幼儿大班教案怎么写( 【小编为】幼儿日常生活教学工作做一个计划的方法)

幼儿园大班语文教学计划

时间像一匹白马一样流逝。我们会学到新的知识，会有新的感受。何不赶紧为即将到来的教学工作制定一个计划呢？相信写教案是很多人头疼的事情。以下是小编整理的幼儿园大班语文教学计划。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班语文教学计划 Part 1

一、基本情况分析：

通过上学期语言课程的学习，基本分析是：培养和发展孩子的语言能力，为孩子提供在群体面前发言的机会，进一步提高孩子“想说敢说”的勇气说话”。同时要注意引导其他孩子认真听讲，不要随便打断别人的叙述。

二、教学目的：

1、在拼音教学方面：学会复合元音，前后鼻元音，能正确读写。

2引导学生“愿意与人交谈，说话有礼貌。他们会使用有礼貌的语言。

3 注意对方的讲话。

4 能理解日常用语。

5 能清楚地说出我想说的话。

6 喜欢听故事和看书。

7 能听懂会说普通话。

8 学生语言能力的全面发展。

三、课本分析

1、大班 语文教材以趣味故事、诗歌、图画为主，有模仿、续集、拓展。孩子们应该能够根据自己的生活经历和丰富的想象力，创造性地使用语言，大胆而清晰地表达自己。孩子的想象力和思维能力的预期目标可以得到很好的发展。

2、Children 进入学习倾听、理解和使用标准化语音表达的时期。学习如何创造性地使用语言，在讲述活动中，让幼儿在群体面前大胆而清晰地讲述自己的想法和感受。在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。

3、通过活动延伸和活动建议，丰富孩子日常生活中的语言交流，让孩子有更多机会在真实丰富的语言情境中与各种人互动，练习和拓展自己的语言体验。

四、Children的情况分析：

幼儿期是人格开始萌芽的时期，也是对人、自我、事物形成正确的知觉、情感、态度和行为的重要时期。良好的语言教育不仅可以帮助孩子做好课前活动的准备，而且可以让幼儿受益终身。

五、具体措施：

孩子的学习活动往往是无意识和无意识的，所以大多是零散的。在学习方法上，孩子也有很大的局限性。只有将孩子的学习活动转化为有意识的过程，不断丰富孩子的学习方式，才能提高孩子的学习效果，有效促进学生身心全面发展。

幼儿园大班语文教学计划第二部分

在温暖中，我们迎来了一个充满春天的新学年。面对新入学的孩子，我们的首要任务是帮助孩子适应学校环境，在逐渐深入的要求中，孩子们可以开始幼儿园的生活和学习，其次通过背诗、讲故事、读童谣，编写童谣，培养孩子的语言表达能力、创造性思维能力、想象力和阅读能力。这些能力需要通过多种形式来培养，在这个过程中，我感受到了思想教育。为完成以上任务，让孩子在本学期有更好的发展，特制定大班语言教学计划：

一、教学目标和任务：

1、培养孩子发音准确、清晰、说话连贯完整。

2、培养积极的态度和使用语言交流的良好习惯。

3、 丰富孩子的词汇量，培养孩子的听力、理解和表达能力。

4、 培养创新、竞争、自我评价的意识和能力。

5、培养早读早写的兴趣和能力。

6、深入思想教育。

7、学习 20 个简单的单词。

二、课本解析本册32篇

其中有《我最喜欢的春天》、《月亮船》、《小红花》、《太阳花与女孩》、《桃树下的小白兔》、《王羲之书法》、《好主意》、《小熊的气球》、《野猫的故事》 ，贪吃的小狗，小狐狸，城里的大恐龙，袜子，飞来飞去，鲤鱼浴。”朗诵有《星光、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁与他为邻、溪流、折号、吹号、两首古诗、小书包》。有20个简单的生词需要写。

