小班头饰水果宝贝怎么写教案(教师资格证考试：幼儿园面试真题及答案汇总！)

3、通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力。

4、学会使用语言、符号和其他形式来记录你的发现。

活动准备：

ppt水果实物，切水果盘，两个神秘袋，猴王头饰

活动流程：

一、Magic 介绍项目：今天我们班来了一位神秘嘉宾。猜猜他是谁？ （展示孙悟空头饰）今天孙悟空给我们带来了很多礼物！看！ .

1、摸一摸老师给神秘包主看：“宝贝，你看。今天老师带来了两个神秘包，里面有很多好吃的小班头饰水果宝贝怎么写教案，你想吃吗？（思考）老师：“那你知道里面有什么好吃的吗？”（通过引导，幼儿说出水果的名字，了解水果的外观特征，比如橘子） 师：“啊，这是什么？橙子。你猜对了吗？拍拍手。老师：“谁能告诉我这个橙色是什么颜色？它长什么样子？” （例如圆形、长形）。用这个方法一一了解苹果和香蕉。

2、观看 PPT 以了解更多关于水果及其颜色和形状的信息。

3、品尝一个味觉大师：“你今天表现的很好，要不要吃？怎么吃？”在吃的过程中，引导孩子复习水果的名字。）老师：“老师给你准备了干净的切好的水果，让我们尝一尝，闻一闻，看看是什么味道。”

二、小结师：“宝贝，今天我们认识这么多水果，开心吗？孙悟空带我们去果园摘水果，我们上车吧！”和孩子们一起去户外，结束活动。

教学反思：

带领孩子再次深入探索，留下探索和延伸的空间。在整个活动中，给孩子们一个更加轻松的氛围。老师只是在活动中充当支持者、鼓励者、合作者和引导者小班头饰水果宝贝怎么写教案，认真倾听孩子们的表情，及时整理总结。

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