大班小蚂蚁搬家的教案怎么写( 幼儿园小班的小朋友大部分只有三岁，那么如何吸引他们的注意力)

幼儿园小班语文活动“小蚂蚁”教学计划

幼儿园小班的孩子大多只有三岁，那么如何吸引他们的注意力来上课呢？下面应届毕业生考试网小编为大家推荐“小蚂蚁”活动教案。希望能帮到大家！

一、指导思想

这个班的孩子年龄在 3-4 岁之间。

三岁以后，孩子的身体比以前强壮了，不容易生病，比以前更有活力，身体和手的基本动作也比较自由大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，可以掌握各种粗略的动作。和精细的动作。通过婴幼儿班的学习，他们逐渐学会了照顾自己。比如自己吃饭，自己控制大便，在大人的帮助下自己穿衣等。 由于模仿是3-4岁孩子的主要学习方式，在这个年龄段，良好行为习惯的形成是通常通过模仿学习和巩固。因此，我们必须抓住这个培养孩子良好行为习惯的关键时期。

在认知方面，他们还是靠动作和动作。思考的特点是先做后想，而不是想了再做。

在玩耍的过程中，一些刚满三岁的孩子就处于平行游戏阶段，他们会更加独立地玩耍。一些三岁半的孩子逐渐习惯了自发地和孩子玩游戏。因此，在设计活动时，应考虑幼儿的年龄特点，寻找适合幼儿的活动方式和游戏方式。

二、状态分析

在语言发展方面，本班98%的孩子可以听老师讲故事或听录音机播放故事； 90%的孩子能认真听老师的要求或示范。 72%的孩子可以听同龄人有礼貌地回答问题； 28%的孩子不能耐心听同龄人说话，急于打断别人；个别孩子对老师的召唤充耳不闻。

在逐渐适应幼儿园生活的同时，孩子们享受到更多的乐趣，也更愿意说话了。与老师交谈时表情较为轻松，与同龄人玩耍时出现自由对话，活动初衷积极回答老师的问题，喜欢模仿别人的回答。同时，也展示了不同月龄儿童在语言能力方面的月龄特征。例如，2岁10个月大到3岁2个月大的孩子发音不清楚，表达短语不完整。沟通起来比较困难。 3岁、2个月到3岁6个月的孩子能说清楚，能更清楚地说出短语和短句，并能在老师的耐心指导下表达自己的想法。 3岁6个月以上的孩子在老师的鼓励下可以更清楚地讲述身边发生的事情，缺乏连贯性，与同龄人交流，有时会主动以自己独特的方式与老师交流。

为了让孩子在适应幼儿园生活的同时，感受更多幼儿园的乐趣大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，愿意说，敢说。在最近的阶段，我们为孩子们营造了温馨和谐的家庭氛围，让胆小的孩子可以放松心情，与同龄人和老师交谈。通过提供丰富多样、生活化的材料和环境，孩子们可以在自主、自由选择的内容中享受和学习玩耍。此外，在经历了一些最有趣的活动后，孩子们可以使用某些媒体来激发他们说话的欲望。

三、活动分析

小蚂蚁

是一首朗朗上口、童趣十足的诗。这首诗通过简单生动的描写和几处拟声词的运用，准确勾勒出小蚂蚁搬运食物的形象。并巧妙地通过诗歌表达了一个道理：蚂蚁可以搬运比自己重数倍的东西，而小蚂蚁是非常勤劳的小动物。诗中的象声词也用得很好。 “嗨嗨嗨嗨”是指蚂蚁搬运东西时发出的声音，“哦哦”是对小蚂蚁力量的极大钦佩。鉴于大多数幼儿因家养宠物而不愿吃苦劳力，因此对幼儿进行这方面的教育是非常有必要的。这首童谣很适合现在的教育形势。

四、教学目的

1、熟悉诗词内容，用动作和拟声词来表现小蚂蚁劳动的场景。

2、观察小蚂蚁的身体特征，学习它勤劳能干的精神。

五、教培

1、多媒体课件《小蚂蚁》

2、多媒体教室。

六、教程

（一)，引导观察课件中的小蚂蚁，根据小蚂蚁的明显特征，大胆想象理解诗歌内容。

1、老师：“昨晚，我很开心，因为我在我家旁边发现了一个新邻居。我的新邻居身体很小。如果你不注意，你就看不到它” 全部。不过你没看到它很小，它的力量更大，它可以携带比你大几倍的食物吗？你能猜出它是谁吗？ （儿童回答）

2、show 小蚂蚁（点击电脑课件）

(1)是谁？

(2)小蚂蚁这么小，有什么本事？

3、现在我们来听听童谣里小蚂蚁的功力是什么？ （播放课件《小蚂蚁》）

4、小蚂蚁你有什么本事？你念什么？

5、小蚂蚁你是怎么记住的？ （请用动作模仿）

6、小蚂蚁背在背上会发出什么声音？ （请在孩子的动作中加入语音表演）

7、小蚂蚁的米背比你自己的身体大好几倍。小蚂蚁怎么说？ （引导孩子说他们有实力，很棒。）

8、 专注于理解“伟大”。 （可以用大拇指表示）

(二)，学背诵诗词

1、Children 读了两遍。

2、为什么最后要用一句话~```（理解惊喜和赞美的意思）

3、Children 再次背诵诗歌并添加肢体语言。

（三)，学习小蚂蚁勤劳能干的精神。

1、小伙伴们，你们喜欢小蚂蚁吗？为什么？

2、 介绍了努力工作的主题。

(四)，游戏：<小蚂蚁运米>

老师：现在我们来学习用小蚂蚁运米吧？

游戏准备：沙子

几个袋子和相应的篮子。

游戏规则：为了听哨子，蹒跚学步的孩子把沙袋放在肩膀上爬行。谁先把沙袋运到对面的篮子里，谁就赢了。

(五)extended活动

1、可以带孩子去大操场继续“小蚂蚁运米”的游戏。

2、探索各种寻找和捕捉蚂蚁的方法，了解蚂蚁的身体结构和生活习性。知道蚂蚁通过它们的触角传递信息。并在了解蚂蚁的基础上，从音乐、艺术、体育、语言等各个领域开展各种关于蚂蚁的教育，培养孩子各方面的能力。也可以扩展成主题。

附件：儿歌

小蚂蚁

小蚂蚁，很棒，

要坚强去工作。

蚂蚁背着一座山，

嘿嘿嘿嘿，回到山洞里去。

蚂蚁背着什么山？

哦~``

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