三、教学任务落实措施

为了让孩子的不自觉更容易感知和记忆，尽量培养孩子的学习兴趣，选择孩子感兴趣的内容，调动学生的积极性，发展学生的想象力和创造力：

1、引导孩子欣赏，促进孩子思维和想象力的发展。启发孩子围绕主题进行想象，比如讲述我最喜欢的人，引导孩子谈论他们喜欢他什么，你想向他学习什么，围绕这些培养孩子的思维能力。

2、 激发幼儿自主提问和解决问题的能力。

3、擅长引导幼儿开展创造性的想象活动。

4、在示范教学和教学实例的运用上，要有利于幼儿的思维和想象力。

5、重视德育。

四、德育渗透：

本学期教学中，我计划结合课堂进行以下德育培训：

1、小儿 每个人都有自己的长处。你必须善于发现自己的长处。做事要有信心，但年幼的孩子不能骄傲。

2、通过看图、学诗，让孩子感受祖国的广阔疆域，从而萌发热爱祖国的美好情感。

3、讲故事，教孩子动脑、想办法、关心帮助别人，得到别人的关心和帮助。这都是幸福的。只有努力学习才能掌握技能。

4、 培养孩子对老师的热爱。

5、培养孩子的勇敢和智慧。

五、课外活动安排：

1、通过“比较，看，看”提高孩子的写作能力。

2、举办写作展。

幼儿园大班语文教学计划第三部分

大（1）班一共有43个宝宝，大部分都快要上小学了，打好基础。我以积极认真的态度投身工作，争取更好的成绩。因此幼儿大班教案怎么写，我结合这个班级的情况制定了本学期的教学计划：

一、class 情况分析；

这个学期，孩子们在全班的表现都活泼向上。班上孩子的语言能力参差不齐，有的善于说话，有的不善于表达。喜欢演戏。但也存在浮躁、缺乏规则意识、爱大声说话等问题。

二、本学期培养孩子能力的要点和措施：

1、 培养孩子良好的学习习惯。

大班是孩子们在幼儿园学习和生活的最后一年，然后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学学习打好基础？培养孩子良好的学习习惯是主要条件之一。

a：与家长达成共识，让他们了解良好学习习惯的重要性。我要多和家长联系，经常和他们讨论一些对孩子不利的因素，比如如何培养孩子良好的学习习惯。

b：培养孩子的阅读能力和看书的习惯。让孩子每天读一本书，或者给他讲一个故事，这样可以培养孩子的阅读兴趣。

2、培养孩子的求知欲和好奇心。

好奇心是幼儿的共同特征。我们班的孩子对事物感兴趣。他们喜欢问底线，不仅问“这是什么”，还问“这是为什么”。他们有广泛的问题，表现出强烈的求知欲和理解的兴趣。为了进一步提高孩子的好奇心和好奇心，我经常在活动中设计一些与孩子有关的智力活动和兴趣活动。

3、培养幼儿的合作行为。

合作是一种基本的社交技能，是一个人适应社会的必备能力。随着幼儿年龄的增长，表演行为逐渐增多。在培养孩子的合作行为时，首先要教会他们掌握合作技巧，学会处理合作中出现的问题。班上的孩子有合作意识，但缺乏合作技巧。合作水平差，经常出现不愉快的情况。因此，我们会与孩子们讨论，协商如何开展合作活动。如何解决合作中的问题？我们也会增加合作游戏，让孩子们更好地学会与同龄人合作。

三、教学目标和要求

1、 培养孩子主动、专心听别人谈话的习惯幼儿大班教案怎么写，让他们能够快速掌握别人谈话的主要内容，从中获取有用的信息。

2、鼓励孩子们用普通话积极与同龄人交流，以自然大方的态度，与同龄人分享感受。

3、 指导幼儿有针对性地叙述物体、图片和场景，突出叙述的中心内容。

4、培养孩子喜欢阅读和创造的习惯。

5、启发孩子初步感知文学作品的语言和结构的艺术特点，引导他们积累文学语言，并尝试在适当的场合运用。

6、 帮助幼儿接触已有经验的人，想象和创造性地创作故事情节，学习模仿诗歌和散文。

教案网123