英文绘本教案怎么写(小学英语绘本课《Brownbear》教案分析及学科教学)

英语绘本《棕熊》教案解析 英语绘本《棕熊》教案解析 小学英语教学不应止于课本的有限内容，而应辐射尽量向外。英语课程要努力合理利用和积极开发课程资源，为学生提供丰富的课程资源，拓宽学习和使用英语的渠道。英文绘本不仅可以提高教学的趣味性，还可以用生动的图片弥补描述的不足，是一种有效的教学资源。教师应从英语绘本入手，将绘本的感知、认知和创作作为英语课堂教学的重要手段英文绘本教案怎么写，促进学生英语听、说、读、写能力的发展。此款英文绘本《棕熊，棕熊，你看到了什么？》教给二年级的学生。选择这本图画书的原因是它的内容比较简单，关键句型反复出现——whatdoyousee?Isee...lookingatme。关键词汇是与颜色和动物相关的单词和短语。大二学生熟悉这个话题。 ，而且更感兴趣。本课的设计可分为三部分——读前、读中和读后。在预读活动中，通过两次头脑风暴活动，激活学生对颜色和动物的旧知识，进而过渡到新知识的学习。

在绘本阅读环节，通过听、猜、看、读等丰富的教学活动，激发学生的学习兴趣，同时感受绘本绘本魅力的1/2，促进各种英语技能的发展。在课后环节，鼓励学生表演绘本故事英文绘本教案怎么写，大胆创作。目的是培养学生输出绘本信息的能力，提升学生的人文素质。全班的设计致力于呈现完整的故事情节，让孩子融入这个故事情境接触英语，从而提高学生的英语阅读能力和英语综合运用能力，其外向融合主要体现在in :1. 提供高质量的语言学习体验。英语绘本不仅可以激发孩子的想象力，故事本身就是一个完整的语言应用实例，可以为孩子提供真实的生活情景和丰富的英语学习词汇，帮助孩子发展语言能力。 2. 提供了丰富的知识和想象力。英文绘本呈现的完整故事情节可以丰富孩子的学习体验，所提供的多样文体和材料可以引导孩子加深对周围环境和世界的理解，滋养孩子的想象力。 3. 有助于为能力发展的各个方面奠定基础。英文绘本可预见的内容和重复的句子可以增加孩子阅读的自信心。同时，通过绘本，学生可以有效地了解英美文化，有益于他们的英语学习。 2/2

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