩方式提问→设定提问目标完成任务→给予合理的奖惩结果正确答案：d题干中的“放任自流”指的是。

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